原本自信滿滿的小張，沒想到高考“爆冷”，考分比預(yù)先的估分低了不少，于是她把自己關(guān)在家里，不斷哭泣。昨天，小張成了放榜后瑞金醫(yī)院青少年心理咨詢中心接待的第一名考生。據(jù)該中心主任金武官表示，不少考生出現(xiàn)了不同程度的煩躁、懊惱、食不下咽、整日唉聲嘆氣等癥狀，這都是“知分抑郁癥”的表現(xiàn)。按照以往的情況，在放榜后一段時(shí)間內(nèi)，得“知分抑郁癥”的學(xué)生將達(dá)到高峰。

　　成績(jī)走低打了3次電話，才接受事實(shí)“查到成績(jī)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這么低的分?jǐn)?shù)怎么可能是我的成績(jī)呢？！”小張是某示范性中學(xué)的高三考生，她告訴醫(yī)生，自己打了3次查分電話后，才無奈地接受了總分486分的事實(shí)。小張的一本志愿是交大，按照平時(shí)成績(jī)，被錄取應(yīng)該沒有問題，沒想到，這次自己的“強(qiáng)項(xiàng)”語文，竟然遭遇了“滑鐵盧”，只考了97分。

　　知道分?jǐn)?shù)以后，小張一夜無眠，連早飯也吃不下去，“一想到這個(gè)語文成績(jī)，我真是恨死我自己了”。在和醫(yī)生的談話中，小張哭了好幾次，表示現(xiàn)在什么都不想做了，就想把自己關(guān)在家里。

　　成績(jī)走高一本、二本志愿竟然沒填小馬這次考了460分，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想的他而言簡(jiǎn)直是“奇跡”。但是，小馬卻怎么也高興不起來。他郁悶地告訴記者，因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)處于中下，填報(bào)志愿時(shí)候，父母為了不給他加壓，勸說他只填報(bào)了第三批志愿，一本和二本學(xué)校全部“留白”。“沒想到這次我考得這么好，可是分?jǐn)?shù)再高又有什么用呢！”

　　“本來以為是幫孩子，沒想到卻害了他�！毙●R的父母告訴記者，知道成績(jī)以后，兒子就再也不跟他們說話了，對(duì)著電話和志愿表復(fù)印件直發(fā)呆，“孩子一整天都沒怎么吃東西，真不知道會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)！”無奈之下，小馬的爸爸決定帶孩子去看心理醫(yī)生。