高考備戰(zhàn)：狀態(tài)調(diào)整六大法則

 　　越是高考迫近，越是狀況頻出。想記住的東西卻總?cè)缒圉q般滑走;原本會(huì)做的題突然變了臉，城池堅(jiān)固難以攻破;夜里周公總來打擾，或輾轉(zhuǎn)反側(cè)，手腳冰涼，兩眼發(fā)黑……當(dāng)你陷入這般境地，說明焦慮已經(jīng)襲來。焦慮就像籠罩城市的霧霾，使你的高考蒙上一層陰影。然而，不要過度擔(dān)心，合理的調(diào)整會(huì)有效驅(qū)散心中的霾塵，讓成功的陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。下文中，筆者為大家獻(xiàn)上“六大調(diào)整”，讓考生朋友有效調(diào)整狀態(tài)，瀟灑迎接高考。

　　行動(dòng)調(diào)整

　　記得英國海軍上將佩恩說過：“A man, like a watch, is to be valued by this manner of going。(一個(gè)人，正如一個(gè)時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來定其價(jià)值的)”。有效的行動(dòng)可以改變一切，同樣，盡管距離高考越來越近，合理而高效的復(fù)習(xí)行動(dòng)能夠改變學(xué)習(xí)的狀態(tài)。那么，我們?nèi)绾尉唧w地展開有效復(fù)習(xí)呢?

　　盲目的行動(dòng)是無效的。有目標(biāo)的行動(dòng)才能獲得期望的成功。因此臨近高考，同學(xué)們首先應(yīng)把自己的整個(gè)復(fù)習(xí)工作按幾種不同的時(shí)間計(jì)劃做出安排。也就是，為考前最后一段時(shí)間，制定出每一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來，為每天制定計(jì)劃，然后，為剩余的若干小時(shí)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容做出計(jì)劃。利用上面這三種學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以隨時(shí)看到自己每天的進(jìn)步情況以及相關(guān)的所有工作。每個(gè)小時(shí)、每一分鐘都是十分珍貴的�？焖倏匆谎圩约喊才诺�“戰(zhàn)斗計(jì)劃”，就可以使自己增強(qiáng)促使大腦持續(xù)工作的意識(shí)，并保證做到使復(fù)習(xí)持續(xù)向前進(jìn)行，使自己處于為高考創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)中。

　　其次，在復(fù)習(xí)中，你一定要清楚該做什么以及每次花費(fèi)在這項(xiàng)工作上的時(shí)間是多少，換句話說，你每天的行動(dòng)必須是：任務(wù)加上特定時(shí)間。如果坐在那里，僅僅有“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”的一般目的，那你就可能會(huì)失去那種珍貴的刺激——一種當(dāng)你順利達(dá)到自己的特殊目的所產(chǎn)生的成就感。另外，隨便“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”那種非特定的目的，可能會(huì)使你在自己的努力中變得懶散——即使你已經(jīng)取得了一些小小的成績，但是，當(dāng)剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)疲勞的跡象時(shí)，你就很可能會(huì)產(chǎn)生要放棄這一天工作的想法。請(qǐng)記住，有效的行動(dòng)可以改變一切。

　　自我暗示調(diào)整

　　法國作家大仲馬說過：“人生是一串由無數(shù)的煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著念完這串念珠的。”高考亦是一串煩惱念珠，我們只有通過積極的自我暗示，樂觀面對(duì)，笑著念完它。

　　首先，我們可以通過對(duì)自己的積極鼓勵(lì)來建立對(duì)考試的信心。高考迫近的你可以這樣告誡自己，“這一年來，我一直在持續(xù)不斷的努力，我會(huì)考出理想的成績”“高考沒有什么可怕，模擬考試我不是發(fā)揮得挺好的嗎”“這一段時(shí)間，我的狀態(tài)不錯(cuò)，在考場(chǎng)上我一定能發(fā)揮好”。不要小看這樣的自我暗示，潤物細(xì)無聲，長期以往，緊張、恐懼的心理會(huì)得到一定程度的消除。

　　其次，筆者與大家分享一種鏡子技術(shù)暗示法。

　　找一塊至少能夠看見你大半身體的鏡子，掛在墻上。每天早晚對(duì)著鏡子筆直站立,腳后跟靠攏、抬頭、挺胸、收腹，再做三四次深呼吸，看著自己的眼睛，直到對(duì)自己的能力、力量和信心有了一種感受，然后注視著自己的眼睛，清清楚楚、堅(jiān)定有力、充滿自信地告訴自己——你的高考目標(biāo)是什么，告訴自己堅(jiān)持不能斷，直到你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

　　此法還有一種“便攜版本”：隨身攜帶一面小鏡子，經(jīng)常對(duì)著鏡中的自己微笑，告訴他(她)：“你能行!”。

　　最后，說一說到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們可以這樣暗示自己：“考試不過是對(duì)我真實(shí)水平的檢驗(yàn)，如果我都掌握了，不管怎么考，我都不會(huì)害怕;如果我沒有掌握，害怕又有什么用?”多一點(diǎn)此種意念，能讓自己迅速平靜鎮(zhèn)定。

　　睡眠調(diào)整

　　據(jù)筆者以往接觸過的大量案例來分析，許多臨考學(xué)生“狀態(tài)不佳”是由于過度疲勞、睡眠不足引起的。

　　科學(xué)研究表明，如果18個(gè)小時(shí)沒有入睡，人類的反應(yīng)時(shí)將從0.25秒變?yōu)?.5秒并繼續(xù)變長。普通人將開始體驗(yàn)陣發(fā)性昏睡，不管在任何地方，大約持續(xù)2到20秒，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)方才讀過的東西又需重讀一遍，而你的眼皮變得越來越重。到了20個(gè)小時(shí)，你將開始打盹，此時(shí)正常人的反應(yīng)速度基本等同于血液中酒精含量為0.08的人——若保持這個(gè)數(shù)值駕車，你將在很多國家遭到拘留。

　　因此，臨近高考的朋友其實(shí)不太適宜“夜半挑燈”，調(diào)整好生物鐘，保證充足的睡眠才是調(diào)整狀態(tài)的有效方法。良好的、充足的睡眠可以消除大腦疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。充足的睡眠是從容應(yīng)考的前提，也是克服考試焦慮情緒非常有效的方法。

　　運(yùn)動(dòng)調(diào)整

　　早在2400年前，醫(yī)學(xué)之父希波克拉底講過：“陽光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)，這是生命和健康的源泉。”生命和健康，離不開陽光、空氣、水分和運(yùn)動(dòng)。長期堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，可以使人青春永駐、精神煥發(fā)。

　　焦慮的最佳“解毒劑”就是運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你焦慮時(shí)，請(qǐng)多用肌肉，少用腦筋，其結(jié)果將會(huì)令您驚訝不已，因?yàn)闆]有哪個(gè)學(xué)生能在球場(chǎng)作激烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，還對(duì)剛才考試不太理想的結(jié)果耿耿于懷。不管是什么人，體育運(yùn)動(dòng)都是能使您排出焦慮的毒素。

　　另外，高考備考任務(wù)繁重，長時(shí)間看書、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，會(huì)造成大腦和身體的疲勞，這恰恰需要通過適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、休息來調(diào)節(jié)和恢復(fù)。運(yùn)動(dòng)可以消除一些導(dǎo)致緊張的化學(xué)物質(zhì)，雖然使肌肉疲勞，但可以放松神經(jīng)。

　　臨近高考的同學(xué)們，可根據(jù)自己的實(shí)際情況，散散步、打打球、做做體操。在復(fù)習(xí)過程中，間斷進(jìn)行10至20分鐘的體育鍛煉，是最好的放松手段。不過，考生們要選擇運(yùn)動(dòng)量小的有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑、跳繩、打乒乓球、羽毛球等。如果有條件的話，爬爬小山也是不錯(cuò)的選擇，山上空氣新鮮、含氧量高，對(duì)大腦的調(diào)節(jié)尤其有好處!越是臨近考試，考生越是要注意適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，通過散步或其他形式的有氧運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，而且還會(huì)提高大腦的分析、判斷和反應(yīng)能力。

　　興趣調(diào)整

　　對(duì)于臨近高考的朋友而言，興趣不僅是最好的老師，更是最好的醫(yī)生。人們?cè)趶氖伦约焊信d趣的事情的時(shí)候，整個(gè)身心都會(huì)投入進(jìn)去，進(jìn)入一種物我兩忘的境界，什么憂愁煩惱都會(huì)拋到九霄云外。因此，臨近高考的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后，做一些感興趣的事情，如，唱唱歌、看看報(bào)、聽聽音樂、打打球、看看電影，甚至是打打游戲、逛逛街等，都可以消除疲勞，化解煩惱，遠(yuǎn)離考試焦慮情緒。

　　此外，建議家長朋友們，在孩子學(xué)習(xí)感到異常疲勞的時(shí)候，不妨陪伴孩子暫時(shí)投入到興趣愛好的懷抱，好好地開懷一番，這樣才能重整旗鼓，調(diào)整心態(tài)，讓他在該戰(zhàn)斗該競(jìng)爭的時(shí)候信心滿滿，狀態(tài)最佳。

　　放松調(diào)整

　　不管是在臨考復(fù)習(xí)還是考場(chǎng)上，必要的放松才能更好發(fā)揮出自身潛能。放松的狀態(tài)并非妙手偶得，通過積極而科學(xué)的調(diào)整，放松會(huì)及時(shí)回到你的身邊。筆者會(huì)在下文介紹一些方法，高三同學(xué)可以根據(jù)自己的偏好，選擇一兩種訓(xùn)練方式，快速調(diào)整，讓放松成為自己的狀態(tài)。

　　首先是音樂放松。在臨近高考的時(shí)間里，考生在連續(xù)學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)之后，可以用10分鐘的時(shí)間聽一些輕松的歌曲，讓處于疲勞狀態(tài)的大腦得以恢復(fù)，同時(shí)也有助于記憶水平的提高。

　　其次，在學(xué)習(xí)之余或休息時(shí)，考生可以回憶自己過去在考試或其他事情中的成功事例，以增強(qiáng)自信心。也可以想象近一年來發(fā)生在自己身邊的最愉快情景和生活的體驗(yàn)，增進(jìn)愉悅心情，抵抗學(xué)習(xí)壓力帶來的精神疲勞——此為想象放松。

　　再次是呼吸放松。在晚上睡覺前，考生可以采用穩(wěn)定的、緩慢的深呼吸，一般連續(xù)多次，就可以達(dá)到平靜心情，消除緊張和不安，使自己在很放松的狀態(tài)下進(jìn)入一種平和、良好的狀態(tài)。

　　最后，筆者要重點(diǎn)講一講臨場(chǎng)放松的方法。以我之見，掌握考場(chǎng)上的放松技巧等于掌握一門應(yīng)試技能。快速放松能夠使你很快適應(yīng)考場(chǎng)，尤其在不適應(yīng)考場(chǎng)的情況下。一旦大腦放松下來，腦系統(tǒng)的組織機(jī)制可能充分調(diào)動(dòng)起來，頭腦反應(yīng)更為靈活，記憶的能力恢復(fù)到最大程度，臨場(chǎng)發(fā)揮更佳。身處考場(chǎng)中同學(xué)們可以采取的方法步驟是：

　　間斷性地閉上眼睛;然后舒適地做做深呼吸。讓氣流慢慢地呼出，呼氣時(shí)，要對(duì)自己說：“放……松”，而且要感到那種緊張感正隨著呼氣從身體中流出。做深呼吸時(shí)，要讓雙臂和雙手在身體兩側(cè)擺動(dòng)。要感到流入手掌的血的溫暖，想象到那種緊張感正順著你的手指尖流出�；顒�(dòng)一下手指肌肉，促使血液循環(huán)。輕輕地變換身體位置，以便讓血液流向腋部和后背。注意，要慢慢輕輕地挪動(dòng)位置，免得影響別人。伸展雙臂、雙腿和腰背。

　　整個(gè)呼吸、搖擺、活動(dòng)、變換位置、伸展，再次呼吸等這些過程，可以在三十秒或更短一些的時(shí)間里完成。從階段性的放松休息中所獲得的效益，可以使時(shí)間的投入更有價(jià)值。高三朋友們不妨現(xiàn)在就試試，體驗(yàn)一下這種過程的感覺。在考場(chǎng)上，當(dāng)你緊張時(shí)，相信此法一定能成為對(duì)癥良藥。

　　(責(zé)任編輯：孫龍)

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