“請(qǐng)問(wèn)老師：我的孩子要去美國(guó)，A LEVEL的成績(jī)有優(yōu)勢(shì)嗎？”

　　“請(qǐng)問(wèn)高二年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在來(lái)讀A LEVEL課程能來(lái)及嗎？”

　　“學(xué)校周末都有什么活動(dòng)？”

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　　4月11日領(lǐng)科教育北京中心秋季招生課程說(shuō)明會(huì)結(jié)束后，出生于教育世家的王弘校長(zhǎng)被家長(zhǎng)們圍得水泄不通，各種問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，王弘校長(zhǎng)耐心的一一做了解答，看著家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑臉并一個(gè)個(gè)離開(kāi)時(shí)，她擦著額頭上的汗水，終于松了一口氣。

　　根據(jù)集團(tuán)2015年招生工作的整體安排，結(jié)合北京校區(qū)的實(shí)際情況，4月11日中心揭開(kāi)了秋季招生的首場(chǎng)說(shuō)明會(huì)，與會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生擠滿(mǎn)了北京校區(qū)的禮堂，規(guī)�？涨埃�反映熱烈。由于中心進(jìn)行了周密的工作安排，參加招生工作的教職員工各負(fù)其責(zé)，家長(zhǎng)簽到、學(xué)生考試、車(chē)輛安排、參觀校園等秩序井然，受到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。

　　今年秋季招生的首場(chǎng)課程說(shuō)明會(huì)受到家長(zhǎng)們的追捧，其根本原因是北京中心三年來(lái)的升學(xué)成績(jī)讓人刮目相看，2013、2014屆畢業(yè)生均考入了世界綜合排名前100的大學(xué)，2015屆全部24名準(zhǔn)畢業(yè)生截止到目前為止，共收到錄取、預(yù)錄取通知書(shū)106份，學(xué)校包括英美加澳和香港地區(qū)的頂尖名校，專(zhuān)業(yè)上更是涵蓋眾多學(xué)科，有領(lǐng)跑世界人工智能專(zhuān)業(yè)的愛(ài)丁堡大學(xué)，也有深得投行青睞的華威MORSE專(zhuān)業(yè)；有享譽(yù)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)第一的滑鐵盧大學(xué)，也有悉尼大學(xué)的新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)，更有美國(guó)一流的藝術(shù)院校拋出的橄欖枝……同學(xué)們?cè)谧约合矏?ài)的領(lǐng)域里各領(lǐng)風(fēng)騷，也盡情在享受汗水帶來(lái)的歡樂(lè)。北京中心繼續(xù)繼續(xù)保持著領(lǐng)科教育集團(tuán)十多年來(lái)100％的世界名校和100％的簽證通過(guò)率的優(yōu)異成績(jī)。

　　“小班制教學(xué)限制了我們的招生規(guī)模，我們會(huì)像家長(zhǎng)一樣對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)谖覀兊男�園里健康成長(zhǎng)”。家長(zhǎng)們對(duì)王弘校長(zhǎng)可親可愛(ài)的態(tài)度給予了高度評(píng)價(jià)，三位同學(xué)在校生活的體會(huì)分享更加深了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校關(guān)心關(guān)懷同學(xué)們的印象，有的家長(zhǎng)表示：把孩子交給這樣的學(xué)校我們放心。

　　“在純正國(guó)際課程中加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容和體能訓(xùn)練，把我們的孩子培養(yǎng)成具有中華民族情節(jié)和身體健壯的優(yōu)秀人才”的辦學(xué)理念，更是引起了家長(zhǎng)們的共鳴。北京中心已經(jīng)和世界冠軍搖籃的什剎海體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校建立了戰(zhàn)略聯(lián)盟，在全校女同學(xué)中嵌入了女子防身術(shù)課程，在男同學(xué)中開(kāi)設(shè)了體能訓(xùn)練課程，隨著合作的不斷深入，諸如網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、散打等特色體育項(xiàng)目也將走進(jìn)課堂，在有需要的同學(xué)中開(kāi)展。

　　為了保證教學(xué)質(zhì)量，北京中心將嚴(yán)格按照招生計(jì)劃，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，將GI年級(jí)新生入學(xué)人數(shù)控制在80人，在此次說(shuō)明會(huì)的基礎(chǔ)上，中心于5月17日、6月27日、7月19日還將舉辦三場(chǎng)說(shuō)明會(huì)，以滿(mǎn)足應(yīng)屆初中畢業(yè)生入學(xué)考試的需求。