考數(shù)學(xué)的同學(xué)都知道，數(shù)學(xué)分為三大塊(數(shù)學(xué)二是家族中的寵兒，壓力較小，不包括概率部分。以數(shù)學(xué)一為例)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，并且它們所占分值約為2：1：1的關(guān)系。高等數(shù)學(xué)主要內(nèi)容有：微積分、空間幾何、無(wú)窮級(jí)數(shù)、微分方程。但后三者在考題中也就是一個(gè)小題或一個(gè)大題，或根本不單獨(dú)出現(xiàn)，而是與其他內(nèi)容揉雜在一起。所以基礎(chǔ)是微積分。線性代數(shù)主要內(nèi)容有：行列式、矩陣、向量及線性方程組、二次型。線性代數(shù)算是三大塊內(nèi)容中比較簡(jiǎn)單的一塊，只要把矩陣與向量搞清楚，其他都不是問題。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)主要內(nèi)容有：隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量分布函數(shù)及其數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定律、數(shù)理統(tǒng)計(jì)。概率部分的真題基本上每年都是一兩個(gè)小題外加一個(gè)大題，都不是太難的題目。

　　再來(lái)看看各個(gè)部分的省力杠桿是什么。

　　對(duì)于考研數(shù)學(xué)，單單強(qiáng)調(diào)技巧是不可取的，只重視基礎(chǔ)又無(wú)法取得高分，只有在熟悉基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，靈活運(yùn)用技巧，才能達(dá)到理想中的目標(biāo)�；�礎(chǔ)存在于教材之中�？佳袕�(fù)習(xí)時(shí)教材至少要閱讀三遍，這里的“閱讀”指的是帶著思考的頭腦去看書，這樣才會(huì)有“不同的時(shí)間踏入同一條河流”時(shí)的不同感受，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)才會(huì)有深入的理解。技巧是建立在基礎(chǔ)之上的，而教材之中很少涉及，它們存在于考研輔導(dǎo)書中。說(shuō)實(shí)話，如果沒有參考書的幫助，很多同學(xué)會(huì)很難想到下面的解題步驟： (第一個(gè)等號(hào)成立是因?yàn)橹芷诤瘮?shù)在任一個(gè)周期上的定積分相等，第二個(gè)等號(hào)成立是因?yàn)槠婧瘮?shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上的定積分等于零)。所以一本好的考研輔導(dǎo)書能為考生節(jié)省時(shí)間和精力，它就是能撬起考題的杠桿。根據(jù)本人及一些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)于考研數(shù)學(xué)三個(gè)部分的內(nèi)容的考研名師：高數(shù)黃先開、蔡子華等，線代李永樂、曾祥金等，概率曹顯兵等，他們的考研輔導(dǎo)及所編的相應(yīng)考研輔導(dǎo)書知識(shí)點(diǎn)到位，內(nèi)容與考研目標(biāo)貼近，講解細(xì)致，條理清晰，敘述容易理解，方法容易接受�？忌�同學(xué)們不妨去看看，這些人及他們的書是否能成為你的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的杠桿。

　　全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)科考試是選拔性的水平考試，既測(cè)量考生是否具有專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)和能力，又具有明顯的優(yōu)劣選擇功能。既然如此，那么考生一定要做的就是搶占先機(jī)，這先機(jī)就在于勤奮和輔導(dǎo)書是不是有機(jī)結(jié)合了。