| 二、多項選擇題 1．可以作為構思效度證據(jù)的有（）。 A．測驗的內容效度 B．測驗的內部一致性指標 C．分析幾個測驗間的相互關系 D．分析被試者對題目的反應特點 2．年齡量表的基本要素是（）。 A．智商 B．一組可以區(qū)分不同年齡組的題目 C．常模表 D．一個常模團體 3．信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)的意義時的作用是（）。 A．估計誤差分數(shù)的范圍 B．估計真實分數(shù)的范圍 C．了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形 D．了解誤差分數(shù)的大小 4．下列說法中，符合精神分析理論關于心理動力觀點的是（）。 A．一切心理動力來源于人類的性本能 B．力比多不是個體惟一心理動力 C．自我保存本能是個體惟一心理動力 D．個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力 5．咨詢中使用心理測驗的工作程序是（）。 A．說明意義并征得求助者的同意考試大論壇 B．根據(jù)求助者問題性質選擇測驗 C．明確測驗對求助者心理問題的參與作用 D．正確處理測量結果與臨床觀察的不一致 6．提出心理評估報告應該做的工作包括（）。 A．設計臨床干預方案 B．核實各項臨床資料 C．分析導致求助者心理問題的可能原因 D．評估求助者心理、生理及社會功能狀態(tài) 7．羅杰斯提出的心理健康者的5個特征包括（ �。�。 A．樂于接受一切經驗 B．樂于獲得他人幫助 C．時刻保持生活充實 D．時刻保持積極樂觀 8．使用面質技術時應該注意（）。 A．要做好充分的理論準備 B．避免個人發(fā)泄 C．以良好咨詢關系為基礎 D．避免無情攻擊 9．受檢者16PF實驗性高分，人格特征是（）。 A．自由 B．尊重道德觀念 C．激進 D．不拘泥于現(xiàn)實 10．LES的不足之處是（）。 A．采用即時記錄方法 B．易受評定者的情緒狀態(tài)影響 C．總分計算比較復雜 D．對于特殊人群的針對性較差 11．尋找引發(fā)心理行為問題的生物學原因時，應該考慮的因素包括（）。 A．軀體疾病 B．年齡差異 C．社會交往 D．性的差異 12．依據(jù)臨床案例，可以把致病的認知因素分為（）。 A．無我感 B．無助感 C．知識性 D．個性 |
| 級 別 | 課 程 | 課時 | 學費 | 試聽 | 報名 |
| 二 級 |
全程班 | 130 | ￥1700 | 試 聽 |  |
| 精講班(基礎知識+專業(yè)技能) | 130 | ￥900 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 |
28 | ￥500 | 試 聽 | |
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| 真題�？及�(3套真題) | 6 | ￥200 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 8 | ￥150 | 試 聽 | |
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| 論文指導 | 2 | ￥50 | 試 聽 | |
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| 三 級 |
全程班 | 100 | ￥1400 | 試 聽 | |
| 精講班(基礎知識+專業(yè)技能) | 100 | ￥800 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 真題�？及�(3套真題) | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 3 | ￥100 | 試 聽 | |
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| 二級：全程+沖刺＝1700元（原價2640元） 套餐A900元（原價1840元），套餐B500元（原價940） 三級：全程+沖刺＝1400元（原價2240元） 套餐A800元（原價1640元），套餐B400元（原價840） |
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【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
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