今天高校招生網(wǎng)小編整理了電器自動化專科學(xué)校排名 電氣工程及自動化專業(yè)的河南院校的實力排名 - 百度...，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

電氣工程及其自動化有哪些好的專科院校

按照教州圓育部學(xué)位中心2012年學(xué)科評估結(jié)果依次介紹各高校專職兩院院士、IEEE Fellow、國家級重點實驗室以及一級學(xué)科或若干二級學(xué)科是否為國家重點學(xué)科或國家重點（培育）學(xué)科。各高校綜合實力介紹
清華大學(xué)（專職院士2人：盧強、 韓英鐸，IEEE Fellow 3人：盧強、何金良、張伯明，國家重點實驗室1個：電力系統(tǒng)及大型發(fā)電設(shè)備安全控制和仿真國家重點實驗室，電氣工程國家一級重點學(xué)科）
華中科技大學(xué)（專職院士3人：樊明武、潘垣、 程時杰，IEEE Fellow 1人：程時杰，國家重點實驗室1個：強電磁工程與新技術(shù)國家重點實驗室，國家專業(yè)實驗室1個：新型電機國家專業(yè)實驗室，電氣工程國家一級重點學(xué)科）
西安交通大學(xué)（專職院士2人：王錫凡、邱愛慈，IEEE Fellow 2人：王錫凡、邱毓昌，國家重點實驗室1個：電力設(shè)備電氣絕緣國家重點實驗室，電氣工程國家一級重點學(xué)科）
浙江大學(xué)（專職院士3人：韓禎祥，汪槱生，宋永華，IEEE Fellow 3人：宋永華、何湘寧、徐德鴻，國家專業(yè)實驗室1個：電力電子技術(shù)國家專業(yè)實驗室，國家工程研究中心1個：電力電子應(yīng)用國家工程研究中心，電氣工程國家一級重點學(xué)科）
重慶大學(xué)（專職院士2人：楊士中，李文沅，IEEE Fellow 1人：李文沅，國家重點實驗室1個：輸配電裝備及系統(tǒng)安全與新技術(shù)國家重點實驗室，電氣工程國家一級重點學(xué)科）
華北電力大學(xué)(專職院士1人：楊奇遜悄跡爛，國家重點實驗室1個：新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室，國家工程實驗室1個：生物質(zhì)發(fā)電成套設(shè)備國家工程實驗室，國家工程技術(shù)研究中心1個：國家火力發(fā)電工程技術(shù)研究中心[5]，國家二級重點學(xué)科：電力系統(tǒng)及其自動化)
哈爾濱工業(yè)大學(xué) （國家二級重點學(xué)科：電機與電器）
天津大學(xué)（專職院士1人：余貽鑫，國家二級重點學(xué)科：電力系統(tǒng)及其自動化）
西南交通大學(xué)（專職院士1人：錢清泉 ，國家工程技術(shù)研究中心1個：國家軌道交通電氣化與自動化工程技術(shù)研究中心，國家二級重點學(xué)科：電力系統(tǒng)及其自動化，國家二級重點（培育）學(xué)科：電力電子與電力傳動）
上海交通大學(xué)（專職院士1人：饒芳權(quán)）
海軍工程大學(xué)（專職院士1人：馬偉明，國家二級重點學(xué)科：電力系統(tǒng)及其自動化）
南京航空航天大學(xué)（國家二級重點（培育）學(xué)科：電力電子與電力傳動）
沈陽工業(yè)大學(xué)（專職院士1人：唐任遠，國家工程技術(shù)研究中心1個：國家稀土永磁電機工程技術(shù)研究中心，國家二級重點學(xué)科：電機與電器）
東南大學(xué)（國家工程研究中心1個：火電機組振動國家工程研究中心，IEEE Fellow 1人：程明）
合肥工業(yè)大學(xué)（國家二級重點學(xué)科：電力電子與電力傳動）
武漢大學(xué)（國家重點啟漏實驗室1個：水資源與水電工程科學(xué)國家重點實驗室）
湖南大學(xué)（國家工程技術(shù)研究中心1個：國家電能變換與控制工程技術(shù)研究中心[6]，國家二級重點（培育）學(xué)科：電工新理論與新技術(shù)）
華南理工大學(xué)（專職院士1人：李立浧）
哈爾濱理工大學(xué)（專職院士1人：雷清泉，國家二級重點學(xué)科：高電壓與絕緣技術(shù)）
河北工業(yè)大學(xué)（國家二級重點學(xué)科：電機與電器）
中國礦業(yè)大學(xué)（國家二級重點學(xué)科： 電力電子與電力傳動）
東北電力大學(xué)（國家地方聯(lián)合工程實驗室1個：電力系統(tǒng)安全運行與節(jié)能技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室）

電氣自動化技術(shù)�？茖W(xué)校排名

電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)校排名靠前的是，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)。

專業(yè)職業(yè)能力，基本專業(yè)理論分析技能包括：

掌握電工電子的基本知識；定性分析計算的基本知識；計算機軟、硬件的基本知識；工廠電氣控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)等專業(yè)理論的基本知識；工程圖、電路圖的基本知識；具備自動控制系統(tǒng)的基本知識及分析問題的能力；定量分析與計算的能力；機械設(shè)計與分析的能力；電路的閱讀、分析與設(shè)計能力；企業(yè)管理理論與市場分析能力。

本專業(yè)實行一書多證制

要求學(xué)生有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和熟練的操作技能，在校期間完成上崗實踐訓(xùn)練則野，取得有關(guān)上崗資格證書。畢業(yè)生應(yīng)維修電工中級證、計算機二級證、電工安全操作證。

電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)形勢怎么樣

由于電氣工程及其自動化專業(yè)研究范圍悄答廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高，因此就業(yè)形勢非常好。我國現(xiàn)在非常需要該專業(yè)方向的人才，小到一個家庭，大到整個社會，都離不開這些專業(yè)人才的工作。通常情況下，學(xué)生畢業(yè)后可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等。

電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后也可以是一些外資啟盯慧、私營企業(yè)，待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的。如果學(xué)生能力足夠強，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。需要指出的是，由于國外在該專業(yè)方向的研究要領(lǐng)先于我們，因此如果想要有進一步的發(fā)展，確立自己在國內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位，出國深造是一個不錯的選擇。

電氣自動化技術(shù)好的�？茖W(xué)校

中國電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技正饑術(shù)學(xué)院。
1、中國電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院：國電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所電氣自動化類�？茖W(xué)校，其實力在國內(nèi)電氣自動化工科類院校中排名靠前。
2、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：常州信息職業(yè)技術(shù)孫茄學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在全國則清察高職院校排名第八。

電氣工程及自動化專業(yè)的河南院校的實力排名 - 百度...

1、河南理工大學(xué)

簡稱河南理工，位于河南省焦作市毀戚御，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學(xué)，是河南省人民*與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，河南省屬重點大學(xué)。學(xué)校前身是1909年由英國福公司興辦的焦作路礦學(xué)堂，歷經(jīng)河南福中礦務(wù)學(xué)校、 福中礦務(wù)專門學(xué)校 、福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、西北工學(xué)院、 國立焦作工學(xué)院 、焦作礦業(yè)學(xué)院等歷史時期，1995年恢復(fù)焦作工學(xué)院校名，2004年更名為河南理工大學(xué)。

2、鄭州工商學(xué)院

鄭州工商學(xué)院位于河南省鄭州市，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制民辦普通本科院校。學(xué)校始建于2002年，前身為 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院 ，是河南理工大學(xué)按照新模式，吸納社會資本所建立的 獨立學(xué)院 ，在焦作原河南理工大學(xué)北校區(qū)辦學(xué)。2009年于鄭州新區(qū)職教園區(qū)設(shè)立鄭州校區(qū)，自此學(xué)院分為鄭州、焦作兩個校區(qū)同時辦學(xué)。

3、河南城建學(xué)院

河南城建學(xué)院是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科高校，也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。2016年入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。學(xué)校始建于1983年，前身是河南城建高等專科學(xué)校，2002年3月，經(jīng)國家教育部批準，升格為本科院校。2018年，學(xué)校成為河南省省級碩士立項 建設(shè)單位 。

4、河南科技學(xué)院

位于 河南省新鄉(xiāng)市 ，是一所省屬普通本科院校，入選卓越中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)改革項目、卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。

學(xué)校始建于1939年，前身為中國*早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系，歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、 華北大學(xué) 農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長治分院、 北京農(nóng)業(yè)大學(xué) 長治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等時期。2004年5月，經(jīng)教育部批準，更名為河南科技學(xué)院。

5、河南工程學(xué)院

位于河南省會鄭州市，是經(jīng)教育部、河南省人民*批準設(shè)立的 全日制普通本科高等學(xué)校 ，入選河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工纖巖業(yè)學(xué)堂；2007年3月，始建于1956年的仔凳鄭州經(jīng)濟管理干部學(xué)院和始建于1954年的河南紡織高等�？茖W(xué)校合并組建為河南工程學(xué)院。

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