燕山教育委員會關于印發(fā)2017義務教育階段學區(qū)劃分調整方案的通知

　　各單位：

　　為了適應我地區(qū)行政區(qū)劃和中小學布局結構調整的需要，最大限度地方便廣大中小學生就近入學，并以此為契機，進一步推動我地區(qū)義務教育均衡發(fā)展，根據國家和北京市的有關法律、法規(guī)，結合我地區(qū)實際，現就燕山地區(qū)學區(qū)劃分調整提出如下實施方案�，F將其印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　燕山地區(qū)義務教育階段學區(qū)調整，以國家有關教育的法律、法規(guī)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，立足于區(qū)域行政區(qū)劃調整對教育提出的新要求，本著公平、公正、公開的原則，通過積極整合教育資源，努力促進學校均衡發(fā)展，進一步提高學校的辦學水平和教育教學質量，辦人民滿意的教育。

　　二、工作原則

　　(一)堅持政府統(tǒng)籌的原則。將義務教育入學作為政府行為予以保障。

　　(二)堅持免試、就近原則。確保適齡少年兒童免試和就近入學接受義務教育。

　　(三)堅持新舊學區(qū)兼顧原則。主要涉及燕山幼兒園、向陽小學、向陽中學等新調整的11個學校，原學區(qū)的學生今年仍按舊學區(qū)的分配政策進行劃片入學。2017年，新調整的11個學校的劃片招生范圍將按照就近原則重新劃分，采取新學區(qū)新辦法進行招生。其中戶籍落戶、房產購置等入學條件至少一年以上。

　　(四)堅持當年招生規(guī)模足額劃分原則。所有進行學區(qū)調整的學校，都要在生源調查的基礎上，根據學校建設規(guī)模和容量，一次性足額劃定當年學區(qū)范圍，堅決杜絕跨學區(qū)擇校。

　　(五)堅持促進均衡發(fā)展的原則。結合學區(qū)調整，組建四個以學區(qū)為單元、以強帶弱、中小銜接的集團教育群，充分發(fā)揮優(yōu)秀學校的管理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，通過干部交流、教師交流實現資源共享，采取交流研討、互聽互評等方式，加強中小銜接，提升整體辦學水平，促進學校的均衡發(fā)展和共同提高。

　　三、調整內容

　　(一)單一學校的學區(qū)調整

　　1.燕山幼兒園。新學區(qū)初步劃定為: 杏花東里、杏花西里、杰輝苑居委會所轄生活區(qū)。

　　2.陽光幼兒園。新學區(qū)初步劃定為: 迎風西里(含西里高層、迎風二里、迎風三里)、迎風四里(含迎風四里甲1、2號樓)、迎風五里、迎風六里(含迎風六里甲1、2號樓)居委會所轄生活區(qū)。

　　3.迎風幼兒園。新學區(qū)初步劃定為: 高家坡、迎風一里社區(qū)、鳳凰亭社區(qū)、幸福新村、向陽里社區(qū)居委會所轄生活區(qū)。

　　4.東風幼兒園。新學區(qū)初步劃定為: 東風北里、東風南里(含東風南里甲2號樓)、東風東里、羊耳峪西區(qū)(含羊耳峪西區(qū)甲1、2、3號樓)居委會所轄生活區(qū)。

　　5.向陽幼兒園。新學區(qū)初步劃定為: 宏塔、燕房路(北莊南里)、燕東路(動力廠化一平房)、崗山社區(qū)、富燕新村一、二、三、四區(qū)居委會所轄生活區(qū)。

　　6.前進二小。新學區(qū)初步劃定為: 宏塔、燕房路(北莊南里)、燕東路(動力廠化一平房)、杰輝苑、杏花東里、杏花西里、幸福新村居委會所轄生活區(qū)及迎風西里高層生活區(qū)。

　　7.向陽小學。新學區(qū)初步劃定為: 迎風一里、迎風二里、迎風三里、迎風四里(含迎風四里甲1、2號樓)、迎風五里、迎風六里(含迎風六里甲1、2號樓)、高家坡、鳳凰亭社區(qū)、崗山社區(qū)、向陽里社區(qū)、富燕新村一、二、三、四區(qū)居委會所轄生活區(qū)。

　　8.東風小學。新學區(qū)初步劃定為: 東風北里、東風南里(含東風南里甲2號樓)、東風東里、羊耳峪西區(qū)(含羊耳峪西區(qū)甲1、2、3號樓)居委員會所轄生活區(qū)。

　　9.羊耳峪小學。新學區(qū)初步劃定為: 羊耳峪里第一、羊耳峪里第二、羊耳峪北里、羊耳峪西區(qū)(含羊耳峪西區(qū)甲1、2、3號樓)、木頭嶺、東流水居委會所轄生活區(qū)。

　　10.前進中學。新學區(qū)初步劃定為:杏花西里、杏花東里、杰輝苑、迎風一里社區(qū)、迎風四里(含迎風四里甲1、2號樓)、迎風五里、高家坡、鳳凰亭社區(qū)、幸福新村及迎風西里(含西里高層、迎風二、三里)居委會所轄生活區(qū)。

　　11.東風中學。新學區(qū)初步劃定為: 東風北里、東風南里(含東風南里甲2號樓)、東風東里、羊耳峪西區(qū)(含羊耳峪西區(qū)甲1、2、3號樓)、羊耳峪里第一、羊耳峪里第二、羊耳峪北里、木頭嶺、東流水居委會所轄生活區(qū)。

　　(二)遷址新建學校的學區(qū)規(guī)劃

　　向陽中學。新學區(qū)初步劃定為:迎風六里(含迎風六里甲1、2號樓)、宏塔、燕東路(動力廠化一平房)、燕房路(北莊南里)、杏花東里、杰輝苑、崗山社區(qū)、向陽里社區(qū)、富燕一、二、三、四區(qū)居委會所轄生活區(qū)。

　　(三)其它學校的學區(qū)規(guī)定

　　小天使幼兒園、星城幼兒園、星城小學、星城中學沒有遷址新建，原則上維持原有學區(qū)不變。

　　(四)非京籍及相關手續(xù)不全的學生分配

　　嚴格審核戶口本、居住證、務工證等“五證”，并依據居住證明參照京籍學區(qū)劃分進行分配入學，如學位已滿，統(tǒng)一分配到相對就近的學校進行入學。

　　(五)自愿雙向選擇性分配

　　1.東風小學和羊耳峪小學從歸屬街道和居委會來說，距離相對較近，對于羊耳峪西區(qū)(含羊耳峪西區(qū)甲1、2、3號樓)居委會所轄生活區(qū)居住的學生入學相對兩所學校都較為就近，因此這兩個生活區(qū)的學生幼升小采取自愿雙向選擇的入學方式。

　　2.前進中學和新向陽中學從歸屬街道和居委會來說，距離相對較近，對于杏花東里和杰輝苑居委會所轄生活區(qū)居住的學生入學相對兩所學校都較為就近，因此這兩個生活區(qū)的學生小升初采取自愿雙向選擇的入學方式。

　　四、保障措施

　　(一)進一步完善學生分配制度。學區(qū)調整方案一經確定，就是作為入學分配學生的唯一依據。為了維護招生政策的嚴肅性，有關學校必須強化管理，進一步規(guī)范招生行為，嚴禁跨區(qū)域招生等不規(guī)范招生行為的發(fā)生。

　　(二)進一步完善學校內部資源均衡配置制度。學校均衡編班是實現學校內部均衡辦學的重要環(huán)節(jié)，也是促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要保障。各校必須在堅持公開、公平、公正的原則下均衡編班，均衡配置教師，任何學校不得以任何理由舉辦實驗班、重點班等。

　　(三)加強組織領導。學區(qū)劃分調整是貫徹落實國家和北京市教育規(guī)劃綱要、促進學校均衡發(fā)展以及遏制擇校熱的一項重要舉措，是全面提升學校辦學質量，滿足人民群眾接受公平教育、接受優(yōu)質教育的根本保障。為了確保此項工作平穩(wěn)順利推進，燕山教委成了由教委主任組長，副主任牽頭負責，中、小、幼科室負責人具體實施的“燕山地區(qū)學區(qū)劃分調整”專項工作領導小組。

　　(四)加強宣傳力度，做好相關解釋工作。教委中、小教科及學前中心作為此項工作的主要實施部門，負責各項具體工作。充分利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，加大宣傳力度，把燕山地區(qū)學區(qū)劃分調整的實施方案及時向社會、家長、學生公布，并做好各級各類的咨詢解釋工作，確保中小學學區(qū)調整平穩(wěn)順利推進。

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