如何成為一個(gè)合格的高三家長(zhǎng)

 　　8月初新高三的學(xué)生們就要開(kāi)學(xué)了，十年磨一劍再經(jīng)歷最后一年劍要出鞘了，面臨最后的沖刺，學(xué)生們不敢怠慢，高三家長(zhǎng)們更心急如焚。那么作為一名準(zhǔn)高三家長(zhǎng)您需要做什么來(lái)幫助孩子順利度過(guò)高三呢?

　　高考生面對(duì)的問(wèn)題有很多，家長(zhǎng)要當(dāng)個(gè)多面手，扮演好多個(gè)角色。

　　建議高三家長(zhǎng)在高三一年的時(shí)間里，要做孩子學(xué)習(xí)方法上的助手、學(xué)習(xí)過(guò)程的秘書，時(shí)間安排的管家，危機(jī)管理的專家、飲食上的營(yíng)養(yǎng)師等。

　　很多東西在學(xué)校班主任和任課教師已經(jīng)做了工作，家長(zhǎng)應(yīng)以老師的工作為基礎(chǔ)，和老師保持經(jīng)常聯(lián)系，再根據(jù)孩子的具體情況做好工作。

　　孩子高三分五大階段，每個(gè)階段該如何應(yīng)對(duì)

　　激情期

　　第一階段

　　8月至11月是孩子準(zhǔn)備高考過(guò)程的“激情期”，這時(shí)孩子的表現(xiàn)為積極、勤奮，努力，投入，充滿信心。

　　建議

　　在這一時(shí)期，家長(zhǎng)要做的工作就是保障后勤供給，不要多說(shuō)話。

　　疲勞煩躁期

　　第二階段

　　12月至明年1月是孩子準(zhǔn)備高考的“疲勞煩躁期”，孩子表現(xiàn)為：身心疲憊，情緒低落，心情煩躁。

　　建議

　　在這一時(shí)期，家長(zhǎng)要做的工作是營(yíng)造輕松愉悅的環(huán)境，改善孩子的情緒，不要因生活小事與孩子發(fā)生爭(zhēng)吵，以免影響孩子的情緒，不要著急，相信孩子在老師的幫助下，很快會(huì)調(diào)整好的。

　　否定懷疑期

　　第三階段

　　明年的3月份是隨著二輪復(fù)習(xí)的到來(lái)，有些同學(xué)成績(jī)有較大提高，他們會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　但是也有不少同學(xué)經(jīng)過(guò)幾番努力，排名依然沒(méi)有進(jìn)步，或者說(shuō)自己的排名沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，他們對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，不敢肯定自己今年還能否考得上大學(xué)，腦海里一片茫然。

　　建議

　　這時(shí)孩子最需要家長(zhǎng)給予切實(shí)的鼓勵(lì)，自己努力，排名沒(méi)有進(jìn)步不代表自己的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)閯e人也在努力，別人沒(méi)有坐在那兒等著你，實(shí)際上是大家都在進(jìn)步，排名不進(jìn)步不代表考不上大學(xué)。

　　不自信放棄期

　　第四階段

　　明年的4月份隨著三輪復(fù)習(xí)的開(kāi)始，一部分孩子因?yàn)閷?duì)自己自信不足，產(chǎn)生了放棄的想法。

　　建議

　　這些孩子之所以產(chǎn)生放棄的想法是因?yàn)樗麄冎桓�自己周圍的同學(xué)比，只跟同年級(jí)的同學(xué)比，其實(shí)他們忘了他們應(yīng)該比的是全省的學(xué)生，跟他們比自己還是很有優(yōu)勢(shì)的。

　　恐懼焦慮期

　　第五階段

　　到了明年5月份，隨著高考的臨近，所有的孩子都會(huì)或多或少產(chǎn)生恐懼心理和焦慮心理。

　　建議

　　這時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用“不要緊張，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之類的話語(yǔ)去安慰孩子，因?yàn)檫@樣的話只能使孩子更加緊張，可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議，要不然就是保持沉默，等待學(xué)校給孩子做工作。

　　(責(zé)任編輯：孫龍)

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