專(zhuān)業(yè)介紹

　　主要學(xué)習(xí)電影電視的二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，接受動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練。培養(yǎng)具備原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論與知識(shí)， 具備影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，影視動(dòng)畫(huà)制作能力，能在電影、電視和各級(jí)各類(lèi)動(dòng)畫(huà)公司從事原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及創(chuàng)意設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)制作高等職業(yè)專(zhuān)門(mén)人才。 　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基本理論和基本知識(shí)、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及制作的技能;具有影視動(dòng)畫(huà)片 的編導(dǎo)能力和初步的創(chuàng)作能力，并具有較高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。在動(dòng)畫(huà)制作公司，影視公司，網(wǎng)絡(luò)游戲公司，電視臺(tái)，大型企業(yè)、事業(yè)和部 隊(duì)等單位，從事影視動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)工作。 　　培養(yǎng)系統(tǒng)掌握影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和綜合應(yīng)用的基本技能，能在影視公司、制片廠、 電視臺(tái)動(dòng)畫(huà)部、動(dòng)畫(huà)制作公司、廣告公司、多媒體公司、游戲公司從事平面圖形、三維動(dòng)畫(huà)、多媒體軟件和影視作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)絡(luò)游戲程序設(shè)計(jì)、引擎 及環(huán)境開(kāi)發(fā)，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理等工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)實(shí)用性人才。

　　就業(yè)方向

　　新聞出版社、電子出版、廣告?zhèn)鞑ァ⒕W(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門(mén)等。 　　在各類(lèi)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司畢業(yè)學(xué)員可以從事三維動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)方向、游戲?qū)�業(yè)方向、廣告制作專(zhuān)業(yè)方向、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向、虛擬技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向、電視欄目包裝、及影視后期剪輯師等工作。

　　就業(yè)前景

　　近幾年，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)方向主要集中在動(dòng)畫(huà)、卡通、廣告、裝飾、影視類(lèi)公司。然而，23日，在吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院舉行的2006屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，記者發(fā)現(xiàn)，高校已成為動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才的用人大戶。

　　吉 林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院有應(yīng)屆畢業(yè)生1035人，其中動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)724人。目前，724名畢業(yè)生中已有一多半找到了理想的工作。在來(lái)該校選聘人才的用人單位中， 高校占了1/3。石家莊東方美院、大連理工大學(xué)城市學(xué)院、大連鐵路技工學(xué)院、常州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江東方學(xué)院……當(dāng)日，這些高校都加入了來(lái)該校選才的行 列。

　　天津工程師范學(xué)院新開(kāi)設(shè)了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，而且，這一專(zhuān)業(yè)的招生情況出乎意料地好，目前已有學(xué)生150多人，但是從事這一專(zhuān)業(yè)的授課教師只有二三 名，因此，該校亟需補(bǔ)充這一專(zhuān)業(yè)的教師。這也是該校此次來(lái)動(dòng)畫(huà)學(xué)院的目的。然而，實(shí)際情況讓該校招聘者感到有些失望：“這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生太搶手了。我們就 算能招到二三名，都算幸運(yùn)的。

　　畢業(yè)證/資格證書(shū)

　　雙證制度”是指將行業(yè)技能證書(shū)的考試培訓(xùn)和學(xué)校的學(xué)歷教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在不延長(zhǎng)學(xué)制的情況下，同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和行業(yè)技能證書(shū)的教育制度。實(shí)施 “雙證制度”的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)既滿足行業(yè)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，又符合國(guó)家學(xué)歷教育要求的“雙證課程”，即將行業(yè)技能證書(shū)培訓(xùn)課程融入學(xué)歷教育課程體系之中，用行業(yè)證 書(shū)培訓(xùn)推動(dòng)學(xué)歷教育的改革。專(zhuān)家指出，在高等職業(yè)教育中實(shí)行“雙證制度”，推行體現(xiàn)行業(yè)職業(yè)(技術(shù))標(biāo)準(zhǔn)，反映行業(yè)需求的“雙證課程”既是國(guó)外職業(yè)教育的 歷史經(jīng)驗(yàn)，也是我國(guó)職業(yè)教育的必由之路。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體、美、技全面發(fā)展的、具有一定藝術(shù)素養(yǎng)、掌握造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、影視媒體制作技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)等先進(jìn)制作手段的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。 　　畢業(yè)生可在各級(jí)各類(lèi)影視動(dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司、游戲開(kāi)發(fā)公司、企事業(yè)宣傳部門(mén)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域，從事影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)與制作等工作。