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政策解讀
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每年成都鐵路學(xué)校都會(huì)安排應(yīng)屆畢業(yè)生去企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè),這是學(xué)生在學(xué)校讀書(shū)過(guò)程中另外一個(gè)重要的階段,意味著在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)全面結(jié)束,接下來(lái)就是將自己所學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐工作上,并且在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改善不足的地方。離開(kāi)學(xué)習(xí)來(lái)到企業(yè),那么就要遵守企業(yè)的規(guī)章制度,因?yàn)槟悴恢皇谴砟阕约,還代表著整個(gè)學(xué)校,所以我們學(xué)校方面對(duì)于實(shí)習(xí)生也是有嚴(yán)格的管理制度的,也是為了更好的幫助同學(xué)們順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
成都鐵路學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度如下
1. 前往實(shí)習(xí)單位途中,必須服從帶隊(duì)老師的安排和指揮。
2. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,必須遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)。
3. 必須遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守《中專(zhuān)學(xué)生行為規(guī)范》及實(shí)習(xí)單位員工管理制度,在校外均不得抽煙、喝酒、談戀愛(ài)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象,不做損壞學(xué)校名譽(yù)的事。
4. 在實(shí)習(xí)崗位,必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,不早退,不曠工,有事履行請(qǐng)假手續(xù)。
5. 學(xué)生應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位的工作安排,熟悉崗位職責(zé),嚴(yán)格按照操作規(guī)程去工作。在崗位上,要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,刻苦鉆研技能,不斷提高專(zhuān)業(yè)技能水平。
6. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)原實(shí)習(xí)單位。如有傷病或其他特殊原因需離開(kāi),必須經(jīng)學(xué)校、家長(zhǎng)、單位三方簽字同意后方可返回。如生病,首先根據(jù)實(shí)習(xí)單位規(guī)定就醫(yī);不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)的,需具有縣級(jí)以上醫(yī)院出具的有效證明,經(jīng)實(shí)習(xí)單位與學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校同意后方可返回。否則,所致后果概由學(xué)生自負(fù)。
7. 實(shí)習(xí)期滿(mǎn),學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各種實(shí)習(xí)醫(yī)療文件,完善各科室小結(jié)和總結(jié),作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。
8. 處分規(guī)定。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,發(fā)生下列情形之一者,學(xué)校將視具體情況按校紀(jì)校規(guī)或?qū)W籍管理制度給予相應(yīng)的處分:
(1)未經(jīng)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)辦批準(zhǔn)擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的。
(2)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的。
(3)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度的。
(4)與社會(huì)上不良人員勾結(jié)違法亂紀(jì)的。
(5)給學(xué)校、他人、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)、財(cái)產(chǎn)造成損害的。
(6)違反國(guó)家法律法規(guī)的。
學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生按規(guī)定實(shí)習(xí)結(jié)束后,根據(jù)實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)高低分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)。實(shí)習(xí)就業(yè)辦、班主任及實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考核和評(píng)語(yǔ)鑒定,成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)質(zhì)量和考核成績(jī)來(lái)綜合評(píng)定,并以此作為畢業(yè)就業(yè)推薦的重要依據(jù),實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的學(xué)生不予畢業(yè)。
1. 優(yōu)秀:實(shí)習(xí)積極主動(dòng)、好學(xué),實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)習(xí)單位反映良好,有較強(qiáng)的理論和實(shí)際操作能力。
2. 良好:實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)小結(jié)和報(bào)告,達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,掌握了一定的生產(chǎn)技能,實(shí)習(xí)單位反映較好。
3. 中:實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般,基本達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,能夠完成實(shí)習(xí)小結(jié)和報(bào)告,但質(zhì)量一般,技能水平一般,實(shí)習(xí)單位反映一般。
4. 差:實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差,有較嚴(yán)重的違紀(jì)和不服從管理的行為,未能達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,技能水平差。
其中可給予在崗位上表現(xiàn)突出、用人單位給予表彰的學(xué)生進(jìn)行操行加分,每一個(gè)用人單位頒發(fā)的證書(shū)或表彰函,可加1分。
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