吳慧媛，

　　北外ICC 11年級(jí)學(xué)生，

　　校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，

　　她品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌?/p>

　　更多才多藝，

　　在采訪她的過(guò)程中，

　　更讓人感受到一種難得的沉靜與專(zhuān)注。

　　今天讓我們走進(jìn)她的故事，

　　看“學(xué)霸”究竟是如何煉成的……

　　Question 01

　　恭喜你獲得本年度的獎(jiǎng)學(xué)金！能和我們分享一下在追求學(xué)術(shù)卓越的過(guò)程中，你覺(jué)得哪些因素對(duì)你獲得獎(jiǎng)學(xué)金起到了最關(guān)鍵的作用？

　　吳慧媛：

　　在我看來(lái)，我在學(xué)業(yè)上取得的成就離不開(kāi)個(gè)人、老師以及家人這些因素的共同作用。在日常的學(xué)習(xí)中，我還是付出了較大的努力的，就像在課堂上保持專(zhuān)注的狀態(tài)，在課后做相應(yīng)的練習(xí)鞏固，這些都離不開(kāi)持之以恒的付出。其次，老師的指導(dǎo)也是我進(jìn)步路上不可或缺的一部分。每次在作業(yè)或練習(xí)中遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，老師都能根據(jù)我的問(wèn)題細(xì)心完整地做出解答。此外，家人在背后默默的支持也給予了我極大的動(dòng)力，學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，與家人聊聊天，傾訴自己的煩惱，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)上的苦不算什么了。

　　吳慧媛（左二）獲新生獎(jiǎng)學(xué)金

　　Question 02

　　在你看來(lái)，學(xué)校或老師提供的哪些資源或幫助對(duì)提高你的學(xué)術(shù)成績(jī)至關(guān)重要？

　　吳慧媛：

　　我認(rèn)為老師對(duì)知識(shí)細(xì)致清晰的講解對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了極大的幫助。有時(shí)課本上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的展示并不易學(xué)，導(dǎo)致我會(huì)產(chǎn)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很難的錯(cuò)覺(jué)。但當(dāng)我在課堂中聽(tīng)到了老師結(jié)合PPT對(duì)知識(shí)的詳細(xì)拆解時(shí)，我對(duì)知識(shí)的分布和運(yùn)用就有了更加清晰明了的認(rèn)識(shí)。此外，許多老師在介紹知識(shí)點(diǎn)前的引入和知識(shí)點(diǎn)講解完的全面總結(jié)也讓知識(shí)流暢自然地進(jìn)入了我的大腦，這對(duì)我接下來(lái)的鞏固練習(xí)起到了極大的幫助。

　　Question 03

　　你在學(xué)習(xí)上有哪些獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法或習(xí)慣，可以分享給其他同學(xué)們的嗎？

　　吳慧媛：

　　我認(rèn)為我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法比較常規(guī)，也許并沒(méi)有什么獨(dú)到之處，最主要的是在學(xué)習(xí)上一絲不茍地落實(shí)這些看似普通的方法。比如我認(rèn)為在課前閱讀課本并進(jìn)行充分預(yù)習(xí)的效果很明顯，當(dāng)對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有了大概了解后，在課上聽(tīng)老師講課時(shí)就不至于認(rèn)為老師在不知所云。其次，課后的大量練習(xí)也對(duì)知識(shí)的鞏固有著明顯的效果。雖然大家都不提倡盲目刷題，但當(dāng)我適量地做過(guò)練習(xí)后就能摸清題目的“套路”，因此在考試時(shí)面對(duì)這些熟悉的題也就輕車(chē)熟路了�？偠�言之，方法是好方法，重在積極落實(shí)，只要稍微逼著自己一點(diǎn)，就能在成績(jī)上看到明顯的進(jìn)步。

　　Question 04

　　我們知道你的英語(yǔ)成績(jī)也非常好，你是如何提升自己的英語(yǔ)成績(jī)的呢？

　　吳慧媛：

　　在我剛剛進(jìn)入北外ICC時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)其實(shí)是落后的，但在之后的學(xué)習(xí)中有了較為明顯的提升，這離不開(kāi)閱讀的幫忙，尤其是在閱讀教材時(shí)。通常課本中不僅有著學(xué)科詞匯，還有著大量英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作中的常用詞匯，在堅(jiān)持閱讀課本后，有一些詞匯不用刻意記憶就已經(jīng)被牢牢地刻在腦海中了，并且對(duì)有些句型及短語(yǔ)的使用方法也能有所了解。堅(jiān)持做單詞卡也是一個(gè)高效的方法，這是英語(yǔ)老師教給我的方法。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中每天積累遇到的常見(jiàn)生詞，長(zhǎng)期下來(lái)在英語(yǔ)上的進(jìn)步也是十分明顯的。

　　Question 05

　　除了學(xué)科學(xué)習(xí)外，你參加了哪些課外活動(dòng)，為什么會(huì)參加這些活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)你獲得了哪些收獲與成長(zhǎng)？

　　吳慧媛：

　　在學(xué)校里，我參加了許多課外活動(dòng)，就比如我曾參加過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)，社團(tuán)不僅能幫我在較大的學(xué)習(xí)壓力下“喘口氣”，也能增強(qiáng)我對(duì)世界的了解和感知。在模聯(lián)社團(tuán)上，我對(duì)全球局勢(shì)和地區(qū)間的問(wèn)題有了大體了解，雖然這看似對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有很大的幫助，但對(duì)于一個(gè)即將要在異鄉(xiāng)開(kāi)始大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)擇校和迎接文化的碰撞起到了極大的促進(jìn)作用。此外，我在課外還參加了部分學(xué)科競(jìng)賽，這不僅是未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的一部分，還能增強(qiáng)我對(duì)學(xué)科的深度理解，讓我對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇有了清晰的認(rèn)知和規(guī)劃。

吳慧媛（右一）參加科學(xué)集市活動(dòng)

　　Question 06

　　你認(rèn)為北外ICC的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)你的成長(zhǎng)有哪些特別的影響？它是如何幫助你拓寬全球視野、提高跨文化交流能力的？

　　吳慧媛：

　　北外ICC在我應(yīng)對(duì)不同國(guó)家間的文化碰撞以及拓寬全球視野中起到了非常大的幫助。在ICC學(xué)習(xí)生活的日子里，我能感知到我與世界的關(guān)系變得漸漸密切了，很大一部分原因是老師擅長(zhǎng)將世界文化融合到課堂當(dāng)中，尤其是在英語(yǔ)課上，老師以幽默風(fēng)趣的方式向我們拓展世界文化差異，這令我受益很大。其次，老師也會(huì)鼓勵(lì)我們積極嘗試參與各種國(guó)際競(jìng)賽和項(xiàng)目，這也對(duì)我提升交流能力、增強(qiáng)對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)的了解以及拓寬國(guó)際視野的幫助很大。

吳慧媛在劍橋卓越學(xué)子大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮中表演舞蹈

　　Question 07

　　作為獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，你有什么建議或鼓勵(lì)的話想對(duì)正在努力奮斗的同學(xué)們說(shuō)的嗎？

　　吳慧媛：

　　獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我深知努力的重要性。一絲不茍地將良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)到學(xué)習(xí)中，優(yōu)異的成績(jī)同樣也屬于你們；別怕困難，勇往直前，勝利屬于你們。

吳慧媛（左四）參加黃花城水長(zhǎng)城研學(xué)活動(dòng)

　　吳慧媛同學(xué)在2024年6月大考季中經(jīng)濟(jì)、化學(xué)、物理三學(xué)科全部取得了全校最好成績(jī)，為此我們也采訪了她的學(xué)科老師們。

　　Question 01

　　您如何評(píng)價(jià)這個(gè)學(xué)生？他有哪些突出的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)？

　　物理學(xué)科關(guān)老師：

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、多才多藝的全能王。她性格非常好，沉穩(wěn)、大氣、不急不躁，是一個(gè)非常內(nèi)秀的小姑娘。她有非常良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)熱情，渾身都充滿了正能量。

　　Question 02

　　在您的教學(xué)過(guò)程中有哪些特別的教學(xué)方法或策略，可以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和全面發(fā)展？

　　化學(xué)學(xué)科熊老師：

　　對(duì)于化學(xué)學(xué)科，我會(huì)組織小組實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以鍛煉自己的操作技能，以及使用各種實(shí)驗(yàn)器材，還能更深入地理解化學(xué)反應(yīng)的原理和過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出科學(xué)結(jié)論，這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，還能提高學(xué)生們的邏輯思維和推理能力。

　　在課堂上利用互動(dòng)式講授，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)。在新概念介紹后立即提供練習(xí)，以鞏固學(xué)生的理解和應(yīng)用，采取分層教學(xué)方法，為程度好的學(xué)生提供更多有難度的練習(xí)，為程度稍弱的學(xué)生提供更多基礎(chǔ)的支持。

　　關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生感受到自己能夠扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，他們會(huì)更加自信地面對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，產(chǎn)生持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　Question 03

　　您認(rèn)為在國(guó)際學(xué)校的教育環(huán)境中，除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，還有哪些方面的能力和素質(zhì)是同樣重要的？您又是如何幫助學(xué)生提升這方面的能力和素質(zhì)的呢？

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)科李老師：

　　我認(rèn)為還需要具備內(nèi)驅(qū)力、鉆研能力、獲取和篩選信息的能力。

　　我在教學(xué)過(guò)程中會(huì)給學(xué)生提供各式各樣的事例，讓學(xué)生們意識(shí)到該學(xué)科并不是空泛的書(shū)本知識(shí)，而是可以和生活緊密聯(lián)系起來(lái)的。

　　對(duì)于各種知識(shí)多問(wèn)為什么，如果把原理弄明白也一定能講給他人聽(tīng)，對(duì)自己的提升會(huì)相當(dāng)明顯。所以在日常教學(xué)中，我會(huì)告訴學(xué)生從哪些信息源能夠獲得客觀、完整的信息，同時(shí)也會(huì)告訴大家在獲取信息的同時(shí)要進(jìn)行哪方面的思考，不能單純做一個(gè)閱讀者。

　　Question 04

　　您跟孩子發(fā)生過(guò)什么難忘的閃光故事？

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)科李老師：

　　因?yàn)樗�和班里其他同學(xué)的家鄉(xiāng)所屬地域間隔很大，上課時(shí)偶爾會(huì)涉及她家鄉(xiāng)的一些獨(dú)特事例，此時(shí)我就會(huì)讓她來(lái)講。另外在上課提問(wèn)或習(xí)題講解時(shí)，鑒于她的能力，遇到我認(rèn)為對(duì)其他同學(xué)會(huì)比較棘手的問(wèn)題時(shí)一般都會(huì)交給她來(lái)回答，而她也基本沒(méi)有讓我失望過(guò)，課堂的推進(jìn)會(huì)非常順利。

　　Question 05

　　學(xué)生有哪些學(xué)科學(xué)習(xí)的好習(xí)慣可以讓其他同學(xué)借鑒的？

　　物理學(xué)科關(guān)老師：

　　預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：無(wú)需老師提醒，自己會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，教材上的內(nèi)容會(huì)主動(dòng)地鉆研，這些無(wú)形中提升了她的英文閱讀能力和知識(shí)整合能力。

　　獨(dú)立思考：遇到難題時(shí)會(huì)主動(dòng)分析問(wèn)題，邏輯性強(qiáng)、知識(shí)遷移的能力很強(qiáng)。

　　勤奮認(rèn)真：無(wú)論是課堂筆記還是作業(yè)，她都寫(xiě)得非常認(rèn)真，她寫(xiě)字特別漂亮，看了讓人賞心悅目。上課的聽(tīng)課狀態(tài)特別好，從來(lái)不走神溜號(hào)，思維能夠始終跟著老師走，即使有些內(nèi)容自己早都已經(jīng)掌握了，但是仍然能夠踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，不偷懶。

　　時(shí)間規(guī)劃：她有很強(qiáng)的時(shí)間管理和規(guī)劃能力，把每天的學(xué)習(xí)和生活管理得井井有條。

　　及時(shí)查缺補(bǔ)漏：遇到自己困惑的問(wèn)題會(huì)第一時(shí)間找老師解決，從不拖沓。

　　Question 06

　　有什么想對(duì)吳慧媛說(shuō)的話呢？

　　化學(xué)學(xué)科熊老師：

　　愿你在未來(lái)的學(xué)習(xí)旅途中，像科學(xué)家一樣，不斷探索未知，勇敢追求真理的光芒，最終收獲屬于自己的輝煌成就。

　　根據(jù)官方數(shù)據(jù)，今年是“有史以來(lái)規(guī)模最大的6月考季”，來(lái)自全球140個(gè)國(guó)家5200多所學(xué)校，超63萬(wàn)名學(xué)生參加此次大考，總考量較去年同期增長(zhǎng)9%。東亞區(qū)（含中國(guó)、日本、蒙古和韓國(guó)）超過(guò)7萬(wàn)多名考生參加了大考，考量增長(zhǎng)16%，創(chuàng)歷史新高。面對(duì)日益激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)，北外ICC的同學(xué)們不負(fù)眾望，依舊取得了亮眼的成績(jī)。前路漫漫，理想燦燦，沐光向前，行勝于言。希望同學(xué)們能夠像吳慧媛同學(xué)一樣，在之后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)綻放光芒，收獲更多可能！

2024年北外ICC獎(jiǎng)學(xué)金獲得者名單

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