四川外國語大學(xué)航空服務(wù)招生簡章

　　項(xiàng)目介紹

　　為了落實(shí)國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、推動(dòng)“三對(duì)接”、“雙證書”制度、開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的要求，四川外國語大學(xué)國際教育學(xué)院與北京中航未來科技有限公司(負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)推薦)，主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)國際民航業(yè)的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求，結(jié)合四川外國語大學(xué)多語種、多元化辦學(xué)優(yōu)勢，引進(jìn)國際先進(jìn)的辦學(xué)理念，創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，聯(lián)合打造了具有“川外特色”的“航空服務(wù)教育”+“語言特色教育”完美融合的航空服務(wù)現(xiàn)代職業(yè)技能培訓(xùn)課程體系。本項(xiàng)目根據(jù)民航系統(tǒng)對(duì)專業(yè)人才需求的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+推薦就業(yè)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。以就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，培養(yǎng)既能掌握航空服務(wù)技能又具備熟練外語能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

　　本項(xiàng)目自2013年開辦以來，依托學(xué)校多語種的辦學(xué)優(yōu)勢，憑借優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量及嚴(yán)格的管理模式，培養(yǎng)質(zhì)量得到了行業(yè)和社會(huì)的一致好評(píng)，中國成人教育協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)曾多次來校考察并給予高度評(píng)價(jià)。

　　為了全面架設(shè)用人企業(yè)與育人院校的橋梁，實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人與行業(yè)用人需求的無縫對(duì)接，促進(jìn)航空服務(wù)人才培訓(xùn)的校企合作與產(chǎn)教融合，經(jīng)中國成人教育協(xié)會(huì)2014年批準(zhǔn)，我校作為發(fā)起人單位之一成立了中國成人教育協(xié)會(huì)航空服務(wù)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)。

　　該專業(yè)委員會(huì)著力推動(dòng)航空服務(wù)人才培養(yǎng)院校與用人單位的合作，共同搭建航空服務(wù)人才培養(yǎng)與就業(yè)推薦平臺(tái);努力開展航空服務(wù)教育培訓(xùn)課題研究，推廣研究成果和經(jīng)驗(yàn)提升教學(xué)質(zhì)量，并組織專家團(tuán)隊(duì)促進(jìn)航空服務(wù)教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);加快建設(shè)一批高水平的航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地，并將川外國際教育學(xué)院航空服務(wù)項(xiàng)目設(shè)為西南地區(qū)航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地。

　　項(xiàng)目特色一、首創(chuàng)“語言特色教育”與“航空服務(wù)職業(yè)技能培養(yǎng)”的完美融合：

　　除航空服務(wù)技能課程外，所有學(xué)員用兩年時(shí)間按四川外國語大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)段人才培養(yǎng)方案的主干課程設(shè)置學(xué)習(xí)英語，另選學(xué)一門以口頭交流為目標(biāo)的第二外語，全力打造航空服務(wù)界的“國際之星”。

　　二、實(shí)行“航空職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+推薦就業(yè)+學(xué)歷教育”相結(jié)合的培養(yǎng)模式：

　　采用川外兩年基礎(chǔ)教學(xué)與一年北京、上海、廣州等實(shí)訓(xùn)基地組織實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，有具備國際航協(xié)高級(jí)教員(IATA)證書資格教師領(lǐng)銜的專業(yè)民航教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)員的技能培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，幫助其成為具有學(xué)歷、技能、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)性航空服務(wù)人才。

　　三、開展校企合作，完善就業(yè)服務(wù)體系：

　　項(xiàng)目合作方北京中航未來科技有限公司攜手國內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場、航空服務(wù)公司、空港酒店及郵輪公司，為項(xiàng)目學(xué)員提供實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)職前教育和職后教育的有效銜接。

　　四、共享優(yōu)質(zhì)資源：

　　依托國際教育學(xué)院強(qiáng)大的國際教育背景和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)面向世界的航空服務(wù)人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　具有崇高愛國主義情操、集體主義思想，遵紀(jì)守法、具有良好的思想品德。掌握民航服務(wù)與管理基本技能，具有良好的專業(yè)化形象，個(gè)人修養(yǎng)高、綜合服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的復(fù)合型、實(shí)用型人才。

　　課程體系

　　遵循了“科學(xué)性、實(shí)用性、理論性、全面性”四大原則，理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)民航服務(wù)領(lǐng)域復(fù)合型人才。共分為：基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、語言課程、選修課程五大版塊。具體課程根據(jù)學(xué)員實(shí)際及就業(yè)單位需求會(huì)有微調(diào)。

　　一、基礎(chǔ)理論課程： 法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

　　二、專業(yè)基礎(chǔ)課程： 民航概論、機(jī)場服務(wù)概論、民用航空法、航空運(yùn)輸?shù)乩�、航空服�?wù)禮儀概論。

　　三、專業(yè)技能課程： 民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)、客艙服務(wù)、空乘面試技巧、形體塑造、航空商務(wù)禮儀、化妝、游泳、體能。

　　四、語言強(qiáng)化課程： 英語、日語、韓語等。

　　五、選修課程： 調(diào)酒、茶藝、插花、舞蹈等。

　　就業(yè)前景：

　　(1)就業(yè)前景：根據(jù)《中國民用航空發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》，中國民航業(yè)十二五期間業(yè)務(wù)規(guī)模年均增長12%以上，到2015年，運(yùn)輸機(jī)場達(dá)到230個(gè)以上，機(jī)隊(duì)規(guī)模達(dá)到約2750架，運(yùn)力年均增長11%。中國正處于民航大國到民航強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變過程中，民航業(yè)在未來很長一段時(shí)間將處于發(fā)展的黃金期。國內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集空乘服務(wù)、民航管理、機(jī)場物流、機(jī)械機(jī)務(wù)、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營銷以及票務(wù)銷售等多元化的復(fù)式行業(yè)，必將為航空服務(wù)方向的畢業(yè)生提供更加廣闊的就業(yè)空間。

　　(2)就業(yè)渠道：嚴(yán)格按照用人單位要求初選學(xué)員，進(jìn)行嚴(yán)格的面試體檢。設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，專門負(fù)責(zé)就業(yè)工作。學(xué)院各項(xiàng)目合作方與國內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場建立了長期良好的合作關(guān)系，輸送的人才獲得了用人單位的認(rèn)可。

　　(3)就業(yè)推薦：入學(xué)后由項(xiàng)目合作方北京中航未來科技有限公司與學(xué)員簽訂《學(xué)員就業(yè)推薦協(xié)議》。