北京新學(xué)道臨川學(xué)校是一所經(jīng)昌平區(qū)教委批準(zhǔn)成立的民辦寄宿制學(xué)校，學(xué)校設(shè)有國(guó)內(nèi)部、國(guó)際部、小語種部和藝術(shù)部。國(guó)內(nèi)部包括小學(xué)、初中和高中;國(guó)際部開設(shè)A-level課程、IB課程和AP課程;小語種部開設(shè)日語和西班牙語課程。學(xué)校為各學(xué)段的學(xué)生提供多樣化的選擇，滿足不同家長(zhǎng)的需求。

學(xué)校位于昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)高教園區(qū)，距離地鐵沙河站200米，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)區(qū)擁有具有國(guó)際范的現(xiàn)代化功能教室，包括VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)教室、3D地理教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、英語聽力訓(xùn)練教室、美術(shù)教室、書法教室、舞蹈教室、音樂教室、報(bào)告廳、三味書屋咖啡廳、圖書館、閱覽室、手工(服裝設(shè)計(jì))教室和烘焙室等。運(yùn)動(dòng)區(qū)配備標(biāo)準(zhǔn)化室外籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練室和400米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)等。宿舍區(qū)提供四人間和六人間兩種選擇，宿舍內(nèi)設(shè)有淋浴間和衛(wèi)生間，24小時(shí)供應(yīng)熱水，宿舍區(qū)環(huán)境優(yōu)雅溫馨，充滿人文氣息。膳食區(qū)環(huán)境整潔明亮，國(guó)內(nèi)部餐廳初高中采用自主刷卡制，國(guó)內(nèi)部小學(xué)和國(guó)際部餐廳采用包餐制，提供葷素搭配、多種主食的健康營(yíng)養(yǎng)餐飲，滿足學(xué)生的膳食需求。

尊重差異發(fā)展，開發(fā)學(xué)生潛能

1. 同步開設(shè)小語種沖刺班，多一條通向世界的橋梁。

2. 衣食住行，貼心育人，金牌育人團(tuán)隊(duì)24小時(shí)住校全程陪伴。

3. 學(xué)生周末可留校答疑，提供全程服務(wù)和指導(dǎo)。

4. 定期組織志愿服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、支教研學(xué)等活動(dòng)，拓展師生格局視野。

5. 專業(yè)導(dǎo)師，全程輔以心理關(guān)懷、興趣引導(dǎo)、夢(mèng)想指引、生涯規(guī)劃等活動(dòng)，服務(wù)于學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。

6. 采用小班化精品教學(xué)，構(gòu)建多彩課程體系，發(fā)掘每個(gè)孩子的潛能和成長(zhǎng)動(dòng)力。

北京新學(xué)道臨川學(xué)校課程體系是由資深專家團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)20余年的不斷研發(fā)、完善和發(fā)展而成，汲取了中西方教育理念的精髓，培養(yǎng)學(xué)生在思想、體能、文化、創(chuàng)新等領(lǐng)域的全面、均衡發(fā)展。

我校的辦學(xué)立足于學(xué)生實(shí)際，致力發(fā)現(xiàn)學(xué)生天賦，規(guī)劃天賦發(fā)展之路，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，實(shí)施具有針對(duì)性的教育教學(xué)舉措，著眼于學(xué)生的未來，既重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)提升，又重視學(xué)生的非智力因素發(fā)展，做讓學(xué)生既站得高又走得遠(yuǎn)的教育，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子成人、成才、成功。

1. 國(guó)標(biāo)必修課程

我校開齊開足國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)課程，并把初高中其中一些課程校本化，文科類如語文歷史等學(xué)科設(shè)計(jì)為分類課程;理科如數(shù)學(xué)物理等設(shè)計(jì)為分層課程;學(xué)生分層分類上課，因材施教，個(gè)性成長(zhǎng)，效果顯著。

(1) 綜合課程

綜合研學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)考察

(2) 分層課程

數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物

(3) 特需課程

音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、編導(dǎo)、體育

(4) 分類課程

語文、歷史、地理、政治

2. 基礎(chǔ)課程

立足選擇，正視基礎(chǔ)，遵循科學(xué)，創(chuàng)設(shè)知識(shí)鏈條補(bǔ)全補(bǔ)齊的基礎(chǔ)課程重構(gòu)，讓每個(gè)學(xué)生在新的高度上起跑。

(1) 統(tǒng)籌初高中新課程標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)初高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，重新整合各個(gè)知識(shí)模塊，先易后難編寫校本教材綱要。

(2) 融合統(tǒng)編教材，萃取素材

基于統(tǒng)編教材，萃取內(nèi)容，歸納應(yīng)用，以構(gòu)建知識(shí)體系為目的進(jìn)行整合。

(3) 分層設(shè)置難易教學(xué)點(diǎn)

依據(jù)學(xué)情和高考目標(biāo)，分層設(shè)置教學(xué)難易點(diǎn)，為建立目標(biāo)體系對(duì)應(yīng)的考核體系奠基。

(4) 基于學(xué)科發(fā)展史，學(xué)有所用

學(xué)有所用，解決實(shí)際問題是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的根本，發(fā)展史就是一部部解決問題的說明書。

(5) 日有所得，周有所獲，月有所結(jié)

(6) 三套分層校本教材

針對(duì)本科，一本，拔尖競(jìng)賽類三個(gè)層次三套校本教材。

讓每堂課服務(wù)于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，精細(xì)設(shè)置每一課堂的實(shí)施規(guī)劃要求，做的每個(gè)練習(xí)都是實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)一步臺(tái)階。

3. 重構(gòu)課堂

(1) 解構(gòu)高中知識(shí)

不低于五重解構(gòu)高中知識(shí)。

對(duì)高中知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組成解構(gòu)，追溯知識(shí)點(diǎn)生成層級(jí)，分學(xué)情進(jìn)行選擇。

(2) 學(xué)情備課綱要

基于綱要，分層備課，設(shè)定達(dá)標(biāo)。

基于整體學(xué)情和分類對(duì)待，設(shè)定分層次達(dá)標(biāo)要求。

(3) 課時(shí)安排充足

優(yōu)化課程實(shí)施方案，傾斜主科課時(shí)。

總體上保障教學(xué)進(jìn)度的可比性，針對(duì)性傾斜課時(shí)，強(qiáng)化分層分組輔導(dǎo)

專題講練。

(4) 基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)案和課堂準(zhǔn)備分層練習(xí)。

課前學(xué)情測(cè)試，從底層知識(shí)構(gòu)架開始設(shè)計(jì)練習(xí)學(xué)案，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。

4. 個(gè)性發(fā)展課程

學(xué)校開設(shè)了近60門學(xué)生興趣課程，包括書法、國(guó)畫、水彩、武術(shù)、舞蹈、奧數(shù)、科創(chuàng)、鋼琴、古箏、手工和輪滑等，學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇喜歡的課程。學(xué)校配有專業(yè)的功能教室，有專業(yè)的老師指導(dǎo)，讓孩子不僅學(xué)業(yè)有成，而且愛好廣泛，為未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。

匯聚雄厚師資 匠心授業(yè)育英才

康慶，北京新學(xué)道臨川學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)。北京大成教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)兼北京新學(xué)道臨川學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)，曲阜師范大學(xué)本科，高級(jí)教師，中國(guó)知名民辦教育專家，家庭教育專家，歷任北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)附屬存志外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)，從教32年，創(chuàng)立5G立體教育課程體系、六合一教學(xué)材、導(dǎo)學(xué)式生本課堂，幫助無數(shù)個(gè)孩子走上成功之路。

魏媛媛，北京新學(xué)道臨川學(xué)校國(guó)內(nèi)部總校長(zhǎng)。國(guó)家高級(jí)教師，發(fā)展研究院院長(zhǎng)，英國(guó)劍橋訪問學(xué)者，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)研究員

課程實(shí)施指導(dǎo)專家：

梁老師 語文

中學(xué)語文特級(jí)教師，東城區(qū)學(xué)科帶頭人，首師大教育碩士班導(dǎo)師。致力于語文教學(xué)課程改革實(shí)踐。從培養(yǎng)非智力因素入手發(fā)展學(xué)生聽說讀寫的全面能力，注重培養(yǎng)學(xué)生多種思維品質(zhì)。

常老師 數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，北京市優(yōu)秀教師，北京市金牌教師。高考命題專家組成員。擔(dān)任數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽教練。

魏老師 英語

北京市英語學(xué)科帶頭人、北京大學(xué)基礎(chǔ)教育對(duì)外合作部，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育對(duì)外合作部特聘學(xué)科專家。出版專著3冊(cè)，發(fā)表論文若干。在全國(guó)27省市舉辦高考專題講座近千場(chǎng)。

潘老師 物理

中學(xué)物理特級(jí)教師，從事高中物理教學(xué) 35 年。長(zhǎng)期擔(dān)任高三把關(guān)教師，幾百名考生通過自招獲得加分，20 多人獲得競(jìng)賽省一、省二獎(jiǎng)勵(lì)。新書《決勝高考物理壓軸題》。

商老師 化學(xué)

特級(jí)教師，全國(guó)模范教師，北京市優(yōu)秀教師，北京市德育先進(jìn)工作者，北京市首批市級(jí)中青年骨干教師和市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人?；瘜W(xué)高考試題研究專家，北京教育考試院高考化學(xué)試題評(píng)價(jià)專家。

林老師 生物

特級(jí)教師，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究員，參與人教版等新課程教材的編寫，人民教育出版社及北師大出版社新課程培訓(xùn)專家組成員。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班、競(jìng)賽班的教學(xué)工作。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)斐然的部分優(yōu)秀學(xué)科教師：

武志軍 高中部主任中學(xué)英語高級(jí)教師

余洪濤 清華大學(xué)畢業(yè)高中數(shù)學(xué)教師

赫顯清 華大學(xué)畢業(yè)高中數(shù)學(xué)教師

尹忠斌 清華大學(xué)畢業(yè)高中數(shù)學(xué)教師

梁楓 清華大學(xué)畢業(yè)高中數(shù)學(xué)教師

黃忠魁 清華大學(xué)畢業(yè)高中物理教師

曾凡立 北京大學(xué)畢業(yè)高中物理教師

唐浩 北京大學(xué)畢業(yè)高中政治教師

石振宇 北京大學(xué)畢業(yè)高中語文教師

曾子欣 清華大學(xué)畢業(yè)高中語文教師

侯丹鳳 高中語文高級(jí)教師

李玉玲 高中英語高級(jí)教師

劉玉潔 高中物理中級(jí)教師

杜曉明 高中歷史高級(jí)教師

趙文韜 高中地理中級(jí)教師

侯建強(qiáng) 高中化學(xué)高級(jí)教師

孫君明 中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師

張芬芬 中學(xué)生物一級(jí)教師

1. 為外地戶口學(xué)生制定了對(duì)口的入學(xué)政策，針對(duì)家長(zhǎng)不同需求進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

2. 協(xié)助解決外地戶口學(xué)生學(xué)籍問題和高考問題。

3. 家長(zhǎng)開放日安排：學(xué)校每周六周日均舉行家長(zhǎng)入校咨詢活動(dòng)，大家可以直接預(yù)約報(bào)名，屆時(shí)由校長(zhǎng)為大家解讀我校辦學(xué)理念，歡迎您的光臨。