2016年心理學(xué)考研大綱解析綜述

　　新大綱出來后，大家最關(guān)心的問題，不是大綱內(nèi)容是什么，而是今年的大綱跟去年的大綱相比有什么變化?

　　總體來看，2016年心理學(xué)考研大綱與去年大綱相比，變化甚微。新大綱唯一變化的地方在于教育心理學(xué)第五部分知識的學(xué)習這部分內(nèi)容，由“概念原理的理解與保持”變?yōu)?ldquo;知識的理解與保持”。對于這一細微的變化，各位同學(xué)們也不必太擔心，陳琦、劉儒德老師主編的那本《當代教育心理學(xué)》中的第九章知識的學(xué)習，其中就包括知識的理解這部分內(nèi)容，重點講解了知識的理解類型與過程、知識理解的影響因素、概念的學(xué)習等內(nèi)容。大家只要把這一節(jié)的內(nèi)容全部掌握好，應(yīng)對考試是沒有問題的。

　　從往年大綱來看，心理學(xué)所考查的知識點已基本定型，普心、發(fā)展、教育、統(tǒng)計和測量、實驗的知識點已經(jīng)涉及得比較全面了。大家復(fù)習的重難點偏向依然不變，但更側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累，這樣才能提高選擇題的分數(shù)。針對今年參加心理學(xué)統(tǒng)考的同學(xué)們提出以下幾點復(fù)習建議：

　　1、普通心理學(xué)是最基礎(chǔ)的科目，知識內(nèi)容也相當豐富，其重要性毋庸質(zhì)疑。因此，對于基本的概念、事實和重要的理論，大家一定要牢固掌握。大家在復(fù)習普心的過程中，可以結(jié)合實驗心理學(xué)來復(fù)習其中涉及到的大量實驗。另外，對于情緒理論、注意理論、智力理論等各種經(jīng)典理論的提出者、主要觀點和歷史評價，大家也要重點掌握，這部分內(nèi)容往往以簡答題或論述題的形式出現(xiàn)。再次提醒大家，一定要熟練掌握這些最基本的知識，其所占的分值也是最多的，對于高效復(fù)習其他科目也有很大幫助。

　　2、發(fā)展心理學(xué)知識點比較散，比較碎，所以正確的復(fù)習方法就顯得尤為重要。大家可以選擇一條線索，比如生理、認知和社會性發(fā)展，對其中的內(nèi)容進行梳理和總結(jié)。以認知發(fā)展為例，可以梳理從嬰兒期到老年期的感知覺、注意、記憶、思維等的發(fā)展特點和變化。也就是說，以年齡發(fā)展和領(lǐng)域發(fā)展為線索將零散的知識點串聯(lián)起來，整理出清晰的復(fù)習思路，便于識記。

　　3、復(fù)習教育心理學(xué)知識時，學(xué)習、學(xué)習動機、學(xué)習遷移含義、類型及作用多以選擇題的形式進行考查，因此要夯實每個細小的知識點。另外對于各個學(xué)派的學(xué)習理論和應(yīng)用，大家也要重點掌握，尤其是認知學(xué)習理論、建構(gòu)主義與人本主義學(xué)習理論，這部分內(nèi)容會以選擇題和綜合題的形式出現(xiàn)。大家在復(fù)習各種學(xué)習理論的時候，要整理每個理論的代表人物、主要觀點、評價及其應(yīng)用，把握各理論之間的區(qū)別，這樣更有利于記憶。

　　4、實驗心理學(xué)要求大家熟練掌握實驗設(shè)計的過程和方法，以及經(jīng)典實驗的研究者、實驗方法和結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，思考如何做實驗，即實驗假設(shè)、設(shè)計和方法、無關(guān)變量的控制、實驗步驟、統(tǒng)計方法、結(jié)論預(yù)測等具體內(nèi)容，可參考書中的例子或真題進行訓(xùn)練和模仿，以此提高實驗設(shè)計的邏輯思維能力。再此，建議大家從心理學(xué)報或心理科學(xué)這些核心期刊上下載幾篇研究報告，仔細閱讀，了解實驗研究的整個過程。

　　5、關(guān)于心理測量，基本概念要重點掌握，例如信度、效度，以及他們的分類和估計方法，理解經(jīng)典測量理論與當代測量理論的區(qū)別和聯(lián)系。心理測驗的編制和施測、幾種心理測驗及其應(yīng)用都以選擇題或簡答題的形式進行考查，達到理解再認的程度即可。

　　6、關(guān)于心理統(tǒng)計知識，大家不要糾結(jié)于復(fù)雜的計算題，關(guān)鍵要牢記相關(guān)的公式和適用條件，必要時要做些例題，無需題海戰(zhàn)術(shù)，但要記憶簡單的統(tǒng)計公式和常規(guī)數(shù)據(jù)。

　　以上是我們?yōu)榇蠹姨峁┑淖钚麓缶V解析和一些復(fù)習建議，大家可以按照自己的目標和計劃進行復(fù)習。最后祝大家都能考上自己理想的院校!