考研英語閱讀理解的材料體裁大致分為三類：議論文、說明文和記敘文，其中觀點鮮明、態(tài)度明確，具有爭議性的議論文所占比重比較大�？佳杏⒄Z試題中的議論文選材范圍廣泛，大多集中在科技、經濟、教育、文化等領域。由于考生缺乏足夠的知識儲備和生活體驗，因此議論文的閱讀理解難度相對較大。所謂議論文，指的是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證，旨在達到說理的目的。議論文也分為三類：解說性議論文、證明性議論文、思辨性議論文。解說性議論文，即解釋說明性質的議論文，也可以叫說明性議論文;證明性議論文，即提供多種證據來證明自己的觀點的文章;思辨性議論文，即有思考辨析性質的議論文，或者是純理論上的解說的議論文。 下面，重點講解一下說明性議論文的解題思路與解題方法。

　　說明性議論文，顧名思義就是以說明為主，議論為輔，多采用舉例論證的方式展開。在解題過程中，我們可以從如下幾個方面著手。

　　一、找準論點：

　　論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。有些文章，標題就是中心論點，有的文章開頭就提出論點，有的文章的中心論點出現在篇末，有些文章則是在論述過程中提出中心論點，還有一些文章對論點的表述不很集中，需要我們用明確的語句把它概括起來。除此之外，還可以用如下方法找到論點：

　　1. 分析文章內容，有助于找出論點。

　　2. 分析論據有助于找到論點。因為論據是證明論點的，分析論據，看它證明的是什么問題。這個問題就是論點。

　　3. 分析題目有助于，就能很容易找到論點。

　　二、分析論據：

　　1. 分清是事實論據，還是道理論據。說明性議論文，多采用事實論據。

　　2. 找出此論據是用來證明什么觀點的。

　　三、分析文章結構：

　　議論文的一般結構是提出找到論點。注意區(qū)別，有的標題不是論點，而是論題，但其中包含著論點，以它為線索去分析問題—分析問題—解決問題。要理清文章思路：看開頭提出了什么問題，是從哪幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進一步研究這么安排的道理。

　　四、分析議論文的語言特點：

　　要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。

　　五、厚積薄發(fā)：

　　閱讀議論文，同樣設計到語音、詞語、句意的理解等基礎知識，這就要在平時做一個有心人，隨時積累詞語，遇到有意思的句子要揣摩、領悟�？碱}上出現此類內容，要從文章內容上，尤其是從文章的中心上去理解。

　　六、要從整體上把握：

　　答題要在通讀了全文之后再動手，有時甚至需要讀兩遍，才能真正讀懂。只有懂了，答題才會準確。

　　比較后，希望能在廣大考生的考研之路上助大家一臂之力，幫助大家取得漂亮的成績!