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當今社會不少家長為教育孩子或相關的問題感到困惑,尤其是對初中階段步入青春期的孩子,他們大多開始注意自身裝扮,同學間多多少少開始出現攀比現象,“過剩的虛榮心”讓家長們頗為頭疼。國際初中的老師就遇到很多類似問題的學生,在本篇文章中,重點分析了以下造成孩子“過剩虛榮心”的原因。
不良的榜樣父母是孩子的任教師。
父母的言行對孩子有潛移默化的影響,當家長抱怨孩子非不穿、不斷更換新手機時,反思自己:平時自己買衣服時,是不是經常買,還經常把“”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說?家長是不是經常使用手機都是最新潮的,更新?lián)Q代比較快?建議:要想消除孩子的問題,家長要停止過去自己不當的言行,在孩子面前有良好的行為。
家長沒有給孩子建立行為規(guī)則。
家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求,平時哪些錢該花,花多少,家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比較大。建議:和孩子共同協(xié)商,每個月需要多少零花錢,在哪些方面需要開支,詳細列出來;每個月給孩子固定的零花錢,交給他,讓他自己支配。如果超出預算,家長不再管。
經常滿足孩子的無理要求。
許多家長在孩子無理取鬧時,為了息事寧人,就很不情愿地答應孩子的要求,豈不知,就是這樣一次次妥協(xié),導致了孩子任性、執(zhí)拗等不良性格的形成。如:這位家長不滿意孩子坐車要求高檔次和人攀比,為什么不讓孩子自己騎車上學呢?給孩子講明:除非惡劣天氣,否則,一次也不用車接送。
國際初中的老師提醒家長,如果孩子提出無禮要求,要堅決拒絕,而且家長的態(tài)度要一致。父母不要一個唱紅臉,一個唱白臉,以免產生一方護、一方管的情況,使孩子覺得有機可乘,反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對待孩子的每一次任性,都要以同樣的態(tài)度來解決。而不是有時限制孩子,有時放縱孩子,使孩子無所適從。
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