貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范專(zhuān)科學(xué)校等時(shí)期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專(zhuān)科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

　　學(xué)校占地面積1300余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)1個(gè)億，紙質(zhì)圖書(shū)99.99萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)128.24萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20個(gè)。學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部、46個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有來(lái)自全國(guó)15個(gè)省、區(qū)、市的全日制在校生9032人。現(xiàn)有教職工914人，其中博士49人、碩士409人、正高職稱(chēng)57人、副高職稱(chēng)260人。教師中有省管專(zhuān)家3人、市管專(zhuān)家10人;全國(guó)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)教學(xué)名師2人。

　　學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)工程中心3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)綜合改革專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程2門(mén)，建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，農(nóng)業(yè)部“國(guó)家絨毛用羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)畢節(jié)綜合試驗(yàn)站”1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地2個(gè)。近三年來(lái)，承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。

　　學(xué)前教育 (本科類(lèi) )

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有教育理念先進(jìn)和教育理論基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備從事幼兒教育研究能力、德智體美全面發(fā)展的新型幼兒園教師。掌握學(xué)前教育學(xué)科的基本理論和相關(guān)技能，學(xué)習(xí)掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)的基本理論，學(xué)習(xí)掌握音樂(lè)、舞蹈、鍵盤(pán)和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為將來(lái)從事少兒教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　主要課程：鋼琴、聲樂(lè)、幼兒舞蹈、視唱練耳、手工、兒童繪畫(huà)與創(chuàng)作、兒童合唱指揮、基本樂(lè)理、舞蹈訓(xùn)練、素描、色彩、書(shū)法、學(xué)前語(yǔ)言與詩(shī)歌朗誦、幼兒游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法。

　　畢業(yè)去向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育工作，或從事應(yīng)用、管理工作。