掌握核心知識(shí)

    你對(duì)教材中重要的知識(shí)掌握多少？你對(duì)知識(shí)形成過(guò)程了解多少？你會(huì)“探究”嗎？這些問(wèn)題要在大家開(kāi)始綜合復(fù)習(xí)之前，做到心中有數(shù)。明年的中考，將在現(xiàn)行教材的基礎(chǔ)上，依照新課標(biāo)命題，其內(nèi)容是教材中展示的核心內(nèi)容。因此對(duì)教材中力、熱、光、電等的核心知識(shí)的掌握是考生們的首要任務(wù)。如何打牢這部分基礎(chǔ)？

    第一、明確物理量的概念，定理、原理、規(guī)律的內(nèi)容，數(shù)學(xué)表達(dá)式，物理量單位及換算，把這些內(nèi)容形成清晰的條目，匯總在一起。第二、把與物質(zhì)相關(guān)的物理量，如熔點(diǎn)、密度、比熱容、慣性、電阻等，再單獨(dú)形成專題，明確物理含義、相關(guān)因素、無(wú)關(guān)因素、概念形成過(guò)程。第三，把與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化和相互作用有關(guān)的知識(shí)加以匯總。如速度、物態(tài)變化等，抓住運(yùn)動(dòng)變化的特征點(diǎn)，如溫度分子運(yùn)動(dòng)、力臂等。第四、以能量為線索，把聲、光、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、熱、電的知識(shí)，加以歸納，找出這些物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和相互作用中的能量形式和能量的變化。第五、以九年級(jí)下冊(cè)最后的知識(shí)結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。