各年級(jí)升學(xué)剛剛結(jié)束，又到了家長(zhǎng)們擇校的繁忙季節(jié)。每年這段時(shí)間就有家長(zhǎng)前來(lái)咨詢國(guó)內(nèi)的中小學(xué)生什么情況適合讀國(guó)際學(xué)校?根據(jù)國(guó)內(nèi)的家庭及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況分析總結(jié)如下：

　　一、有明確出國(guó)留學(xué)規(guī)劃的孩子

　　對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，一早就為孩子規(guī)劃好升學(xué)路線，明確未來(lái)要出國(guó)留學(xué)的孩子，建議盡早選擇國(guó)際學(xué)校就讀。不僅外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練早，能保證未來(lái)出國(guó)的流暢應(yīng)用，同時(shí)也能更早適應(yīng)國(guó)外的教育模式以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)孩子將來(lái)到國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)起來(lái)都會(huì)比較有幫助。

　　二、自控能力強(qiáng)，善于獨(dú)立思考的孩子

　　國(guó)際學(xué)校的課程體系及教學(xué)模式不同于國(guó)內(nèi)，國(guó)內(nèi)的民辦國(guó)際學(xué)校多引進(jìn)全球認(rèn)可度最高的ib課程、a-level課程、ap課程等，國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式以學(xué)生為主，教師在課堂上更多是引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生必須善于獨(dú)立思考，自控能力強(qiáng)，而不是完全依賴?yán)蠋煹墓噍敽椭笇?dǎo)。這類學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際課程體系更能取得成績(jī)。

　　三、計(jì)劃移民的家庭

　　對(duì)于未來(lái)要舉家移民的家庭，讓孩子在先讀國(guó)際學(xué)校是非常必要的，一來(lái)孩子的外語(yǔ)能力提升快，未來(lái)到國(guó)外生活適應(yīng)也比較快;二來(lái)學(xué)業(yè)接軌快，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校引進(jìn)國(guó)外的課程體系豐富，早早讓孩子接受目標(biāo)移民國(guó)家的課程體系學(xué)習(xí)，將來(lái)孩子到國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn)快，不用花太久的時(shí)間適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式以及課程內(nèi)容。

　　了解了國(guó)內(nèi)的中小學(xué)生什么情況適合讀國(guó)際學(xué)校后，為大家推薦幾所口碑極好的國(guó)際學(xué)校，希望對(duì)大家的擇校有所幫助：北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校、青苗學(xué)校、北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校、北京市忠德學(xué)校、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校。有報(bào)名意愿的家長(zhǎng)可以打電話或與在線客服預(yù)約看校，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名也可以。

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　　家長(zhǎng)應(yīng)該選擇什么樣的國(guó)際學(xué)校?