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全國統(tǒng)一招生熱線

北京鼎石國際學(xué)校2024屆畢業(yè)生大學(xué)錄取結(jié)果正式揭曉

【國際班】
來源:北京鼎石國際學(xué)校 時間:2024-05-31 09:47:21

  2024年,北京鼎石國際學(xué)校迎來了第七屆畢業(yè)生。在鼎石社區(qū)慶祝十周年之際,鼎石2024屆學(xué)生也收獲了非常優(yōu)異的錄取結(jié)果。

  他/她們不僅再次獲得包括常青藤在內(nèi)的多所頂尖學(xué)府的錄取通知書;被同一所頂尖大學(xué)錄取的鼎石學(xué)生人數(shù)在不斷增長。而且,在鼎石大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)團隊的支持下,鼎石2024屆所有學(xué)生都申請到了適合自己個性、抱負(fù)并與自身學(xué)術(shù)水平與期望相匹配的理想院校的錄取通知書。

  鼎石2024屆學(xué)子第一次收獲了斯坦福大學(xué)的錄取通知書;再一次獲得耶魯大學(xué)和韋爾斯利學(xué)院的錄取通知書,這是鼎石連續(xù)三年被耶魯大學(xué)和韋爾斯利學(xué)院錄取。

  在2024屆申請季,南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、北卡教堂山大學(xué)分別錄取了5位鼎石學(xué)生;卡耐基梅隆大學(xué)、羅切斯特大學(xué)分別錄取了4位鼎石學(xué)生;塔夫茨大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校分別錄取了3位鼎石學(xué)生;杜克大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、波士頓學(xué)院、布蘭迪斯大學(xué)分別錄取了2位鼎石學(xué)生……在美國政策出現(xiàn)變化、不確定性增強的情況下,鼎石2024屆畢業(yè)生的錄取結(jié)果依然取得了重大突破。

北京鼎石國際學(xué)校2024屆畢業(yè)生大學(xué)錄取結(jié)果正式揭曉

  截止目前為止,鼎石2024屆96位畢業(yè)生申請并拿到了10個國家和地區(qū),超過386份高校錄取通知書。

  他/她們斬獲了美國的斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、達特茅斯學(xué)院、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、埃默里大學(xué)、范德堡大學(xué)、紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、波士頓學(xué)院、維克森林大學(xué)、波士頓大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)、南加州大學(xué)、北卡大學(xué)教堂山分校、布蘭迪斯大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)(洛杉磯分校、圣地亞哥分校、戴維斯分校等)、伊利諾伊大學(xué)厄巴納—香檳分校、東北大學(xué)等;

  英國的圣安德魯斯大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等;

  加拿大的多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、渥太華大學(xué)等;

  中國的香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等多所頂尖大學(xué)的錄取通知書。(其他國家和地區(qū)的大學(xué)錄取情況詳見下拉菜單)

北京鼎石國際學(xué)校2024屆畢業(yè)生大學(xué)錄取結(jié)果正式揭曉

  在文理學(xué)院的錄取中,學(xué)生們也收到了韋爾斯利學(xué)院、明德學(xué)院、維思大學(xué)、漢密爾頓學(xué)院、戴維森學(xué)院、瓦薩學(xué)院、馬卡萊斯特學(xué)院、曼荷蓮學(xué)院、巴德學(xué)院、凱尼恩學(xué)院、狄金森學(xué)院、哈弗福德學(xué)院、羅德學(xué)院、巴布森學(xué)院、聯(lián)合學(xué)院、愛默生學(xué)院等多所頂尖文理學(xué)院的錄取通知書。

  隨著鼎石發(fā)展越來越成熟,鼎石學(xué)生群體更加受到招生官和大學(xué)的認(rèn)可。即使在面臨大學(xué)招生政策調(diào)整等諸多不確定因素增加的情況下,絕大多數(shù)鼎石學(xué)生依然都收獲了心儀大學(xué)的錄取通知書。

  畢業(yè)是另一個起點,鼎石學(xué)生將繼續(xù)遵從自己的內(nèi)心,勇敢探索、創(chuàng)造他/她們的人生。

2024屆

鼎石畢業(yè)生申請結(jié)果

美國方向

  藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

  巴布森學(xué)院

  巴德學(xué)院

  貝勒大學(xué)

  波士頓學(xué)院

  波士頓大學(xué)

  布蘭迪斯大學(xué)

  加州藝術(shù)學(xué)院

  卡耐基梅隆大學(xué)

  凱斯西儲大學(xué)

  克拉克大學(xué)

  科爾蓋特大學(xué)

  達特茅斯學(xué)院

  戴維森學(xué)院

  迪堡大學(xué)

  杜克大學(xué)

  愛默生學(xué)院

  埃默里大學(xué)

  福特漢姆大學(xué)

  富蘭克林與馬歇爾學(xué)院

  漢密爾頓學(xué)院

  哈弗福德學(xué)院

  印第安納大學(xué)伯明頓分校

  印第安納大學(xué)凱利商學(xué)院

  凱尼恩學(xué)院

  馬卡萊斯特學(xué)院

  瑪利斯特學(xué)院

  麻省藥科與健康科學(xué)大學(xué)

  密歇根州立大學(xué)

  明德學(xué)院

  曼荷蓮學(xué)院

  紐約大學(xué)

  東北大學(xué)

  俄亥俄州立大學(xué)

  賓夕法尼亞州立大學(xué)

  佩珀代因大學(xué)

  普瑞特藝術(shù)學(xué)院

  倫斯勒理工學(xué)院

  羅德學(xué)院

  羅斯-霍曼理工學(xué)院

  羅格斯大學(xué)新布朗斯維克校區(qū)

  沙爾瓦瑞金納大學(xué)

  薩凡納藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

  斯克利普斯學(xué)院

  史密斯學(xué)院

  斯坦福大學(xué)

  紐約州立大學(xué)石溪分校

  帕森斯設(shè)計學(xué)院

  塔夫茨大學(xué)

  聯(lián)合學(xué)院

  加州大學(xué)戴維斯分校

  加州大學(xué)歐文分校

  加州大學(xué)洛杉磯分校

  加州大學(xué)默塞德分校

  加州大學(xué)河濱分校

  加州大學(xué)圣地亞哥分校

  加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校

  加州大學(xué)圣克魯茲分校

  康涅狄格大學(xué)

  佛羅里達大學(xué)

  佐治亞大學(xué)

  伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校

  馬里蘭大學(xué)

  麻省大學(xué)阿默斯特分校

  邁阿密大學(xué)牛津分校

  密歇根大學(xué)安娜堡分校

  明尼蘇達大學(xué)雙城分校

  北卡羅來納大學(xué)教堂山分校

  羅切斯特大學(xué)

  南加州大學(xué)

  弗吉尼亞大學(xué)

  華盛頓大學(xué)

  威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

  范德堡大學(xué)

  瓦薩學(xué)院

  維克森林大學(xué)

  圣路易斯華盛頓大學(xué)

  韋爾斯利學(xué)院

  維思大學(xué)

  耶魯大學(xué)

英國方向

  班戈大學(xué)

  考文垂大學(xué)

  杜倫大學(xué)

  格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

  倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

  倫敦國王學(xué)院

  金斯頓大學(xué)

  倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院

  拉夫堡大學(xué)

  倫敦瑪麗女王大學(xué)

  奧斯特大學(xué)

  倫敦大學(xué)學(xué)院

  巴斯大學(xué)

  伯明翰大學(xué)

  布里斯托大學(xué)

  愛丁堡大學(xué)

  赫爾大學(xué)

  肯特大學(xué)

  利茲大學(xué)

  曼徹斯特大學(xué)

  諾丁漢大學(xué)

  樸次茅斯大學(xué)

  謝菲爾德大學(xué)

  南安普頓大學(xué)

  圣安德魯斯大學(xué)

  華威大學(xué)

中國香港

  香港中文大學(xué)(深圳)

  香港浸會大學(xué)(珠海)

  香港理工大學(xué)

加拿大方向

  英屬哥倫比亞大學(xué)

  渥太華大學(xué)

  多倫多大學(xué)

荷蘭方向

  烏得勒支大學(xué)

  阿姆斯特丹大學(xué)

  馬斯特里赫特大學(xué)

澳大利亞方向

  墨爾本大學(xué)

愛爾蘭

  都柏林圣三一大學(xué)

西班牙

  馬德里卡洛斯三世大學(xué)

格林納達

  圣喬治大學(xué)

  注:本申請結(jié)果截止至2024年5月28日,完整名單將于8月在鼎石網(wǎng)站上更新。

[ PART 01 ]

2024屆大學(xué)申請數(shù)據(jù)

  首次錄取院校

  越來越多的鼎石學(xué)子獲得更多優(yōu)秀大學(xué)的青睞。斯坦福大學(xué)、班戈大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、克拉克大學(xué)、哈弗福德學(xué)院、香港浸會大學(xué)(珠海)、赫爾大學(xué)、馬斯特里赫特大學(xué)、樸次茅斯大學(xué)、羅德學(xué)院、斯克利普斯學(xué)院、都柏林圣三一大學(xué)、馬德里卡洛斯三世大學(xué)、烏得勒支大學(xué)等多所優(yōu)秀大學(xué)首次錄取了鼎石學(xué)子。

  大學(xué)獎學(xué)金

  越來越多的鼎石學(xué)生獲得了頂尖大學(xué)的獎學(xué)金。據(jù)不完全統(tǒng)計,2024屆鼎石學(xué)子獲得了貝勒大學(xué)、布蘭迪斯大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院、印第安納大學(xué)凱利商學(xué)院、凱尼恩學(xué)院、馬卡萊斯特學(xué)院、佩珀代因大學(xué)、羅德學(xué)院、羅斯-霍曼理工學(xué)院、沙爾瓦瑞金納大學(xué)、佐治亞大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、南加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)、瑪利斯特學(xué)院、多倫多大學(xué)等大學(xué)的獎學(xué)金。

  留學(xué)目的地

  在留學(xué)目的地的選擇上,90%的學(xué)生依然選擇申請美國大學(xué)。46%的學(xué)生選擇向多個國家和地區(qū)的大學(xué)遞交申請。除此之外,英國、加拿大依然是部分2024屆學(xué)生們的首選留學(xué)目的地。

  專業(yè)選擇

  在專業(yè)選擇上,2024屆學(xué)生繼續(xù)呈現(xiàn)多元化的趨勢。無論STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)課程的總稱)、人文、藝術(shù)還是新興專業(yè),絕大部分鼎石學(xué)生都收獲了令自己滿意的錄取結(jié)果。

  越來越多的鼎石學(xué)生選擇機械工程、數(shù)據(jù)分析、物理、計算機等專業(yè);市場管理、經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)依然是學(xué)生選擇的熱門專業(yè)。還有很多學(xué)生選擇人類學(xué)、心理學(xué)、傳媒、藥劑學(xué)、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)、考古學(xué)等專業(yè)。

[ PART 02 ]

2024屆大學(xué)申請新趨勢

1

頂尖院校持續(xù)錄取鼎石學(xué)子

  鼎石學(xué)生持續(xù)收獲同一所頂尖大學(xué)的錄取通知書。2024屆學(xué)生再次收獲一枚耶魯大學(xué)的錄取通知書,這是鼎石學(xué)子連續(xù)三年被耶魯大學(xué)錄取。

  韋爾斯利學(xué)院也連續(xù)三年錄取鼎石學(xué)子。除此之外,鼎石學(xué)子再次收獲一枚達特茅斯學(xué)院的錄取通知書。

  西北大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、南加州大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、塔夫茨大學(xué)、杜克大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)、范德堡大學(xué)、紐約大學(xué)、波士頓大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、密歇根州立大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)、維思大學(xué)、明德學(xué)院、戴維森學(xué)院、瓦薩學(xué)院、曼荷蓮學(xué)院、巴德學(xué)院等頂尖院校都在持續(xù)錄取鼎石學(xué)子。

  不僅如此,被同一所頂尖大學(xué)錄取的鼎石學(xué)生人數(shù)在不斷增長。

  在2024屆申請季,加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校錄取了7位鼎石學(xué)生;南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、北卡教堂山大學(xué)分別錄取了5位鼎石學(xué)生;卡耐基梅隆大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校分別錄取了4位鼎石學(xué)生;塔夫茨大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校分別錄取了3位鼎石學(xué)生;杜克大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、波士頓學(xué)院、布蘭迪斯大學(xué)分別錄取了2位鼎石學(xué)生;

  弗吉尼亞大學(xué)、明德學(xué)院、維克森林大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)、華盛頓西雅圖等大學(xué)分別錄取了數(shù)名鼎石學(xué)子;加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校和伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校分別錄取了20位鼎石學(xué)生。鼎石大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)辦公室更注重學(xué)生的申請質(zhì)量而非讓學(xué)生盲目增加申請數(shù)量。總體來看,鼎石2024屆優(yōu)秀的錄取結(jié)果分布較為平均和廣泛,覆蓋到的學(xué)生更多。

  這說明,在面臨諸多挑戰(zhàn)和不確定因素的情況下,大學(xué)更傾向于向自己了解的、辦學(xué)優(yōu)秀、升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)規(guī)范、學(xué)生成績表現(xiàn)穩(wěn)定、畢業(yè)生口碑好的高中發(fā)放錄取通知書。

  鼎石學(xué)生被同一所頂尖大學(xué)連續(xù)錄取,充分證明鼎石的口碑和影響力越來越被大學(xué)認(rèn)可。

  同時,這也說明,在一個積極向上、聯(lián)系緊密的社區(qū),學(xué)生群體之間并不是絕對的競爭關(guān)系。

  鼎石學(xué)生互相幫助,相互支持的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)之間不斷彼此激發(fā),共同進步,從而讓越來越多的大學(xué)更加認(rèn)可鼎石學(xué)生群體。

  獲得明德學(xué)院、瓦薩學(xué)院、倫敦國王學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校、加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校、南加州大學(xué)錄取通知書,并獲得南加州大學(xué)“總統(tǒng)獎學(xué)金”(半獎)的鼎石2024屆學(xué)生李若溪對此深有體會。

  李若溪現(xiàn)在回想起來,申請季的生活是壓抑的。但身邊同學(xué)帶來的溫暖讓她始終沒有忘記,有許多人在與自己攜手同行!拔覀児餐穆曇魪牡谝粋早申‘下車’的同學(xué)走進食堂時一齊的掌聲,變?yōu)槭б鈺r對彼此的輕柔安慰,再到每場考試前對彼此的悄聲祝好,一路延續(xù)至最后畢業(yè)時一起合唱的決定!

  李若溪接著分享道:

  “第一天搬進宿舍時,就看到宿舍長的衣服上都印有We’re an awesome family的標(biāo)識。鼎石獨有的‘家庭氛圍’也為‘學(xué)弟’、‘學(xué)姐’這樣的稱呼賦予了真實、溫情的意義。

  我將之前從學(xué)姐馬琪兒手里接過的心理俱樂部傳給了低年級的王泊茜與余若寧,聽說她們也會把這個KAP(鼎石活動項目)傳給下一屆學(xué)生。前幾天拜訪她們時,我旁聽了一群不同的學(xué)生在同樣的教室中的討論,并切實地感受到了學(xué)術(shù)興趣在相互鼓勵下的延續(xù)。我意識到KAP的傳統(tǒng)不僅是‘接替’,更是將一時的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)槌种院愕奶骄烤。?/p>

2

早申階段挑戰(zhàn)更大

常規(guī)錄取結(jié)果有更多亮點

截圖20240531093623.jpg

  在2024屆申請季,處在后疫情時代下的美國高校對錄取政策和申請流程等方面的調(diào)整,導(dǎo)致相當(dāng)一部分申請者在早申階段被大學(xué)放在等待名單或被延遲錄取。

  盡管這一階段鼎石2024屆學(xué)生也收獲了布蘭迪斯大學(xué)、達特茅斯學(xué)院、西北大學(xué)、耶魯大學(xué)等高校的錄取通知書,但上述變化還是給不少參加早申的學(xué)生帶來了很大的挑戰(zhàn)和心理壓力。

  在鼎石2024屆96位學(xué)生中,81%的學(xué)生參加了美國早申。2024屆鼎石學(xué)生美國兩輪綁定性早申(ED)和限定性早申(REA)的參與成功率約為26%。

  但是,隨著申請工作有條不紊地推進,2024屆在常規(guī)申請階段傳來更多好消息。

  在常規(guī)申請階段,2024屆鼎石學(xué)生不僅收獲了斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、韋爾斯利學(xué)院、明德學(xué)院、塔夫茨大學(xué)、南加州大學(xué)等眾多頂尖大學(xué)的錄取通知書,而且,絕大多數(shù)同學(xué)都申請到了自己的理想院校。

  雖然,相關(guān)政策的不確定性和客觀因素可能導(dǎo)致錄取節(jié)奏發(fā)生變化,但是,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生最終會收獲令自己滿意的申請結(jié)果。

  收到拒信并不代表失敗,尤其在面對挑戰(zhàn)和壓力時,申請者更應(yīng)該及時調(diào)整自己,用積極的心態(tài)面對不同階段的申請結(jié)果。

  在申請季接連收到10封拒信的鼎石2024屆學(xué)生王涵樂,最終收獲了維思大學(xué)、威斯康辛麥迪遜分校、加利福尼亞大學(xué)(戴維斯分校、圣芭芭拉分校)的錄取通知書。

  最近,王涵樂和李若溪正在籌備一個關(guān)于大學(xué)拒信的展覽。王涵樂收集了不同同學(xué)收到的大學(xué)拒信,當(dāng)這些拒信以公開的形式展示在鼎石社區(qū)時,王涵樂希望學(xué)弟學(xué)妹對申請季有更多元的理解。她說“不要神化錄取結(jié)果,也不要抵抗拒信。”

  王涵樂談道:

  “我在申請季中收到了10封拒信。一開始也曾陷入單一的價值取向,以為拒信是對我個人的否定。但后來認(rèn)識到這只是大學(xué)認(rèn)為我作為申請者的切面與學(xué)校并不合適而已。同時,我意識到我之前也僅把大學(xué)當(dāng)作了某種能為我?guī)砩缃毁x能的符號,從而忽略了一些真正會影響到我大學(xué)生活的因素!

  現(xiàn)在,王涵樂決定去維思大學(xué)學(xué)習(xí)生物和人類學(xué)專業(yè),她將繼續(xù)用自己的方式講述屬于自己的精彩故事。

3

大學(xué)越來越青睞有個人特色的申請者

  隨著科技的發(fā)展和AI的流行,大學(xué)招生官更加青睞有個人特點的學(xué)生。

  據(jù)鼎石升學(xué)輔導(dǎo)總監(jiān)蔣小波老師介紹,除了文書,大學(xué)更注重從大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)老師和不同學(xué)科老師的推薦信等材料中全方位了解學(xué)生。

  相比于“完美的文書”,大學(xué)更看重學(xué)生對某個項目或活動投入的精力、探索的深度、發(fā)自內(nèi)心的熱情以及對社區(qū)的貢獻。

  鼎石2024屆學(xué)生韓昀廷收到了杜克大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)(戴維斯分校、圣芭芭拉分校、圣地亞哥分校)、華盛頓大學(xué)-西雅圖分校、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的錄取通知書。最終,他決定去杜克大學(xué)學(xué)習(xí)生物或化學(xué)相關(guān)的專業(yè)。

  韓昀廷從小就對環(huán)境科學(xué)感興趣,他參加的很多活動和項目都與環(huán)境科學(xué)相關(guān),這不是刻意的選擇,而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

  “我認(rèn)為,很多美國大學(xué)看重的并不是多么華麗的文書或是充滿獎項的簡歷,而是從文書中流露出的對一個領(lǐng)域最真實的熱情、雄心以及在其他自己好奇的領(lǐng)域中投入的精力和毅力。

  在文書中,我提到了自己在大熊貓保護研究、野生鄰居社團和iGEM項目中的經(jīng)歷,這是我熱愛的生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)相關(guān)的項目。另外我也提到了我對體育、藝術(shù)、服務(wù)、多元文化等領(lǐng)域的熱愛,例如我在鼎石宿舍委員會、排球和足球校隊、圓方組織以及自己參加各種攝影活動的經(jīng)歷。

  作為一個偏理科的學(xué)生,我其實并沒有參與很多競賽或獲得重大獎項。我認(rèn)為大學(xué)更看中我在專業(yè)領(lǐng)域取得的成長和在豐富愛好中展現(xiàn)出的活力!

  ——鼎石2024屆學(xué)生韓昀廷

4

美國大學(xué)排名變化大

申請者應(yīng)該尋找更適合自己的大學(xué)

  據(jù)今年的U.S. News顯示,美國大學(xué)的排名發(fā)生了較大變化。一些美國公立院校排名上升很快。

  這樣的變化告訴我們,學(xué)生和家長更不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)校排名,而是應(yīng)該去選擇最適合自己的大學(xué)。

  在被卡耐基梅隆大學(xué)和密歇根大學(xué)安娜堡分校錄取的鼎石2024屆學(xué)生褚一睿看來,大學(xué)排名的重要性不言而喻,但這從不應(yīng)該是學(xué)生選擇大學(xué)的唯一因素。

  “與其將自己未來的主動權(quán)交給大學(xué)或者評分機構(gòu),身處被動的立場,我認(rèn)為我們更需要構(gòu)建出自己心中始終不變的排名,了解眼前的自己會真正喜歡并適合怎樣的學(xué)校。

  拿我自己來說,校園環(huán)境、治安、學(xué)術(shù)氛圍以及目標(biāo)領(lǐng)域的專業(yè)程度和綜合排名同等重要。所以,我希望學(xué)弟學(xué)妹們在未來擇校時也能不要忘記那些對自己最為重要的事物,最終找到那個自己可以最好、最開心地度過四年、甚至更久的地方!

  ——鼎石2024屆學(xué)生褚一睿

[畢業(yè)寄語]

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  離別,預(yù)示著另一段開始。2024屆學(xué)生從鼎石畢業(yè),即將開啟一個新的故事——帶著在鼎石獲得的滋養(yǎng)和與同學(xué)們一起度過的珍貴過往。無論新故事如何開展,鼎石學(xué)生都將帶著真誠、勇敢和心懷他人的底色。

  “變化不可避免,只有學(xué)會靈活應(yīng)變,才能培養(yǎng)出成長型思維。”鼎石高中校長Régine de Blegiers認(rèn)為,只有進行積極的變革,才能拯救地球與人類。她希望2024屆鼎石學(xué)生能帶著在鼎石獲得的力量,積極擁抱變化,勇敢地肩負(fù)起這份變革帶給他/她們的責(zé)任:

  “我鼓勵你們保持那份好奇心,勇敢地與人交往,不吝嗇于提問,即便是與陌生人,也要勇于開展有意義的對話。把握住每一次與人交流學(xué)習(xí)、建立聯(lián)系的機會,這些瞬間或許會給你驚喜,最終為你的個人和職業(yè)生涯增添豐富的色彩。嘗試從他人的視角看世界,去體驗各式各樣的觀念。如此一來,同理心便會開始在你的生活中綻放積極的影響!

  對于2024屆學(xué)生,鼎石執(zhí)行校長孟思淵博士也給予了高度評價!八/她們善于發(fā)現(xiàn)身邊的問題或可以提升的空間,并勇于付諸實踐、做出改變。他們渴望在離開前留下自己的印記,但這并非出于個人的虛榮,而是源自內(nèi)心對鼎石的深情、對同窗的關(guān)懷,以及對這顆星球的熱愛!

  孟思淵博士深信,2024屆學(xué)生將繼續(xù)以充滿意義的方式,與彼此、與這個世界緊密相連。

  “2024屆學(xué)生最讓我感動的是他/她們對集體的深深信念,他/她們以一種難能可貴的方式彼此激勵,渴望參與到共同構(gòu)建鼎石記憶的歷程中;蛟S是因為早在初中乃至高中的時光里,他/她們就已經(jīng)深刻體會到,能夠相聚在一起,本身就是一份難以言喻的珍貴禮物;又或許是他/她們的獨特之處自然而然地促成了這樣的氛圍;很可能兼而有之。不論是何種力量使他/她們?nèi)绱藞F結(jié),其結(jié)果都是如此美好。

  正因他/她們相互間深厚的情感,以及許許多多其他的原因,我們也深深地愛著他/她們!

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張老師

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