赴美留學熱仍在持續(xù)，為了更好地銜接美國大學課程，很多家長已經(jīng)開始考慮是否要提前送孩子去美國學習高中課程了，那美國高中課程究竟有什么優(yōu)勢?對孩子將來升入美國大學有什么幫助?下面來為大家分享一下北京愛迪國際學校老師的分析：

　　一、能夠鍛煉學生的英語語言能力

　　雖然中國學生在學校里很早就開始學習英語，少部分同學還會通過美國的電影電視劇和流行歌曲等方面接觸英語口語，但這些途徑學習英語都缺乏語言環(huán)境，每天用到英語的時間很短。因此，很多母語非英語的學生，初到美國留學都很難適應(yīng)真實的英語口語和聽力。

　　美國高中課堂的純英文教學方式為學生們提供了一個良好的語言環(huán)境。中國學生可以在TOEFL等語言考試中取得高分，但在真實的美國課堂或者工作中仍然會遇到與英語聽力相關(guān)的難題。對于國內(nèi)的普通高中生來說，就要熟練掌握英語并不容易，但就讀美國高中課程能夠幫助學生積累英語實用經(jīng)驗，為升入大學后的學習與工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、提前了解美國的人文環(huán)境

　　美國的教育體系與中國的教育體系有很大的區(qū)別，最直接的體現(xiàn)就是很多中國公立學校的高中畢業(yè)生到美國留學后，由于文化差異，在學習上感到十分吃力。美國高中課程恰恰彌補了這一缺陷，它讓學生在學習課程知識的同時了解當?shù)匚幕�、環(huán)境、風俗等等知識，為將來當?shù)氐拇髮W生活打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　三、為申請美國大學增加優(yōu)勢

　　學生們在學習美國高中課程的同時還能體味到原汁原味的美國式教學方法，參與性質(zhì)更高，對學生的溝通表達能力、動手實踐能力要求也更高。美國高中課程不僅注重提高學生的文化知識水平，更看重學生的綜合實力發(fā)展。

　　美國高中課程里還包括了體育運動、話劇表演、健康心理、商務(wù)會計等等于大學專業(yè)相接壤的課程，除此之外學校孩子鼓勵學生發(fā)揮自己的個性、特長，如體育愛好、藝術(shù)設(shè)計等。北京愛迪國際學校老師表示這些才能在申請美國大學的時候，都能成為學生的加分優(yōu)勢，因為普遍的美國大學都比較喜歡具有人格魅力和個性鮮明的學生。

　　想要了解更多北京愛迪國際學校的新聞資訊，可以掃描下列二維碼進行關(guān)注!或者撥打電話咨詢~

　　熱線電話：400-088-6518 010-51295864