考研復(fù)習(xí)的第二個(gè)階段是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，這一階段的主要任務(wù)是提高解題能力并進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。所以在進(jìn)行本階段復(fù)習(xí)前能否選擇一本好的輔導(dǎo)資料，對(duì)同學(xué)們能否高質(zhì)量的完成本階段復(fù)習(xí)任務(wù)起到至關(guān)重要的作用。但是放眼書店我們會(huì)發(fā)現(xiàn)竟有琳瑯滿目的考研復(fù)習(xí)用書，但是哪一本輔導(dǎo)書才是比較適合我們強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)用的呢?

　　正確選擇一本適合強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書是有一定的技巧的，下面，南京文登考研輔導(dǎo)專家們根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明：

　　(1)當(dāng)我們拿到一本輔導(dǎo)書時(shí)我們先看這本書的目錄結(jié)構(gòu)，看其編排是否合理，國(guó)家考試大綱對(duì)數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三的考點(diǎn)是有明確規(guī)定的，一本科學(xué)合理的輔導(dǎo)書是嚴(yán)格按照考試大綱要求來(lái)編排的，如果它上面的知識(shí)點(diǎn)超綱或是不全則表明此輔導(dǎo)書不適合做參考書目.

　　(2)看完目錄我們就要看書中的具體內(nèi)容了，一本好的輔導(dǎo)書會(huì)將考研大綱中要求的考點(diǎn)及其對(duì)考點(diǎn)掌握要達(dá)到的程度明確的寫出來(lái)，這樣能夠使考生明白考試內(nèi)容和考試要求，從而在復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。

　　(3)看書內(nèi)是否對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)行全面闡述，是否對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)以及�？贾�識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。如果書中只是粗略的將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列，那么此書也不能作為一本好的選擇。

　　(4)看完知識(shí)點(diǎn)后我們要看其例題部分講解是否完善，萬(wàn)學(xué)海文建議考生們可以看其中的幾道例題從而對(duì)其進(jìn)行判斷，首先要看書中例題是否具有一定的難度，強(qiáng)化階段應(yīng)當(dāng)做一些有一定綜合性一定難度的題目，如果書中的題目過(guò)于簡(jiǎn)單，則該書不適合做強(qiáng)化階段用書。其次要看書中的例題是否按歷年考研真題中出現(xiàn)的常見(jiàn)題型進(jìn)行歸納分類，是否總結(jié)各種題型的解題方法。

　　再次，看例題解題過(guò)程中是否達(dá)到了一題多解，之所以強(qiáng)調(diào)一題多解是因?yàn)檫@有利于開闊考生的解題思路，使所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通并能夠靈活的解決問(wèn)題。比較后，要看例題講解過(guò)程，看其對(duì)有難度的例題是否給出了解題思路分析，這樣可以幫助考生理解基本概念、公式和定理等內(nèi)容，看其在例題后面是否針對(duì)以往考生在解題過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題及常見(jiàn)錯(cuò)誤給出相應(yīng)的注意事項(xiàng)。

　　(5)每學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后都要有針對(duì)性的進(jìn)行階段測(cè)試，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)也不例外，所以萬(wàn)學(xué)海文建議大家要看所選輔導(dǎo)書中是否有單元自測(cè)題，并看自測(cè)題目難度是否合理，過(guò)于簡(jiǎn)單達(dá)不到測(cè)試目的，太過(guò)于難又容易打擊考生自信心，不利于復(fù)習(xí)的良好進(jìn)行，所以一本好的輔導(dǎo)書中的自測(cè)題題目難度與真題難度是大體相當(dāng)?shù)�。這樣有利于考生在熟練掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到輕松解答真題的水平。

　　考研輔導(dǎo)老師們提醒2012年的考生們需要注意的是要看書中是否配有自測(cè)題的詳細(xì)的參考答案和解題提示，這樣便于解答考生在做題過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題。

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