本文為大家整理的是包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年單招錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，希望對(duì)大家有所幫助，如有異議，還請(qǐng)以各省市教育考試院和學(xué)校公布的信息為準(zhǔn)。

一、2024包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袖浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年單獨(dú)考試招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

二 、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所全日制輕工類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院始建于1956年，2002年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由原內(nèi)蒙古輕工業(yè)學(xué)校獨(dú)立改建而成，隸屬包頭市人民政府。經(jīng)過(guò)近60年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，先后獲得了“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“自治區(qū)社會(huì)奉獻(xiàn)突出單位”、“包頭市模范單位”、“ 包頭市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“引進(jìn)國(guó)外智力工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，學(xué)院在2007年教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被評(píng)為“優(yōu)秀”。 2016年8月，入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

學(xué)校堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活�！钡陌l(fā)展之路；堅(jiān)持“以育人質(zhì)量樹(shù)品牌，以社會(huì)服務(wù)促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“突出輕工特色優(yōu)勢(shì)，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)定位；大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為主線(xiàn)，以知識(shí)為支撐，具有專(zhuān)業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在發(fā)展過(guò)程中，構(gòu)建“教書(shū)育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識(shí)支撐、實(shí)踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人方略，創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機(jī)制和“德技并育、工學(xué)結(jié)合”的育人機(jī)制，實(shí)施“全過(guò)程育人、全方位育人、全要素育人”，推進(jìn)學(xué)�！�1251”育人工程。

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