理科生可以報(bào)哪些專(zhuān)業(yè)?理科生選擇什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好？相對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，理科生選擇專(zhuān)業(yè)的數(shù)量要多，范圍也比較大，并且基本各個(gè)省市的各個(gè)院校都開(kāi)設(shè)理科專(zhuān)業(yè)，招生人數(shù)也不少，那么理科生選擇什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好？今天高校招生網(wǎng)小編就帶同學(xué)們了解一下，僅供參考。

　　理科生可以選的專(zhuān)業(yè)非常多

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，理科生約有270多種專(zhuān)業(yè)可選。眾所周知，所有理科類(lèi)再加上文理兼收的專(zhuān)業(yè)，理科生都可以選擇。在目前我國(guó)高等教育本科的12個(gè)學(xué)科中，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個(gè)門(mén)類(lèi)基本上都是理科生的天下。文科專(zhuān)業(yè)中，除了文學(xué)、歷史等專(zhuān)業(yè)外，絕大部分專(zhuān)業(yè)也都可以文理兼招。在2013年教育部頒布的《新版專(zhuān)業(yè)目錄》中有506種專(zhuān)業(yè)，其中理、工、農(nóng)、醫(yī)四大門(mén)類(lèi)就有276個(gè)專(zhuān)業(yè)，占總專(zhuān)業(yè)數(shù)的一半兒以上。

　　這里所說(shuō)的270多種專(zhuān)業(yè)只是理科生選擇的大致范圍，而具體到每個(gè)省市、每個(gè)考生可選擇的專(zhuān)業(yè)就不同了。因?yàn)楦鞲咝Ｃ磕暝诓煌�地區(qū)招生的專(zhuān)業(yè)和人數(shù)會(huì)有一定的差異，如2014年上海交通大學(xué)一批共有42個(gè)專(zhuān)業(yè)在上海本地招生，共招理科生609人;而在北京則只有10個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，共招21人。所以具體到哪個(gè)院校開(kāi)設(shè)了哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，某個(gè)院校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)在當(dāng)年當(dāng)?shù)厥欠裼姓猩��?jì)劃，招生人數(shù)是多少，考生必須仔細(xì)閱讀各省當(dāng)年下發(fā)的《招生專(zhuān)業(yè)目錄》和各高校的招生章程，查看具體情況。

　　理科就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)有什么

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì) 分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的人才。

　　就業(yè)情況：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員：此職位各個(gè)行業(yè)中都有，但一般只有跨國(guó)公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)決策部門(mén)、公共研究機(jī)構(gòu)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來(lái)越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對(duì)外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售給國(guó)外客戶(hù);為國(guó)內(nèi)客戶(hù)尋找國(guó)外貨源;組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

　　管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理方針、政策和法規(guī)，具有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握管理科學(xué)研究問(wèn)題的定量分析方法和理論，具備復(fù)雜系統(tǒng)的管理、決策和優(yōu)化模型的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和科研機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)分析、流程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等工作。

　　工程造價(jià)

　　工程造價(jià)是指對(duì)建設(shè)某項(xiàng)工程所需的全部費(fèi)用進(jìn)行工程運(yùn)算，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是計(jì)算蓋一棟樓究竟要花多少錢(qián)，這項(xiàng)工作通常由預(yù)算師或造價(jià)師來(lái)完成，工程造價(jià)黃鉆也致力于培養(yǎng)這兩類(lèi)人才。

　　工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)實(shí)用性較強(qiáng)，培養(yǎng)的是具備獨(dú)立進(jìn)行工程運(yùn)算、結(jié)算及工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制能力的技術(shù)型人才。畢業(yè)生要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間比較好能考取預(yù)算員證及造價(jià)員證。就業(yè)時(shí)會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。

　　建筑學(xué)

　　建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)大多采用“4+1”的五年制教學(xué)模式，同學(xué)們可在學(xué)校修完四年的基礎(chǔ)性課程后，從第五年開(kāi)始，要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，到各大設(shè)計(jì)院和規(guī)劃設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)，并參加實(shí)際工程的設(shè)計(jì)與施工。

　　就業(yè)方向：既可在工業(yè)或民用建筑設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、園林景觀設(shè)計(jì)公司從事建筑形體空間設(shè)計(jì)工作，又可在房地產(chǎn)公司從事項(xiàng)目前期策劃、投資開(kāi)發(fā)等工作，也可在城建部門(mén)和房地產(chǎn)公司從事房產(chǎn)管理、開(kāi)發(fā)工作、還可在高校從事教學(xué)、研究工作。除建筑設(shè)計(jì)院外，房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司都?xì)g迎建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的到來(lái)。

　　土木工程

　　土木工程按照培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)，各學(xué)校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)，與人們的住行密切相關(guān)。

　　在土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí)，來(lái)研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。因此，土木工程專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求很廣泛，對(duì)知識(shí)水平要求也非常高。所以，作為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，想要順利畢業(yè)，就不可能“混日子”度過(guò)大學(xué)四年。