廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院普通高校招生章程
第一章 總則
第一條 為保證學(xué)校招生工作順利進行,切實維護學(xué)校和考生的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關(guān)于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕1號)有關(guān)精神及廣東省招生考試相關(guān)文件規(guī)定并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本章程。
第二條 學(xué)校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則,并接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。
第二章 學(xué)校概況
第三條 院校名稱:廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院
第四條 院校國標(biāo)代碼:14407
第五條 學(xué)校地址:
校本部:佛山校區(qū):廣東省佛山市南海區(qū)獅山高爾夫路;郵政編碼:528231
校區(qū)1:廣州天河校區(qū):廣州市天河區(qū)水蔭橫路11號;郵政編碼:510075
校區(qū)2:廣州越秀校區(qū):廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路701號;郵政編碼:510080
第六條 辦學(xué)層次:?(高職)
第七條 辦學(xué)性質(zhì):公辦普通高等學(xué)校
第八條 辦學(xué)類型:全日制
第九條 學(xué)校隸屬單位:廣東省文化廳
業(yè)務(wù)主管單位:廣東省教育廳
第十條 畢業(yè)頒證:按國家招生管理規(guī)定錄取并取得我院正式學(xué)籍的學(xué)生,在校期間按規(guī)定年限完成教學(xué)計劃規(guī)定的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),符合畢(結(jié))業(yè)條件者,頒發(fā)相應(yīng)學(xué)歷證書,并報廣東省教育廳電子注冊。頒發(fā)學(xué)歷證書學(xué)院名稱:廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院,證書種類:全日制普通高等學(xué)校畢(結(jié))業(yè)證書。
第三章 組織機構(gòu)及職責(zé)
第十一條 學(xué)院設(shè)立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校教師、學(xué)生及校友代表組成的招生委員會,全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部和有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會的有關(guān)招生工作政策,負(fù)責(zé)制定招生章程、招生規(guī)定和實施細(xì)則、確定招生規(guī)模和調(diào)整學(xué)科招生計劃,領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督招生工作的具體實施,協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大事項。
第十二條 招生辦公室為學(xué)院招生委員會的執(zhí)行機構(gòu),其主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)院的招生規(guī)定和實施細(xì)則,編制招生計劃,組織招生宣傳和錄取工作,處理普通全日制專科(高職)招生的日常事務(wù)。
第十三條 學(xué)院設(shè)立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察部門組成的招生監(jiān)督小組,對招生工作實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組,安排專人負(fù)責(zé)考生的信訪、申訴、投訴處理工作。
第四章 招生計劃
第十四條 學(xué)校分專業(yè)招生計劃及有關(guān)要求詳見生源省公布的專業(yè)目錄。
第十五條 我院在廣東省的錄取批次為第三批?、高職“3+證書”及參加以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)殇浫∫罁?jù)的高職分類考試招生;外省錄取批次根據(jù)各省文件要求而定。
第五章 錄取規(guī)則
第十六條 執(zhí)行教育部規(guī)定的"學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督"的錄取體制,招生錄取嚴(yán)格遵守教育部、省招生辦公室的有關(guān)政策和規(guī)定,以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù),本著公平、公正、公開的原則,綜合衡量德智體美,擇優(yōu)錄取。
第十七條 在省招生委員會劃定的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上,在保證完成招生計劃的前提下,制定具體錄取標(biāo)準(zhǔn),按照文科類、理科類、音樂類、美術(shù)類、高職“3+證書”類、以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)殇浫∫罁?jù)的高職分類考試招生,進行分類錄取。廣東省普通高中畢業(yè)生,高中學(xué)業(yè)水平考試等級成績須符合《關(guān)于印發(fā)<廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案>的通知》(粵教考〔2008〕28號)的要求。
第十八條 根據(jù)生源情況確定投檔比例,投檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內(nèi),學(xué)院視生源情況在此比例內(nèi)作適當(dāng)調(diào)整。
第十九條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線,符合學(xué)院投檔要求的情況下,學(xué)院依據(jù)考生志愿,從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。
第二十條 普通高考專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則。根據(jù)考生所填專業(yè)志愿順序從高分到低分錄取。在第一志愿滿額的情況下,按考生第二專業(yè)志愿錄取,以此類推,不設(shè)置專業(yè)志愿級差。專業(yè)錄取時,當(dāng)考生投檔總分相同時,按照考生相關(guān)科目成績、參考綜合素質(zhì)評價及學(xué)業(yè)水平考試成績擇優(yōu)錄取。在同等條件下,優(yōu)先錄取修習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。
第二十一條 廣東省以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)殇浫∫罁?jù)的高職分類考試招生錄取原則。根據(jù)考生投檔總分和志愿順序,對省招生辦公室投出的考生進行擇優(yōu)錄取。專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則。根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿,投檔總分從高分到低分錄取,在第一專業(yè)志愿額滿的情況下,按考生第二專業(yè)志愿錄取,依次類推。在考生投檔總分相同的情況下,依次按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序。單科成績的排序順序為:文科類語文、數(shù)學(xué)、英語;理科類數(shù)學(xué)、語文、英語。
第二十二條 報考普通高考、以普通高中學(xué)業(yè)水平成績?yōu)殇浫∫罁?jù)的高職分類考試招生的考生,當(dāng)所有專業(yè)志愿都未被錄取時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生投檔總分并兼顧單科成績,調(diào)劑到招生計劃有空額的專業(yè)錄取,否則,作退檔處理。
第二十三條 我院公共外語教學(xué)為英語語種,請非英語語種考生慎重報考。
第二十四條 音樂類(舞蹈表演、戲曲表演、音樂表演、現(xiàn)代流行音樂、音樂制作、鋼琴伴奏)專業(yè)分檔時,在高考文化成績和術(shù)科統(tǒng)考成績雙上線的基礎(chǔ)上,按照考生的文化課成績的40%、術(shù)科校考成績60%計算總分,從高分到低分錄取。第一次投檔錄取結(jié)束后,如果我院未完成招生計劃,省招辦按補投第一志愿,及第二志愿、第三志愿順序進行第二次投檔時,院校的專業(yè)分檔原則,按志愿優(yōu)先進行專業(yè)分檔。分?jǐn)?shù)計算方式同第一次投檔錄取時的計算方式相同。
美術(shù)類(視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作)專業(yè)分檔時,在高考文化成績和術(shù)科統(tǒng)考成績雙上線的基礎(chǔ)上,按照考生的文化課成績的40%、術(shù)科?汲煽60%計算總分,從高分到低分錄取。第一次投檔錄取結(jié)束后,如果我院未完成招生計劃,省招辦按補投第一志愿,及第二志愿、第三志愿順序進行第二次投檔時,院校的專業(yè)分檔原則,按志愿優(yōu)先進行專業(yè)分檔。分?jǐn)?shù)計算方式同第一次投檔錄取時的計算方式相同。
第二十五條 對省招生辦公示通過的當(dāng)年度《普通高等學(xué)校照顧加分考生資格》中的加分予以認(rèn)可。符合國家和省招生辦公示通過的各種符合優(yōu)錄條件的考生,學(xué)院在同等條件下優(yōu)先錄取。加分分值適用于專業(yè)分檔。
第二十六條 在廣東省,報考普通高考、以普通高中學(xué)業(yè)水平成績?yōu)殇浫∫罁?jù)的高職分類考試招生文科類、理科類的高中畢業(yè)生,物理、化學(xué)、生物或政治、地理、歷史三門學(xué)業(yè)水平考試均須獲得等級成績,且至少有一門達到C級及其以上等級。
在廣東省,報考我院音樂類、美術(shù)類的考生,三門學(xué)業(yè)水平考試成績至少有兩門達到D級及其以上等級。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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