影視表演類考生專業(yè)課強化培訓分步練習
對于表演類考生來說，無非是形體、才藝等科目，考生在學習和練習中藥循序漸進，不能急于求成，要有規(guī)律有規(guī)劃才行。
下面，我們就此做一些分析和解釋：
第一步就是形體的訓練：主要是矯正一些小動作，站姿、坐姿、一些形體塑造等。 然后是才藝，才藝就包括多方面了，比如樂器、演唱、體操、舞蹈等等。 在才藝展示中，有些事項是要注意的，比如不要挑戰(zhàn)高難度的東西。
第二步是口試訓練：表演類考生是一定要經(jīng)過口試的，下面我們就北京電影學院為例，看一下口試中需要注意什么。其實也很正常，就是口試中要注意不要緊張，語言要有邏輯，不要胡言亂語，吐字清楚等。還有一些問題在回答中，一定不能 不懂裝懂或者說出一些半生不熟的觀點。誠實冷靜也是口試中重要的一點，通過口試訓練，考生可以通過鞏固訓練進一步提高自己在才藝展示方面的應試能力，同時可以把握口試的注意事項、考查范圍以及應對技巧，有效地掃除口試的障礙。 然后我們才能進入下一步。
第三步是命題表演：命題表演是所有表演類科目考試的關鍵，在命題表演中，考官可以考察出學生的潛質(zhì)。此課程圍繞表演命題的分類和特征、命題表演構思的原則以及命題表演構思的注意事項等課程內(nèi)容展開。本課程旨在提高考生的命題構思能力。通過本節(jié)課程的學習，考生可以熟悉表演命題的分類和特征、把握命題表演構思的原則以及注意事項，走出命題構思的誤區(qū)，有效地提高表演命題的構思能力。
第四步是綜合能力提高： 這一步的訓練以后點抽象，其實主要訓練的就是我們的思考能力和理解事物的能力，綜合能力的提高訓練中，我們要在熟與規(guī)定情境的特殊關系中多多思考，掌握命題表演構思的技巧，避開構思的誤區(qū)，有效地增強命題構思的水平，迅速提高命題表演的成績，有一點很重要的就是多觀察多思考，這是不二法門。 一般的考生只要通過上述四步的逐步訓練，一定會在表演能力上得到很大的提高。
這里有一點要注意的是，以上四步要有一個時間周期，這個周期是不確定的，要根據(jù)個人的情況來定，比如有些同學的形體比較好，那么就可以少拿出一些時間來做形體，有些同學口試比較好，就少拿一些時間做口試�？傊堰@四部分統(tǒng)籌安排才能達到考試的要求。
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(責任編輯：韓志霞)
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