2024丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)(中國內(nèi)地賽區(qū))共2139個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，提交論文969篇，歷經(jīng)一個(gè)月的3輪的評(píng)審，競爭程度可見一斑。

　　北京市新英才學(xué)校憑借卓越的科研能力和創(chuàng)新能力榮獲2024丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)(物理)二等獎(jiǎng)，這也是北京市唯一所獲物理類丘獎(jiǎng)的民辦學(xué)校。

　　這是新英才首次參與丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)，從全國2139個(gè)團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，最終取得突破性的好成績。

　　指導(dǎo)教師：譚長玲 博士

　　· 北京市新英才學(xué)�？茖W(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

　　· 中國科學(xué)院物理研究所博士

　　· 新加坡國立大學(xué)博士后

　　“在今年的丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)比賽中，我指導(dǎo)三名學(xué)生完成了一個(gè)關(guān)于軟物質(zhì)顆粒堆積物的研究項(xiàng)目，最終獲得了中國賽區(qū)二等獎(jiǎng)。這次參賽不僅僅是為了爭取榮譽(yù)，更重要的是希望學(xué)生能夠通過科學(xué)研究的實(shí)踐過程，獲得寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷。

　　我們將參賽目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，在踐行如何選題、進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、采集和分析數(shù)據(jù)，評(píng)估數(shù)據(jù)，以及撰寫論文的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。在整個(gè)過程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了令人欣慰的成長。他們面對(duì)一個(gè)完全陌生的課題，以及與傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式截然不同的科研項(xiàng)目，始終保持著勇于嘗試和挑戰(zhàn)的精神。

　　在文獻(xiàn)調(diào)研階段，學(xué)生們展現(xiàn)了極大的耐心，通過廣泛閱讀和深入思考，不斷完善自己的知識(shí)框架。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，他們自主提出了創(chuàng)造性的解決方案，使用3D打印技術(shù)制作了符合實(shí)驗(yàn)需求的測量模具。更值得一提的是，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，他們主動(dòng)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)測量方法，使數(shù)據(jù)采集更加精準(zhǔn)和可靠，由此也在不同的樣品中發(fā)現(xiàn)了新的物理現(xiàn)象，并嘗試從理論角度給予解釋，這種突破既體現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)造力，也展示了他們對(duì)科學(xué)的熱情和專注。通過這個(gè)項(xiàng)目，我深刻感受到，這樣的科學(xué)競賽為學(xué)生提供了一種全新的學(xué)習(xí)模式。它能夠?qū)⒄n堂中的理論知識(shí)與實(shí)際研究緊密結(jié)合，讓學(xué)生切身體會(huì)到如何通過鉆研和創(chuàng)新，突破已知的知識(shí)邊界，探索未知的領(lǐng)域。這種實(shí)踐過程不僅激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維，也讓他們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在共同解決問題的過程中，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，并相互協(xié)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣的科研經(jīng)歷對(duì)于學(xué)生來說是一筆珍貴的財(cái)富。它不僅幫助他們掌握了科學(xué)研究的基本方法，也讓他們感受到科學(xué)創(chuàng)新的核心價(jià)值。也給我們老師帶來了新的認(rèn)識(shí)，這種實(shí)踐方式值得在更廣泛的教育領(lǐng)域推廣，讓更多的學(xué)生在探索和創(chuàng)造中不斷成長�！�

　　「丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)」含金量有多高?

　　關(guān)于丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)

　　丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)(英文名為S.-T. Yau High School Science Award)是2008年由數(shù)學(xué)大師丘成桐先生發(fā)起設(shè)立的中學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)，由清華大學(xué)主辦，清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心承辦，入選2022-2025學(xué)年教育部競賽白名單。競賽面向全球中學(xué)生，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)金融建模六大基礎(chǔ)學(xué)科，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作，舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)生以提交研究報(bào)告的形式參與競賽。丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)遵守憲法和法律規(guī)定，貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年成長規(guī)律，以國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》為導(dǎo)向，旨在推進(jìn)中學(xué)科學(xué)發(fā)展，激發(fā)和提升中學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)掘和培養(yǎng)有潛力的科學(xué)人才。

　　新英才如何培養(yǎng)「 科創(chuàng)人才 」?BNTA

　　新英才匯聚校內(nèi)外優(yōu)秀資源，努力塑造學(xué)�？茖W(xué)教育的新動(dòng)能和新優(yōu)勢(shì)。在不久前的1024未來創(chuàng)新者大會(huì)上，學(xué)校特別邀請(qǐng)業(yè)界專家與行業(yè)“大�！迸c學(xué)子們共話“航空航天人才的早期培養(yǎng)”。

　　· 北京市新英才學(xué)校1024未來創(chuàng)新者大會(huì)

　　注重系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程，針對(duì)不同的學(xué)段開設(shè)不同的科創(chuàng)課程。小學(xué)高年級(jí)開設(shè)圖形化編程等較為初級(jí)的課程，初中階段開設(shè)科創(chuàng)融合課等，讓每個(gè)人都能感受到科創(chuàng)的樂趣。

　　不僅如此，還重磅推出“航空航天創(chuàng)新課程”，包含“幼兒園-小學(xué)航空航天興趣課程”“小學(xué)-初中航空航天探索課程”“航空航天高階課程"，成為北京首家擁有完整航空航天課程體系以及航空航天模擬飛行實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校。

　　新英才設(shè)置英才少年科學(xué)院和科學(xué)英才營，校內(nèi)校外資源齊聚，學(xué)子們?cè)趧?chuàng)新與探索的學(xué)習(xí)環(huán)境中，離夢(mèng)想更近一步。

　　學(xué)校的信息學(xué)、語言學(xué)、工程學(xué)校隊(duì)在競賽中歷練成長，和全球的同齡人交流切磋，優(yōu)化科研方法和思維。豐富的國際大賽經(jīng)驗(yàn)作為背景，助力新英才們圓夢(mèng)世界頂尖大學(xué)。

　　愿每一位學(xué)子在新英才這塊學(xué)術(shù)氛圍濃郁的沃土上，仰觀天文,俯察地理，攀登一座又一座的高峰。

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