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國(guó)際幼兒園:擇校家長(zhǎng)不能忽視的六大問(wèn)題

來(lái)源:搜狐 發(fā)布時(shí)間:2016-09-21 15:09:51

  幼兒園是孩子接觸社會(huì)的個(gè)場(chǎng)所,很多父母擔(dān)心孩子可能遇到一些無(wú)法預(yù)測(cè)的問(wèn)題,給孩子帶來(lái)一些不適甚至危害。因此,選擇評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園,就需要有一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 那使用什么樣的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園是好是壞?國(guó)際幼兒園的老師就來(lái)和大家一起分享一下吧!

  :學(xué)校環(huán)境要慎重

  這里不僅會(huì)牽涉到孩子的安全和健康問(wèn)題,也涉及到孩子的情緒問(wèn)題。從心理角度來(lái)看,環(huán)境因素是可以影響到一個(gè)人的情緒,而對(duì)于3-6歲的幼兒來(lái)說(shuō),他們神經(jīng)發(fā)育不完全,會(huì)因微小刺激就導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定,學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是他們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。所以,要減少環(huán)境對(duì)孩子的影響。

  需要注意的幼兒園環(huán)境因素有:

  1、所選幼兒園,是離家近一點(diǎn),方便接送和節(jié)省時(shí)間,增加安全性;

  2、觀察幼兒園的綠化情況,以及是否有孩子自己種植的區(qū)域,這可以培養(yǎng)孩子的觀察和動(dòng)手能力;

  3、幼兒園周圍的噪音、空氣等必須達(dá)到一定環(huán)保要求,以保證孩子的健康和情緒穩(wěn)定;

  4、附近交通情況,避免出門就是較大的街道

  第二:硬件設(shè)備需注意

  家長(zhǎng)在大的方面,主要考察教室、孩子活動(dòng)場(chǎng)所,而在小的方面,則需要考察幼兒園教學(xué)使用的教具,以及物品歸納情況。但特別需要注意的,判斷設(shè)施的好壞,不能單純從成人角度去看,成人認(rèn)為的質(zhì)量好,可對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這可能是非常不合適的,因?yàn)樗鼈儾皇前凑蘸⒆拥哪挲g、身高設(shè)計(jì)的。

  需要注意的幼兒園硬件因素有:

  1、孩子有足夠的活動(dòng)場(chǎng)所,以及大型運(yùn)動(dòng)、玩耍器械,能充分保證孩子的運(yùn)動(dòng)量;

  2、教室里有教學(xué)區(qū)域分割和相應(yīng)學(xué)習(xí)材料,以及有專門的玩具、教具收納,這不僅方便孩子學(xué)習(xí),也對(duì)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成有幫助;

  3、教室寬敞、窗戶數(shù)量多,無(wú)裝修的異味,每班配有植物;

  4、幼兒園裝修主色調(diào)不能太艷麗,除了展示孩子作品和活動(dòng)照片以外,裝飾要少,避免對(duì)孩子注意力產(chǎn)生干擾,以及影響到情緒;

  5、洗手間干凈無(wú)異味,且有男女分區(qū);

  6、幼兒園是否有配套教室,如音體室、保健室、圖書(shū)館等;

  第三:安全措施需保障

  目前社會(huì)上有不少拐賣孩子的,甚至有人把仇恨發(fā)泄到毫無(wú)抵抗能力的幼兒身上,如果再加上交通的問(wèn)題,無(wú)法使嬰幼兒脫離監(jiān)護(hù)人的視線。所以,為了保護(hù)幼兒的安全,特別是許多家庭還都是獨(dú)生子女的情況下,就需要幼兒園在預(yù)防上做到位,有合理的規(guī)章,避免管理出現(xiàn)漏洞和孩子出現(xiàn)各種意外。需要注意的幼兒園安全因素有:1、有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度和安全制度等;2、孩子活動(dòng)器械和大型玩具是否完整和老化,是不是適合孩子身高的要求;3、樓梯和設(shè)備是不是專為幼兒設(shè)計(jì),樓梯、桌角和游戲設(shè)施是否裝有防護(hù)的裝備;4、消防設(shè)備、飲水以及用電安全;

  第四:飲食衛(wèi)生要關(guān)注

  孩子在幼兒園的飲食,必須在衛(wèi)生干凈的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)合理營(yíng)養(yǎng)配比,絕不是吃大魚(yú)大肉就是好。孩子除了需要蛋白質(zhì)、脂肪之外,更應(yīng)該補(bǔ)充纖維素、碳水化合物、維生素等的攝入,并且每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量。否則,孩子反而會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,而導(dǎo)致幼兒肥胖出現(xiàn)。需要注意的幼兒園飲食情況有:1、廚房衛(wèi)生清潔,并對(duì)孩子餐具在使用后進(jìn)行消毒;2、幼兒園每天對(duì)孩子的用品,比如毛巾、茶杯等都應(yīng)該消毒一至兩次。而玩具也要每周消毒一次;3、孩子吃完?yáng)|西,要求漱口、刷牙;4、每個(gè)孩子都要有自己專用的茶杯和毛巾;5、能為孩子們提供足夠量的溫開(kāi)水,保證孩子隨時(shí)喝到水;6、每年都有正規(guī)的體檢;

  第五:學(xué)校老師最關(guān)鍵

  不能否認(rèn),孩子愛(ài)上不愛(ài)上幼兒園,最核心、最關(guān)鍵的是孩子遇到一個(gè)好的幼兒園老師。但目前幼兒園老師水平參差不齊,且許多自己都還沒(méi)有成為媽媽。加上幼教老師的社會(huì)待遇較低,不可能完全把心思用到孩子身上,遇到一些不順心的事情,自然會(huì)反映到教育工作中。 孩子遇到幼兒園老師水平較高,且富有愛(ài)心,是極其幸運(yùn)和理想的。所以,在幼教老師即做過(guò)母親又真正懂兒童教育的,比較少的情況下,好老師是可遇不可求的。如果退而求其次的話,只要老師有愛(ài)心和耐心,寧肯她們?cè)诮逃碚撋蠜](méi)有什么學(xué)識(shí)。另外,家長(zhǎng)也必須考察園長(zhǎng),好的幼兒園要有好的管理者,這樣才能使幼兒園越辦越好。

  需要注意的幼兒園老師情況有:

  1、老師對(duì)人的態(tài)度,是否常有微笑,無(wú)責(zé)罵、訓(xùn)斥、體罰等行為;

  2、如果幼兒園是教學(xué)示范和見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地,說(shuō)明幼兒園師資力量不錯(cuò);

  3、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好老師,未必是家長(zhǎng)眼中的好老師;

  4、判斷老師的好壞,不能以成人的視角去分辨。孩子的感覺(jué)是最重要、且非常靈敏的,他們喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡;

  第六:教育理念易忽略

  幼兒園的硬件設(shè)施,有錢就可以辦到,但軟件需要時(shí)間的延續(xù)、經(jīng)驗(yàn)的積累,以及有好的管理者。幼兒園的教育理念,這是關(guān)系到這所幼兒園的存在價(jià)值。好的幼兒園,絕不是大量教孩子識(shí)字、做算術(shù),而是更注重培養(yǎng)幼兒的非智力因素。幼兒階段重在全面發(fā)展,特別是非智力因素的培養(yǎng)。 特長(zhǎng)教育不一定適合每一個(gè)孩子,F(xiàn)在很多幼兒園都打出特色招牌,如“蒙特梭利”、“雙語(yǔ)”、“音樂(lè)”、“藝術(shù)”等噱頭,他們所做的承諾也確實(shí)令不少父母動(dòng)心。但幼兒正處于成長(zhǎng)期,幼兒教育小學(xué)化的做法,從根本上不顧幼兒生理心理特點(diǎn),違背素質(zhì)教育原則,強(qiáng)行向幼兒灌輸知識(shí),也剝奪了幼兒的童真、童趣和游戲玩耍的權(quán)利。 家長(zhǎng)不能把早期教育等同于早期智力開(kāi)發(fā),等同于提前進(jìn)行讀、寫(xiě)、算等技能訓(xùn)練和學(xué)業(yè)知識(shí)傳授。否則,會(huì)扼殺了孩子的天性,嚴(yán)重影響幼兒的健康成長(zhǎng)。另外,對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng),不能過(guò)早定向和盲目跟風(fēng),否則必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。某些學(xué)習(xí)內(nèi)容并不是幼兒園的必修課,比如,英語(yǔ)在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中沒(méi)有相應(yīng)規(guī)定,有條件許可就適當(dāng)學(xué)一點(diǎn),不是非學(xué)不可的。 另外,幼兒園的教育理念,直接影響到幼兒園老師的素質(zhì)和能力。如果幼兒園的管理層懂得兒童心理,能在尊重、認(rèn)同、接納孩子,那在招募老師和進(jìn)行培訓(xùn)、教學(xué)時(shí),都會(huì)有嚴(yán)格的要求和規(guī)定,許多扼殺孩子天性和不遵從孩子心理、生理發(fā)展規(guī)律的教學(xué),在這樣的幼兒園很少會(huì)出現(xiàn)。所以,這就需要家長(zhǎng)能有聰慧的眼睛和大腦了。

  需要注意的幼兒園教育理念有:

  1、孩子是否有長(zhǎng)時(shí)間的玩和游戲,老師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用游戲的方式教學(xué);

  2、需教會(huì)孩子生活自理獨(dú)立,養(yǎng)成睡眠、排泄、洗漱和飲食等方面的良好習(xí)慣;

  3、需教會(huì)孩子與人交往,感受集體活動(dòng)的快樂(lè);

  4、幼兒園注重學(xué)習(xí)能力和興趣的培養(yǎng),不要太早就教認(rèn)字和算術(shù)等間接經(jīng)驗(yàn)知識(shí);

  5、定期提供孩子總體發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估表,強(qiáng)調(diào)家校溝通;

  6、初入園,家長(zhǎng)可以陪伴幾天;

  7、重視幼小銜接。

  最后,說(shuō)一下幼兒園收費(fèi)問(wèn)題。

  一般情況下,幼兒園收費(fèi)情況,雖然是父母需要考慮的因素之一,也是很重要的。但目前家長(zhǎng)都比較舍得為孩子付出,只要能給幼兒提供更好的教育環(huán)境,并使孩子的良好生活習(xí)慣和情緒管理上,獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),且價(jià)格相對(duì)合理,家長(zhǎng)也會(huì)相對(duì)“忽視”這一塊。畢竟孩子的健康成長(zhǎng)是位的。

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