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今天高校招生網(wǎng)小編整理了跨境物流行業(yè)專科學(xué)校排名 國際商務(wù)專碩學(xué)校排名,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。
培訓(xùn)市場上手機UI交互設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)還是很多的,建議中纖返選擇口碑好的連鎖機構(gòu)。掌握UI交互設(shè)計最好的方式就是區(qū)別記憶,可以對比界面視覺(GUI)、用戶研究(UE)和產(chǎn)品經(jīng)理(PM)進行分析。
UI,即用戶界面,包括圖形設(shè)計、交互設(shè)計以及用戶測試/研究三個方面。UI交互設(shè)計指人與機之間的交互工程,目的在于加強軟件的易用、易學(xué)、易理解,使計算機真正成為方便地為人類服務(wù)的工具。
很多人選擇學(xué)習(xí)設(shè)計其實都是三分鐘熱度,最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個小測試
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點擊測試我適不適合學(xué)設(shè)計
GUI,即人機交互圖形化用戶界面設(shè)計,是采用圖形方式顯示的計算機操作用戶界面。圖形用戶界面由窗口、下拉菜單、對話框及其相應(yīng)的控制機制構(gòu)成,在各種新式應(yīng)用程序中都是標(biāo)準(zhǔn)化的,即相同的操作總是以同樣的方式豎告來完成。
UE,是指用戶使用一個產(chǎn)品時的全部體驗,他們的印象和感覺、是否成功、是否享受、是否還想再來使用以及他們能夠忍受的問題、疑惑和BUG的程度。UE在做交互的同時也多參與一些用戶研究的內(nèi)容。
PM,企業(yè)中專門負責(zé)產(chǎn)品管理的職位,負責(zé)市場調(diào)查并根據(jù)用戶的需求,確定開發(fā)何種產(chǎn)品,選擇何種技術(shù)、商業(yè)模式等。產(chǎn)品經(jīng)理還要根據(jù)產(chǎn)品的生命周期,協(xié)調(diào)研發(fā)、營銷、運營等,確定和組織實施相應(yīng)的產(chǎn)品策略,以及其他一系列相關(guān)的產(chǎn)品管理活動。
想要系統(tǒng)的學(xué)UI設(shè)計可以找天琥教育,天琥堅持做負責(zé)任的教育,堅持采用面授教賣饑學(xué),能夠手把手教學(xué)員軟件操作,解答學(xué)員學(xué)習(xí)疑問,不讓問題積壓,快速掌握設(shè)計。
哈爾濱公辦的職業(yè)學(xué)校主要有:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校。職業(yè)學(xué)?煞譃槌醯嚷殬I(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校的類型主要包括航空、旅游、財經(jīng)、汽修、建筑、農(nóng)林、計算機、商貿(mào)、師范。
材料補充:
公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的區(qū)別主要有:
1、經(jīng)費來源不同:民辦大學(xué)一般由非地方或者中央政府投資,全部或者部分的依靠學(xué)生的學(xué)費來維持大學(xué)的經(jīng)營而非公共資金,而公辦大學(xué)是國家組建的大學(xué),國家提供部分資金建立,經(jīng)費全部來自國家撥款。
2、生源選擇和學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)不同:民辦大學(xué)的學(xué)費比公立大學(xué)的高,校方有權(quán)自主選擇生源,公辦大學(xué)的學(xué)費以國家規(guī)定為準(zhǔn),相比民辦大學(xué)較低。
3、教學(xué)方向不同:民辦大學(xué)依托市場生存,設(shè)立課程面對市場需求,而公半大學(xué)承擔(dān)國家高等教育的使命,偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué)。
國際商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的方針政策,面向國際市場,具有開闊的視野,扎實的國際商務(wù)理論、實務(wù)和國際商法基礎(chǔ),基本掌握國際法規(guī)、國際慣例,并能較熟練地應(yīng)用國際法規(guī)、外語開展商務(wù)活動的,法商結(jié)合的、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 國際商務(wù)專業(yè)課程 國際商務(wù)專業(yè),是國家為適應(yīng)二十一世紀(jì)國際貿(mào)易發(fā)展需要,增強國家競爭力而設(shè)立的學(xué)科。 主要課程:專業(yè)英語、管理學(xué)理論、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、財政管理、國際營銷學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易法、貨幣銀行學(xué)、國際營銷學(xué)、中國對外貿(mào)易等必修課程,以及西方經(jīng)濟史、國際商務(wù)英語、國際金融實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際商務(wù)禮儀、外貿(mào)管理法、國際稅法、跨國公司、人力資源管理、國際經(jīng)濟合作、國際投資法、電子商務(wù)、中國對外貿(mào)易、WTO專題、證券市場概論、財稅法、國際貿(mào)易法、國際金融法、國際信貸與結(jié)算、歐洲聯(lián)盟法、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓、商業(yè)倫理、心理學(xué)、社會學(xué)、海商法、審計學(xué)與審計法、公共關(guān)系學(xué)、合同法、公司法、組織行為學(xué)等選修課程。 就業(yè)前景 國際商務(wù)專業(yè)隨著國際貿(mào)易的頻繁往來也成為了熱門的專業(yè),國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生基本都會前往跨國公司工作,能較熟練地應(yīng)用國際法規(guī)、外語開展商務(wù)活動的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。現(xiàn)在來我國發(fā)展的外企很多,我國的對外貿(mào)易蒸蒸日上,相信這個專業(yè)的就業(yè)前景也會非常的好。 從事這方面工作英語水平歷史沒達到專八水平,也應(yīng)高于六級,考下來BEC會更好一些,同時最好還要會其他語種。參加國際商務(wù)單證員考試,報關(guān)報檢考試,這些都是為你檔案增添亮點的地方。報關(guān)員,報檢員,跟單員,國際商務(wù),國際貨運代理人等都有對應(yīng)的證書,加上四六級商務(wù)英語和口譯筆譯證書,能夠找到一份很好的工作不難。 有余力的情況下學(xué)一下第二外語,比如日韓,當(dāng)然能學(xué)葡萄牙或者西班牙語那是極好的,因為拉美業(yè)務(wù)是許多中國企業(yè)國家化必然涉及的一個市場。 學(xué)生畢業(yè)后可在跨國公司、外向型企業(yè)和外資企業(yè)等從事國際商務(wù)活動的商務(wù)代表、國際商務(wù)師及國際化經(jīng)營工作;或者在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門及政府機構(gòu)從事對外經(jīng)營管理、政策法規(guī)制定與實施,以及國際化商務(wù)活動策劃工作。
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?疲ǜ呗殻 綜合類 公辦 雙高院校
官方網(wǎng)址: http://a.hzjxy.org.cn:809/ http://www.hzjxy.org.cn/
官方地址: 黑龍江哈爾濱市
官方電話: 0451-86662346,0451-86681627,0451-86636745
電子郵箱: 3110839548@qq.com
★中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位 ★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位 ★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強 ★2024、2024、2018年全國高職院校國際影響力50強 ★2024、2020年亞太職業(yè)院校影響力高沒巖50強 ★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國高職院校教學(xué)管理50強、全國高職院校學(xué)生管理50強 ★2020年中國職業(yè)院!爱a(chǎn)教融合50強”“治理體系建設(shè)50強優(yōu)秀案例””世界競爭力50強” ★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位 ★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地 ★國家級高技能人才培訓(xùn)基地 ★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地 ★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)學(xué)校 ★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校 ★國家第一批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位 ★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點單位 ★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位 ★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 ★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心 ★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★全國職業(yè)院校裝備制造類“機電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點 ★全國高職高專師資培訓(xùn)基地 ★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校 ★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 ★教育部華航唯實、ABB、新時察搭達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院校 ★全國電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點單位 ★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位 ★黑龍江省文明單位標(biāo)兵 ★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。 2002年,哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機電職工大學(xué)和哈爾濱機電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院以創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)強校為目標(biāo),堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人,堅持服務(wù)發(fā)展,堅持促進就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為 “產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)特色定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致戚御遠,做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進”的校風(fēng)。 現(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽、道外四個院區(qū),總占地面積 111萬平方米,建筑面積29萬平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元,其中,教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊,其中,紙質(zhì)圖書107萬冊,電子圖書118萬冊。 現(xiàn)有教職工 838人,其中教師559人,碩士及以上學(xué)位教師283人,雙師型教師488人。有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會委員7名,全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會分委會委員13人,省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任及委員20名;有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎1人;職業(yè)教育先進個人1人;省級教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級教學(xué)團隊3個,省級課程思政教學(xué)團隊1個,市級重點領(lǐng)軍人才梯隊1個,市級領(lǐng)軍人才梯隊2個,哈爾濱市有突出貢獻中青年專家3人。建設(shè)特色“三體型”教師團隊16個、組建特色“教授團隊”10支,建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機制,聘請院士林尚楊、大國工匠高鳳林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。 設(shè)有機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會計金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國際學(xué)院、社會服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等 12個學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教育部、體育教學(xué)部等3個教學(xué)部,F(xiàn)有在校生14601人,外國留學(xué)生26人。建設(shè)機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個國家“雙高計劃”特色專業(yè)群,建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護類、新型建筑技術(shù)類等6個省級“雙高計劃”專業(yè)群,帶動48個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的“重點突出、特色鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局。現(xiàn)有國家級專業(yè)8個,包括國家級教學(xué)改革專業(yè)1個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,國家焊接資源庫1個,國家服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)2個,國家職教基地2個,國家骨干院校央財專業(yè)4個,國家專業(yè)示范點專業(yè)1個。現(xiàn)有悉尼協(xié)議認證試點專業(yè)11個,UK NARIC認證試點專業(yè)4個,CEBVEC項目認證試點專業(yè)3個,1+X證書制度試點專業(yè)35個。 學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠為目標(biāo),秉持 “產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”辦學(xué)理念,牽頭組建哈爾濱職業(yè)教育集團,獲批國家示范性職業(yè)教育集團培育單位;創(chuàng)新專產(chǎn)生態(tài)共生機制,與行業(yè)企業(yè)領(lǐng)先企業(yè)共建7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個混合所有制二級學(xué)院、4個創(chuàng)新學(xué)院和8個智能教學(xué)工場。 學(xué)院面向社會廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)。具備以下資質(zhì):人力資源和社會保障部授予的 “國家級高技能人才培訓(xùn)基地”、外交部和教育部授予的“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部授予的“全國高職高專師資培訓(xùn)基地”、工信部授予的“全國服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地”、中國模具工業(yè)協(xié)會授予的“全國模具人才培訓(xùn)基地”、人力資源和社會保障部授予的“全國商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地”、商務(wù)部授予的“全國電子商務(wù)師鑒定培訓(xùn)機構(gòu)”、黑龍江省級職業(yè)技能鑒定所、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、哈爾濱市高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)、哈爾濱地鐵集團員工培訓(xùn)基地。每年開展各類職業(yè)培訓(xùn)約6萬人次以上。 學(xué)院積極支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。投入建設(shè)占地 4萬平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,注冊成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園發(fā)展有限公司,吸引44個創(chuàng)業(yè)團隊、68家企業(yè)進駐,組建大學(xué)生“雙創(chuàng)”團隊180個,服務(wù)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)350人。建設(shè)專業(yè)化、科技化、信息化和國際化特色的“創(chuàng)業(yè)工場”,傾力打造智能化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地。獲批國家級第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地、黑龍江省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、哈爾濱市青年就業(yè)見習(xí)基地。榮獲“黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院!薄昂邶埥(yōu)秀雙創(chuàng)品牌服務(wù)機構(gòu)”等榮譽稱號。 學(xué)院注重加強國際交流與合作。構(gòu)建跨國 “校企校”國際合作辦學(xué)模式,成立中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造哈職分院和哈職薩哈林分院。與俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)高等職業(yè)研究院合作開展師生科技論壇、學(xué)生國際技能大賽及來華師資培訓(xùn)!稒C電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》被贊比亞職業(yè)教育與培訓(xùn)管理局批準(zhǔn)為贊比亞職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同日本先進介護優(yōu)質(zhì)資源,打造康養(yǎng)介護國際化品牌專業(yè),借鑒英國職業(yè)教育國際標(biāo)準(zhǔn),合作共建電氣自動化技術(shù)等3個優(yōu)勢專業(yè)。加入英國國家學(xué)歷學(xué)位評估中心(UK NARIC)“高等教育領(lǐng)域中英國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認證評估計劃”,成為中國首批高職試點院校。以電子商務(wù)等11個專業(yè)為試點開展基于悉尼協(xié)議的專業(yè)認證。派出10余名骨干教師赴贊比亞援教,先后培訓(xùn)贊比亞員工1000余人次。與俄、英、美、日、韓、泰等10余國家和地區(qū)開展國際交流,成立新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外(哈爾濱)研習(xí)基地。 學(xué)院積極建設(shè)綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。規(guī)劃占地面積 55萬平方米,建筑面積44.2萬平方米,建設(shè)智能裝備制造、對俄跨境電商物流、新一代信息技術(shù)、汽車技術(shù)、新中式家具、建筑工程等6個“教學(xué)工場”,與“職業(yè)網(wǎng)紅培訓(xùn)工場”“智能雙創(chuàng)工場”“智能診改工場”構(gòu)成四場共育工匠人才新格局,為區(qū)域內(nèi)應(yīng)用本科、高職、中職學(xué)生提供技能實訓(xùn)和“X”證書實訓(xùn)服務(wù),為教師提供實踐服務(wù),為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和員工培訓(xùn)服務(wù)。 在 “前途廣闊、大有可為”的職業(yè)教育新征程中,學(xué)院將認真貫徹新發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)老工業(yè)基地全面振興為根本宗旨,堅定不移走提高質(zhì)量、彰顯特色的高質(zhì)量發(fā)展道路,開啟全面建設(shè)中國特色高水平職業(yè)本科院校的新航程。
專業(yè)層次 ?疲ǜ呗殻
基本學(xué)制 三年
學(xué)歷 專科(高職)
專業(yè)代碼 530502
是什么國際商務(wù)主要研究現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本理論以及國際商務(wù)、跨國經(jīng)營基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識,要求學(xué)生熟悉國際貿(mào)易慣例和國際商務(wù)文化,具備進出口業(yè)務(wù)、報關(guān)、報檢等專業(yè)技能。例如:發(fā)票、匯票、報關(guān)單、報檢單等進出口單證的制作,海外機構(gòu)、技術(shù)平臺以及市場平臺的開拓,國際項目的引進以及商務(wù)談判,合作協(xié)議的簽訂并跟蹤落實等。 關(guān)鍵詞:商務(wù) 報關(guān) 出口 經(jīng)濟
學(xué)什么《商業(yè)會計》、《經(jīng)濟學(xué)》、《市場營銷》、《電子商務(wù)》、《國際貿(mào)易實務(wù)》、《國際匯兌與結(jié)算》、《國際市場營銷學(xué)》、《國際物流與海關(guān)實務(wù)》、《商務(wù)文化與策略》、《國際商法》、《國際商務(wù)談判》
干什么金融類企業(yè):國際商務(wù)經(jīng)營與管理、商務(wù)活動策劃、國際企業(yè)管理。
詳解基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向面向國際市場采購專員、國際市場營銷推廣專員、國際市場銷售專員、跨境電商營銷專員、國際商務(wù)專員等崗位(群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和國際市場營銷、國際貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理、跨境商務(wù)服務(wù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具備國際市場開拓、國際貿(mào)易運作、跨境供應(yīng)鏈組織、商務(wù)數(shù)據(jù)分析等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事國際市場調(diào)研與分析、國際市場營銷推廣、國際市場銷售、國際商務(wù)合作、國際商務(wù)服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1.具有運用國際商務(wù)法律、法規(guī)和慣例解決實際問題的能力; 2.具有互聯(lián)網(wǎng)思維和網(wǎng)絡(luò)推廣能力,能進行國際市場調(diào)研和客戶分析,能利用線上線下多種方法開發(fā)市場; 3.具有面向業(yè)務(wù)層面進行成本核算和財務(wù)分析的能力; 4.具有執(zhí)行進出口業(yè)務(wù)及防范和處理各種常見外貿(mào)風(fēng)險的能力; 5.具有進行全球采購與供應(yīng)鏈的規(guī)劃、執(zhí)行、控制、評價的能力; 6.具有運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)知識分析商貿(mào)服務(wù)行業(yè)的具體問題,對日常經(jīng)營活動進行管理和輔助決策的能力; 7.具有良好的語言文字表達能力和溝通能力; 8.具有在業(yè)務(wù)層面運用數(shù)據(jù)分析方法解決問題和輔助決策的能力; 9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程:
國際商務(wù)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、國際商法、商務(wù)文案寫作、統(tǒng)計基礎(chǔ)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課程:
國際商務(wù)英語、國際市場營銷實務(wù)、國際商務(wù)溝通、國際貿(mào)易實務(wù)、跨境電商實務(wù)、全球采購與供應(yīng)鏈管理、國際投資與跨國企業(yè)管理、國際金融實務(wù)。實習(xí)實訓(xùn):
對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行國際商務(wù)談判、新媒體營銷、國際市場銷售、供應(yīng)鏈管理等實訓(xùn)。在進出口企業(yè)、跨境電商服務(wù)平臺企業(yè)、國際物流企業(yè)及其他各類企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書:跨境電商海外營銷、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運營接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:國際經(jīng)濟與貿(mào)易、跨境電子商務(wù)、市場營銷 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:國際商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、跨境電子商務(wù)、市場營銷持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
78%-84% 2019年 83%-88% 2020年 89%-96% 2021年男女比例
男生 30% 70% 女生開設(shè)課程
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