快速擇校
政策解讀
010-51268841
400-805-3685
北京通州區(qū)國際初中包括德閎、中加和樹人學(xué)校三所學(xué)校,三所學(xué)校的國際初中課程體系、硬件設(shè)施不同,導(dǎo)致學(xué)費(fèi)的差異性,想要根據(jù)預(yù)算擇校的家庭,這份《2025年北京通州區(qū)國際初中學(xué)費(fèi)一覽表》請(qǐng)查收。
學(xué)校名稱 | 開設(shè)年級(jí) | 初中年級(jí)設(shè)置 | 初中課程體系 | 初中學(xué)費(fèi)/年 | 學(xué)校特色 |
---|---|---|---|---|---|
北京德閎學(xué)校 | 幼小初高 | 7-9年級(jí) | IB-MYP課程 | 27.3萬 | IBO認(rèn)證學(xué)校之一,德威英國國際學(xué)校姊妹學(xué)校,可以共享全球德威德閎學(xué)校資源。 |
北京中加學(xué)校 | 小初高 | 7-9年級(jí) | 中加課程 | 11萬 | 中加特色學(xué)校,學(xué)費(fèi)較低,適合以加拿大留學(xué)為主要方向的學(xué)生。 |
幼小初高 | 6-8年級(jí) | 義務(wù)教育課程+美國課程 | 13.8萬 | 30年辦學(xué)歷史私立學(xué)校,學(xué)校可以提供國內(nèi)、國外雙軌升學(xué)選擇。 |
從上表格可以確定,通州區(qū)國際初中各有特色,大家可以根據(jù)留學(xué)國家,學(xué)費(fèi)預(yù)算來選擇通州區(qū)國際初中。
注意:符合級(jí)通州區(qū)初中入學(xué)條件,入學(xué)材料通過學(xué)校和學(xué)籍管理部門審核的學(xué)生,學(xué)?梢詾樾律k理通州區(qū)學(xué)籍。
另外,上表中的樹人學(xué)校和中加學(xué)校均開設(shè)有普高班,錄取分?jǐn)?shù)線均不是太高,中考考不上公立高中的全市中考生,均可以申請(qǐng)者兩所學(xué)校的普高班。
>>點(diǎn)擊查看普高班簡(jiǎn)章:
北京中加學(xué)校|通州華仁學(xué)校國內(nèi)高考班招生簡(jiǎn)章
北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校雙語高中招生簡(jiǎn)章
以上就是北京通州區(qū)國際初中學(xué)費(fèi)與學(xué)校特色,希望對(duì)大家選擇國際初中有幫助!
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須經(jīng)授權(quán)后方可發(fā)布,違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決,聯(lián)系郵箱:2498144268@qq.com
答國內(nèi)哪些地區(qū)的國際學(xué)校學(xué)費(fèi)較低,但升學(xué)率也不錯(cuò)的?北京的東方紅學(xué)校,中關(guān)村外國語學(xué)校;成都的石室天府中學(xué)國際部;天津的維...
答您好,感謝您的提問,這個(gè)問題的答案是能,因?yàn)楦奂畬W(xué)生在內(nèi)地讀高中,有回鄉(xiāng)證的孩子可以參加香港DSE考試,沒有回鄉(xiāng)證的孩子...
答經(jīng)濟(jì)不景氣,好多民辦學(xué)校關(guān)停,為什么還有國際學(xué)校漲學(xué)費(fèi)呢?為了提供與國際接軌的教育,國際學(xué)校需要不斷更新和升級(jí)教學(xué)設(shè)施,...
答孩子成績(jī)處于中等水平,未來想出國留學(xué),選什么樣的國際學(xué)校合適?選擇與孩子學(xué)術(shù)水平相匹配的學(xué)校,有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)...
答家長(zhǎng)您好,沒有北京戶口孩子上學(xué)可以返回原籍,也可以留在北京上學(xué)。返回原籍上學(xué)比較容易,在北京上學(xué)有政策限制,只有滿足政策...
答家長(zhǎng)您好,國際學(xué)校的學(xué)籍能不能轉(zhuǎn)回普高,要看學(xué)校在哪里。一般情況下,如果孩子的學(xué)籍注冊(cè)在國外,比如、英國、美國、加拿大、...
免費(fèi)咨詢
張老師
關(guān)注微信公眾號(hào)
招生政策隨時(shí)看
關(guān)注小程序
學(xué)校簡(jiǎn)章學(xué)費(fèi)隨時(shí)查
報(bào)名咨詢電話:400-005-1568
育路教育
評(píng)論0
“無需登錄,可直接評(píng)論...”