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Henry Lou,
法拉古特2024屆畢業(yè)生.
收獲康奈爾大學(xué)錄取!
我叫Henry,一個對世界充滿好奇,對未來充滿憧憬的年輕人。在我的故事里,有童年的飛機(jī)和火車,有轉(zhuǎn)換賽道的勇敢,有追求自我的孤單,更有實(shí)現(xiàn)夢想的快樂。這段成長的旅程,足夠復(fù)雜,卻是一段有關(guān)夢想、選擇和成長的有趣旅程。
我的童年充滿了對火車和飛機(jī)的迷戀。這些機(jī)械巨獸在我眼中,是效率、秩序和力量的象征。而驅(qū)動它們前進(jìn)的能源,在我看來,是現(xiàn)代科技社會的基石。那時(shí)的我,就有了最初的渴望了解它們,掌握它們,甚至改進(jìn)它們的心愿。
隨著時(shí)間的推移,我意識到我們的整個地球正逐漸面臨著越來越嚴(yán)重的能源危機(jī),能源告急、能源利用效率低等問題愈發(fā)嚴(yán)重,這些問題都進(jìn)一步導(dǎo)致更嚴(yán)重的環(huán)境問題。
這成為我決心成為一名環(huán)境工程師的初衷,我想通過自己的努力,致力于新能源的開發(fā)和污染治理,從而為這個地球的美好做出努力。
我的成績一直都算是非常不錯,中考時(shí)我就以全市前200名的成績考入了天津市五所的理科實(shí)驗(yàn)班。除了理科之外,英語也是我很喜歡的科目,也可以說是我最強(qiáng)的科目之一。盡管一直有出國留學(xué)的想法,但直到高二,我才真正決定要放棄公立學(xué)校賽道,選擇一所更加有利于申請到海外頂尖大學(xué)的國際化學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)至法拉古特學(xué)校是我人生中的一個重要決定。這里不僅有美式高中教育,還有一群志同道合的同學(xué)。法拉古特的靈活性和學(xué)分制度以及優(yōu)秀的同學(xué)們,讓我感到這里,就是實(shí)現(xiàn)夢想的地方。
在法拉古特,我被這里的多樣性深深吸引。這里有來自不同背景的同學(xué),讓我感受最深的是,校園的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不再僅僅是成績的高低,而是同學(xué)之間所展示出的多樣化個性和特征,是人與人之間的交流與溝通。逐漸地,這讓我的心態(tài)也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。
學(xué)校所采用的小班制教學(xué),讓我得到老師更多的關(guān)注,學(xué)習(xí)效率顯著提高。老師和同學(xué)之間的相處自然平等,我們有時(shí)甚至?xí)ハ嚅_玩笑,整體環(huán)境舒適融洽。
我最大的感受是,在這里,激烈的競爭不再是學(xué)習(xí)生活的主流,同學(xué)們更加專注于自身,提升自我能力,塑造自我個性,以便于在大學(xué)申請中展示更優(yōu)秀的個體形象。
我的留學(xué)準(zhǔn)備之路并不容易。我一入學(xué)就開始準(zhǔn)備AP考試,甚至在課堂之外,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不提供的AP考試科目。
UCLA夏校的經(jīng)歷讓我不僅拿到全A+的成績,還參與了當(dāng)?shù)睾Q蟊Wo(hù)區(qū)的倡議活動。12年級上學(xué)期,我在備考標(biāo)化考試的同時(shí),也在根據(jù)自己的興趣探索與專業(yè)相關(guān)的社會現(xiàn)狀。
申請季對我來說,可以說是一段充滿著壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)光。由于標(biāo)化成績出分較晚,我錯過早申的最佳時(shí)機(jī),也導(dǎo)致早申結(jié)果并不理想,我沒有收到任何offer,ED2也全部被拒了。三月也是非常讓人崩潰的一個月,直到康奈爾放榜前,我收到的只有保底校的offer?粗磉叺耐瑢W(xué)一個個上岸,我卻接連被reject,那種感覺真的讓人絕望。
然而,Ivy Day那天,我最終收到康奈爾的錄取通知書!那一刻,所有的焦慮和不安都化為烏有,我感到自己仿佛在做夢!
家庭一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在選擇學(xué)校和申請過程中,父母給了我足夠的自由和信任。在我感到絕望的時(shí)候,是他們的安慰和支持讓我重新振作。
現(xiàn)在,我即將踏上康奈爾的旅程,我知道在那里我會遇到很多實(shí)力高強(qiáng)的競爭對手,也會遇到來自不同文化背景的同學(xué)和挑戰(zhàn)。但我希望自己能夠保持健康的心態(tài),不以物喜不以己悲,利用康奈爾的廣闊平臺去探索世界和實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
這就是我,一個熱愛能源、關(guān)心環(huán)境、渴望改變世界的年輕人。在法拉古特,我找到自己的方向;在康奈爾,我將開啟全新篇章!
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