AP、IB、A Level是國際學校三大主流課程體系，家長在給孩子選擇國際學校的時候往往不知道該申請哪個課程體系，今天我們就從課程設置和課程難度上看，孩子適合哪種課程？

　　AP、IB、A-Level課程體系的基本信息對比

　　AP課程

　　基本概況：AP全稱為Advanced Placement，是由美國大學理事會（College Board）創(chuàng)辦的美國大學先修課程，幫助學生在高中階段提前學習大學難度的課程并參加同等水平的考試。

　　課程設置：AP總共有38門科目，每所學�？梢宰灾鳑Q定所開設的AP課程。高中階段學生可以從自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，選擇4-6門課程。國內(nèi)學校主要開設的科目有：微積分AB、微積分BC、統(tǒng)計學、物理1、物理2、物理C力學、物理C電磁學、化學、生物、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學等。

　　評分體系：AP的滿分是5分，3分及以上算及格。但是想要作為申請美國大學的加分項或進入大學后抵扣相應學分，一般至少要4分以上的成績，滿分為佳。

　　課程難度：AP理科的課程難度整體較大，部分學科的內(nèi)容是國內(nèi)本科一年級的內(nèi)容。AP沒有強制學生所修課程的數(shù)量，全部由學生自己決定。

　　IB課程

　　基本概況：IB課程是由國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程。課程體系的系統(tǒng)性非常強，3至12歲為IBPYP階段、11至16歲為IBMYP階段、16到19歲為IBDP階段。

　　課程設置：IBDP課程由三大核心板塊和六個基礎學科領域課程。三大核心板塊分別是知識理論（Theory of Knowledge/TOK），拓展論文（Extended Essay/EE）以及社會實踐活動（Creativity，Activity and Service/CAS）。六個基礎學科領域分別為語言與文學、第二語言、個人與社會學、實驗科學、數(shù)學、藝術(shù)。每一個課程都有標準難度課程（Standard Level/SL）和高級難度課程（Higher Level/HL）。

　　評分體系：想拿到IBDP文憑必須完成6門課程，每門課程滿分7分，再加上知識理論（TOK）和拓展論文（EE）的3分，總分45分。一般總分達到40分，是申請美國藤校的門檻。高階課程才可以抵換美國大學的學分。

　　課程難度：標準課程(SL)相對于AP和A Level來說是容易的，而高級課程(HL)難度和AP、A Level相近。但是IB要求學生自我探究的能力比較高，比如物理、化學和生物需要學生自己完成相關的實驗選題進行學科探索，從實驗設計到數(shù)據(jù)分析，再到完成實驗報告，這些都是AP和A Level課程沒有要求的。學生需要把大量的時間花在找資料和論文寫作上，這對英語能力也提出了很高的要求。

　　A Level課程

　　具體介紹：A Level（General Certificate of Education Advanced Level），英國高中課程，既是英國全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程。

　　課程設置：A Level課程包含70多門科目供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學習。目前國內(nèi)的A Level學校主要開設數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟、計算機科學和商業(yè)管理等課程。英國高中課程（A Level）的學制為兩年，第一年稱為AS階段，學生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3至4門課，通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2階段，學生可選擇AS階段中成績優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學習，通過考試后獲得A Level證書。

　　評分體系：A Level的成績分為A*、A、B、C、D、E六個等級，A為最優(yōu)，E為及格，U為不及格。

　　課程難度：AS階段對應11年級課程，A2階段對應12年級課程。A Level單科難度要高于AP課程。同時，A Level沒有像IB一樣的課后論文，更加注重學科知識的把握，所以知識深度相對來說較深一些，把對學生學術(shù)能力的要求擺在了首位。

　　從以上內(nèi)容可以分析出：AP課程比較難，但是選修自由；IB課程多，注重學生動手實踐、自我管理能力培養(yǎng)；ALevel課程科目少但學得深，注重學術(shù)能力培養(yǎng)，對學生大學專業(yè)選擇非常有幫助。家長可以根據(jù)孩子的興趣特長、留學意向、性格判斷孩子適合哪種課程。