一、單項(xiàng)選擇題
　　1．從社會文化學(xué)的角度看，心理異常（）。
　　A．行為對某一文化習(xí)俗的偏離
　　B．行為對各種文化習(xí)俗的偏離
　　C．缺乏社會文化習(xí)俗基本概念
　　D．缺乏對社會文化習(xí)俗的理解
　　2．思維鳴響屬于（）。
　　A．思維障礙
　　B．注意障礙
　　C．情感障礙來源：考試大
　　D．感知障礙
　　3．語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn)稱為（）。
　　A．破裂性思維
　　B．思維散漫
　　C．思維不連貫
　　D．思維中斷
　　4．健康心理學(xué)側(cè)重于研究（）。
　　A．傷害身體健康的生活方式和心理活動
　　B．會造成心理活動異常的各種內(nèi)在機(jī)制
　　C．心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療
　　D．各種心理活動基本規(guī)律和普遍性原則
　　5．一般單一性生活壓力對人（）。
　　A．是完全負(fù)面的
　　B．有很大破壞性
　　C．可有積極作用
　　D．沒有明顯影響
　　6．其數(shù)值可以進(jìn)行四則運(yùn)算的量表是（）。
　　A．命名量表
　　B．順序量表
　　C．等距量表
　　D．等比量表
　　7．樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。
　　A．代表性
　　B．特殊性
　　C．相關(guān)性
　　D．可比性
　　6．在吳天敏修訂的比內(nèi)—蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過了3題，6歲組通過了2題，7歲組通過了1題，其智齡為（）。
　　A．4歲3個月
　　B．5歲
　　C．4歲6個月
　　D．5歲2個月
　　7．將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個過程叫（）。
　　A．常態(tài)化
　　B．線性化
　　C．百分制
　　D．分布均勻
　　8．好的測量單位應(yīng)具備（）。
　　A．確定的大小
　　B．相同的意義
　　C．確定的意義
　　D．明確的價值
　　9．效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測驗(yàn)的效度是0.80，則測驗(yàn)可以正確預(yù)測或解釋的效標(biāo)的方差可占效標(biāo)總方差的（）。
　　A．36%
　　B．46%
　　C．56%
　　D．64%
　　10．人對現(xiàn)實(shí)事件的反應(yīng)方式不包括（）。
　　A．理性反應(yīng)
　　B．感性反應(yīng)
　　C．隨機(jī)反應(yīng)
　　D．悟性反應(yīng)
　　11．出現(xiàn)性行為問題的主要原因包括（）。
　　A．生理、心理和社會環(huán)境的因素
　　B．個人、集體與社會的因素
　　C．感情與理智的沖突
　　D．坦率與封閉的矛盾
　　12．下列說法中錯誤的是（）。
　　A．為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢
　　B．發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢
　　C．為個人的成功想突破個人弱點(diǎn)而咨詢稱為發(fā)展咨詢
　　D．因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢
　　13．以反問形式責(zé)備求助者的提問是（）。
　　A．修飾性反問
　　B．解釋性問題
　　C．責(zé)備性問題
　　D．反問性問題
　　14．在攝入性會談時應(yīng)該（）。
　　A．表示對哪些問題感興趣
　　B．避免做出絕對性的結(jié)論
　　C．避免使用客氣的結(jié)束語
　　D．適當(dāng)?shù)厥褂靡恍╊}外話
　　15．歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。
　　A．資料的可靠性
　　B．使用統(tǒng)計(jì)方法
　　C．賦予恰當(dāng)意義
　　D．進(jìn)行跡象分析