經(jīng)濟學(xué)歷年都是考研的熱門專業(yè)，由于專業(yè)比較熱門，報考人數(shù)多，因此考生在復(fù)習(xí)的過程中就要付出很大的精力，尤其是考名校的學(xué)生更是如此。為了讓2010年考生在復(fù)習(xí)過程中把握重點，考試大考研站特意整理考研經(jīng)濟學(xué)中重要原理和內(nèi)容，供考生參考。
　　一、個人做出決策的四個原理

　　1。人們面臨權(quán)衡取舍

　　做出決策的時候人們不得不在不同的目標之間做出取舍。

　　2。某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西

　　比如讀大學(xué)，要考慮到不能工作帶來的工資損失。

　　3。理性人考慮邊際量

　　比如應(yīng)該讀到什么時候才能拿到比較好的工資，博士，碩士？

　　4。人們會對激勵做出反應(yīng)

　　比如去超市買東西很便宜，于是我們?nèi)ベI，結(jié)果買了很多的不需要的東西，反倒花了更多的錢。

　　二、經(jīng)濟相互交易的三個原理

　　5。貿(mào)易能使每個人的狀況更好

　　想想如果沒有貿(mào)易，我們還處于自然經(jīng)濟的狀況，那么我們需要做所有的事情，需要去做冰箱，彩電……不可能吧。沒有貿(mào)易就沒有競爭了，那么我們就可能在某一領(lǐng)域被人們壟斷，想想封閉的中國，我們可能不能得到很多的先進的科技，但是我們現(xiàn)在和很多的國家貿(mào)易，這樣我們可以享用更多的先進的技術(shù)。

　　6。市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法

　　這個東西從我學(xué)過的鄧小平理論當中可以反復(fù)地看到，無形的手，價格！

　　7。政府有的時候可以改善市場結(jié)果

　　我們需要政府來維持這個社會的治安，促進效率和促進公平，盡管很多的時候他們是一對矛盾，有的時候政府也不一定能做到這一點。

　　三、整體經(jīng)濟如何運行的三個原理

　　8。一國的生活水平取決于它生產(chǎn)的物品與勞務(wù)的能力

　　就是勞動生產(chǎn)率，你工作一個小時，那么你能夠創(chuàng)造出多少的財富。那么我們要提高生活水平，我們就需要去得到良好教育，現(xiàn)在我就在這么做，呵呵，擁有生產(chǎn)工具——我現(xiàn)在需要一臺電腦，速度要快些，屏幕要液晶的更好，以及獲取比較好技術(shù)的機會——這我需要向?qū)�師和圖書館，師兄多多請教了，還要自己去爭取機會！

　　9。當政府發(fā)行了過多的貨幣時，物價上升

　　這個好理解，就是通貨膨脹。

　　10。社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍

　　菲利普斯曲線——增加貨幣的供應(yīng)量，可以至少短期的失業(yè)率，但是會造成通貨膨脹。