很多準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)際初中的學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為，和國(guó)內(nèi)初中一樣，初一初二不用太著急，初三才最重要，需要努力加油。然而事實(shí)真的如此嗎?育路小編介紹，其實(shí)在國(guó)際初中就讀，初二比初三還要重要，那么在國(guó)際初中如何度過(guò)初二的時(shí)間呢?

　　一、盡量避免死讀書(shū)

　　讀書(shū)要努力、要刻苦，這誰(shuí)都知道，但很多人容易忽視方法的重要性，如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)拿到題目就做，忽視方法的積累，最終陷入“刷題”，學(xué)得累又考不好，變成死讀書(shū)。

　　如何讓學(xué)習(xí)變成的高效，避免死讀書(shū)是所有學(xué)生共同追求的目標(biāo)，因此我們要找對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)解題反思，掌握題目類(lèi)型，這樣才能在努力的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　二、重視基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，提高知識(shí)運(yùn)用能力

　　很多學(xué)生看不起基礎(chǔ)，覺(jué)得太簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)啊，一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)干嘛要重復(fù)記憶。如計(jì)算能力，有些學(xué)生題目知道怎么做，過(guò)程也知道怎么寫(xiě)，但一算就是錯(cuò)，有符號(hào)看錯(cuò)的，有抄錯(cuò)的等等，題目解的很辛苦，但因?yàn)橛?jì)算能力讓整道題目前功盡棄，更加嚴(yán)重的是有些學(xué)生把這個(gè)問(wèn)題歸結(jié)到運(yùn)氣上面，造成問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。

　　三、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

　　初中生無(wú)論是心理還是生理都處于發(fā)育期，這樣就造成一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，長(zhǎng)期處于被動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)中，如讀書(shū)是為了父母為了老師。

　　在這樣負(fù)面狀態(tài)影響下，日積月累基礎(chǔ)知識(shí)漸漸不牢固，上課也是渾渾噩噩的，綜合表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)和考試缺乏熱情和動(dòng)力，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績(jī)長(zhǎng)期處于班級(jí)下游。

　　四、初二學(xué)習(xí)更加學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺

　　如初二第二學(xué)期的期中考試馬上就要到了，大家都是一邊學(xué)習(xí)新課，一邊進(jìn)行復(fù)習(xí)，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)有些學(xué)生就可能適應(yīng)不了，很難在新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中來(lái)回切換。

　　因此，我們自己一定要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，如前期學(xué)習(xí)如果沒(méi)有吃透知識(shí)，堆積一堆問(wèn)題，導(dǎo)致知識(shí)生疏，基礎(chǔ)薄弱，就要好好回顧好基礎(chǔ)知識(shí)。還有一些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不錯(cuò)，但看到題目就不知如何下手，不知道如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。如果出現(xiàn)這種情況就要學(xué)會(huì)解題反思，解決一道題目后不要放一邊不管，認(rèn)真回顧一下用了什么知識(shí)，題目條件和問(wèn)題是怎么聯(lián)系上的，題目是屬于什么題型等等。

　　如果把初三比作頭，初二就是腰，要鏈接著頭和下身。重要不?小編強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)和學(xué)生高度重視初二的生活和鍛煉。

　　以上是國(guó)際初中初二學(xué)習(xí)要點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)國(guó)際初中的學(xué)生家長(zhǎng)有所幫助。如有更多國(guó)際初中申請(qǐng)問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)育路小編。