此項(xiàng)測試適于6-7歲以上母語為非英語的英語學(xué)習(xí)者。

    此項(xiàng)測試共分為四段12個(gè)級別。1-3級為預(yù)備段；4-6級為初級段；7-9級為中級段；10-12級為高級段。高級別的考試涵蓋低于該級別的其他級別的內(nèi)容。

    考試形式為考生與考官進(jìn)行一對一的交談。

    考試成績評定：A—優(yōu)秀，B—良好，C —及格，D—不及格。
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    預(yù)備段（1-3級）
    考試時(shí)間：1級－5分鐘， 2級－6分鐘， 3級－7分鐘。
    總體要求：

    ● 考生在考官幫助下，能聽懂考官簡明、慢速、直接的指令和要求，并做出相應(yīng)的手勢或動(dòng)作。
    ● 就個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況和業(yè)余活動(dòng)與考官進(jìn)行簡單交談。
    ● 使用基本句型以及熟記的短語、詞組以及慣用語句描述自己或他人的行為、物品和場景。
    要點(diǎn)提示：

    ● 預(yù)備段考試主要以問與答的形式進(jìn)行，考官善于調(diào)動(dòng)考生以有限的語言能力參與到真實(shí)有趣的交流中去。
    ● 考官可能使用與考試級別相符的考具，如圖片、實(shí)物等�？忌鷳�(yīng)熟悉日常生活中所使用物品的名稱。
    ● 考生若沒有聽清考官的問題或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等語句或詞語，請求考官重復(fù)或解釋。但是多次使用此類語句會(huì)影響最終成績。
    ●  1級考生可以使用一、兩個(gè)單詞作簡短回答，并能用手勢或動(dòng)作完成考官所給的指令。
    ●  2級考生應(yīng)能使用簡單的完整句子對人和物進(jìn)行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”
    ●  3級考生應(yīng)能在使用完整句子的基礎(chǔ)上，使用簡單的連詞，如“My brother’s tall and he’s got black hair.”

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    1 級
     交際能力
    ● 與考官相互問候
    ● 聽懂考官的簡單指令，并完成相應(yīng)動(dòng)作
    ● 非常簡短地、甚至使用單個(gè)詞回答考官所提問題

     語言功能
    ● 相互問候
    ● 說出姓名和年齡
    ● 辨認(rèn)和說出所示物品的名稱
    ● 告別用語
     語法項(xiàng)目
    只需理解：
    ●  祈使句用詞：如go,  come,  show,  point,  give,  touch,  stand up
    ●  疑問詞：What?  How many?  How old?
    ●  指示詞：this,  that
    要求理解并使用：
    ●  be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)
    ●  普通名詞的單數(shù)和有規(guī)則的復(fù)數(shù)形式，如：ear/ears,  shoe/shoes
    ●  簡單的形容詞，如：small,  big,  green
    ●  限定詞：a,  the,  my,  your,  his,  her
    ●  代詞：I,  you,  he,  she,  it,  they

     詞匯
    ● 用于介紹個(gè)人簡單情況的詞匯       
    ● 所在考場內(nèi)的物品名稱
    ● 部分臉部與身體部位名稱
    ● 家養(yǎng)動(dòng)物和農(nóng)場中的常見動(dòng)物（如：牛、羊、雞、豬等）及野生動(dòng)物名稱 
    ●  20以內(nèi)的數(shù)字        
    ● 顏色
    ● 服裝名稱（如T恤衫、襯衣、裙子、外套等）

     語音
    單音發(fā)音正確，單詞發(fā)音可識(shí)別、聽懂
    2 級
     交際能力
    ● 聽懂考官簡短、簡單的問題、要求和陳述，并以相應(yīng)的動(dòng)作做出反應(yīng)，給予肯定或否定的簡短回答
    ● 用熟記的詞組和短句交流
    ● 使用基本詞匯、詞組描述個(gè)人的情況或場景
    ● 就對話方最基本的情況提問

     語言功能
    ● 表述人或物的位置
    ● 簡單描述人、動(dòng)物、物品和地點(diǎn)、場景
    ● 表述簡單的事實(shí)  
    ● 告知擁有的物品
    ● 簡單提問有關(guān)個(gè)人情況的問題

     新增語法項(xiàng)目
    只需理解：
    ● 一般現(xiàn)在時(shí)的問句     
    ● 疑問詞：who,  when
    ● 一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的問句 
    ● 限定詞：some,  any
    要求理解并使用：
    ● 一般現(xiàn)在時(shí) 
    ● 句型：there is/ are,  has/ have got/have you got?
    ● 疑問詞：如where , what
    ● 表示位置的介詞：in,  on,  under,  between,  next to 
    ● 限定詞：our,  their， its
    ● 所屬代詞：mine,  yours,  his,  hers
    ● 用“Yes”和“No”回答一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的問句

     詞匯
    ● 家中各個(gè)房間的名稱 
    ● 家居物品 
    ● 家庭和朋友 
    ● 寵物
    ● 本人擁有的物品       
    ● 一星期中每日的名稱，一年中每月的名稱
    ● 50以內(nèi)的數(shù)字

     語音
    ● 單詞發(fā)音準(zhǔn)確 
    ● 簡短回答問題時(shí)會(huì)使用重讀，如：Yes,  I do. 
    ● 能使用縮略形式, 如：I’ve,  I’m,  He’s

    特別提示： 除上述要求外，本級考試中還包括前一級的所有要求

    3 級
     交際能力
    ● 理解簡單的問題和要求并做出相應(yīng)的反應(yīng)和回答
    ● 用簡單語句就日常生活情況進(jìn)行簡單交談 
    ● 就個(gè)人基本情況、日常生活和活動(dòng)進(jìn)行交談
    ● 使用簡單的連詞：and 和then

     語言功能
    ● 描述日�；顒�(dòng)、事情和天氣       
    ● 表達(dá)時(shí)間和日期   
    ● 表達(dá)“能”與“不能” 
    ● 簡單地指示方向和地點(diǎn)            
    ● 描述真實(shí)人物或圖片中人物正在進(jìn)行的活動(dòng)       
    ● 表述過去的狀態(tài)
     新增語法項(xiàng)目
    ● 一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
    ● can 和 can’t 的使用
    ● 表示動(dòng)態(tài)的介詞：from,  to,  up,  down,  along,  across
    ● 表示時(shí)間的介詞：on,  in,  at
    ● 表示地點(diǎn)方位的介詞：near,  in front of,  behind,  opposite
    ● be動(dòng)詞的過去時(shí)
    ● 31以內(nèi)的序數(shù)詞 （用于表達(dá)日期）
    ● 使用簡單的連詞：and  和  then

     詞匯
    ● 有關(guān)工作的
    ● 有關(guān)當(dāng)?shù)貓鏊��?br />    ● 有關(guān)學(xué)習(xí)場所的
    ● 有關(guān)家庭生活的
    ● 有關(guān)天氣的
    ● 有關(guān)業(yè)余活動(dòng)的
    ● 有關(guān)時(shí)間和日期的

     語音
    ● 使用上述相關(guān)詞匯時(shí)發(fā)音正確
    ● 正確使用縮略形式  如 I’m,  I’ve
    ● 正確使用單詞的基本重音和短句的基本語調(diào)

    特別提示： 除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求