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“我兒子快兩歲了,可還不怎么說話,只會(huì)叫媽媽,而且是讓他叫時(shí)才不情
愿地叫,真是急死了,怎么辦?”據(jù)記者了解,這樣的情況并不少見。原北京
市兒童保健所所長(zhǎng)劉蘭香教授說,一般情況下,孩子在10至15個(gè)月之間就會(huì)開始
說話,如果超過這個(gè)時(shí)間還不會(huì)說話,就應(yīng)該引起重視了。
據(jù)劉教授介紹,通常影響孩子說話有三個(gè)方面的原因:生理原因、心理原因
和家庭原因。從生理上講,如果孩子的聽力本身有問題或發(fā)音器官不正常,會(huì)導(dǎo)
致無法正常發(fā)音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不會(huì)說話。
不過,大多數(shù)孩子不肯說話是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會(huì)
說的話掛在嘴邊,久而久之,孩子習(xí)慣了聽,就不愿開口了;也有極少數(shù)家長(zhǎng),
強(qiáng)迫孩子說話或把孩子發(fā)音不準(zhǔn)當(dāng)笑料,不經(jīng)意間傷害了孩子的自尊心,于是變
得不肯開口。另外,父母少言寡語,或?qū)⒆佑星蟊貞?yīng),以及監(jiān)護(hù)人變化太快等
都可能導(dǎo)致孩子不說話。
所以,劉教授提醒家長(zhǎng),正確的做法應(yīng)該是:
1 、父母要有意識(shí)地對(duì)孩子多說話,多模仿。比如,讓孩子坐在腿上,媽媽
指著蘋果發(fā)音,讓孩子摸媽媽的嘴唇和鼻子,然后說“蘋果”。孩子說對(duì)了,就
給些小獎(jiǎng)勵(lì)。
2 、對(duì)孩子的要求要延遲滿足,盡量讓他說出來,再把東西給他。
3 、把孩子說話與游戲結(jié)合在一起,如“寶寶接球”;每天穿衣服時(shí)說“寶
寶伸胳膊”、“腳丫出來了嗎”,以便孩子把腳丫、胳膊、腿聯(lián)系起來。
4 、創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境。大小差不多的孩子經(jīng)常在一起玩耍,既快樂,
又能在交流中相互學(xué)習(xí)。
5 、可給孩子上早教班,系統(tǒng)地開發(fā)、訓(xùn)練孩子的各種能力。
劉教授指出,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說話,設(shè)法讓他在輕松愉快的氣氛下自然地說,
因材施教,耐心引導(dǎo),持之以恒。如果孩子2 歲了還不說話,就應(yīng)該去看醫(yī)生。
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