為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，11月29日，張家口未來(lái)學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，聯(lián)合力翰科技館，精心策劃并成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)公開(kāi)課——“科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)校園”活動(dòng)。

　　張家口未來(lái)學(xué)?？茖W(xué)公開(kāi)課活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)近距離接觸科學(xué)、感受科學(xué)魅力的平臺(tái)，還通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，將復(fù)雜的科學(xué)原理以直觀、易懂的方式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，讓同學(xué)們?cè)跉g笑與驚嘆中感受到了科學(xué)的魅力。

　　空氣炮實(shí)驗(yàn)探索波義耳定律

　　張家口未來(lái)學(xué)校科學(xué)活動(dòng)一開(kāi)始，就迎來(lái)了第一個(gè)令人驚嘆的實(shí)驗(yàn)——空氣炮。實(shí)驗(yàn)老師巧妙地利用一個(gè)普通紙箱和煙霧機(jī)，創(chuàng)造出了能夠飛到更高處的空氣煙圈。當(dāng)這枚白色的“炮彈”緩緩升起時(shí)，同學(xué)們都紛紛伸出稚嫩的小手，試圖去觸碰這個(gè)充滿神秘感的科學(xué)現(xiàn)象?？諝庵袕浡d奮與好奇，孩子們的眼神中充滿了對(duì)未知的渴望。

　　在同學(xué)們的驚嘆聲中，實(shí)驗(yàn)老師適時(shí)地引入了波義耳定律，解釋了空間大小與壓強(qiáng)之間的關(guān)系：空間越大，壓強(qiáng)越小；空間越小，壓強(qiáng)越大。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們不僅親眼見(jiàn)證了科學(xué)的神奇，還深刻理解了這一重要的物理定律。老師進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們思考，如何在生活中應(yīng)用這一原理，比如汽車(chē)輪胎的充氣和放氣，幫助他們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)科學(xué)的存在。

　　吹風(fēng)機(jī)實(shí)驗(yàn)揭秘伯努利原理

　　緊接著，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)——吹風(fēng)機(jī)原理更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。實(shí)驗(yàn)老師首先將吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)自己的臉，老師瞬間化身成了面目猙獰的“小丑”，這一幕引得同學(xué)們捧腹大笑。隨后，科學(xué)小助手將氣球隨意拋向空中，而老師則巧妙地用吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)氣球，令人意想不到的是，氣球竟然懸浮在了空中。同學(xué)們發(fā)出了一陣陣驚嘆，仿佛看到了魔法般的效果。

　　在一陣陣的歡呼聲中，實(shí)驗(yàn)老師向同學(xué)們揭示了隱藏在生活中的伯努利原理：空氣的流速越大，壓強(qiáng)越小；空氣的流速越小，壓強(qiáng)越大。這個(gè)原理不僅解釋了吹風(fēng)機(jī)使氣球懸浮的奧秘，還讓同學(xué)們對(duì)日常生活中的許多現(xiàn)象有了更深的認(rèn)識(shí)，比如飛機(jī)的升力、賽車(chē)的尾翼設(shè)計(jì)等。老師鼓勵(lì)同學(xué)們回家后嘗試用家里的吹風(fēng)機(jī)做類似的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)這一原理的理解。

　　干冰實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)“神奇白霧”的面紗

　　最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)——干冰實(shí)驗(yàn)，更是將同學(xué)們帶入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的“仙境”。實(shí)驗(yàn)老師首先為同學(xué)們展示了“干冰汽水”，白色霧氣直撲臉上的樣子讓同學(xué)們興奮不已。隨后，實(shí)驗(yàn)老師邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，讓大家閉上眼睛，等待10秒鐘后再睜開(kāi)眼。當(dāng)同學(xué)們?cè)俅伪犻_(kāi)眼睛時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處一片白霧繚繞的世界中，仿佛置身于仙境一般。

　　在同學(xué)們的驚嘆聲中，實(shí)驗(yàn)老師解釋了“神奇白霧”背后的科學(xué)奧秘：干冰是固態(tài)的二氧化碳，在澆灌熱水后，干冰會(huì)迅速升華，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，并吸收大量的熱，使得周?chē)h(huán)境的溫度迅速降低。這時(shí)，水蒸氣會(huì)遇冷液化為小水滴，形成我們看到的魔法世界。老師還介紹了干冰在舞臺(tái)特效、食品保鮮等方面的應(yīng)用，讓同學(xué)們意識(shí)到科學(xué)不僅僅存在于實(shí)驗(yàn)室，更與我們的生活息息相關(guān)。

　　通過(guò)這場(chǎng)充滿趣味和互動(dòng)的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)校園”活動(dòng)，同學(xué)們不僅親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙，還在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了許多重要的物理知識(shí)。波義耳定律、伯努利原理、干冰升華……這些原本抽象的概念，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變得直觀易懂。更重要的是，這次張家口未來(lái)學(xué)?？茖W(xué)公開(kāi)課活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

　　未來(lái)，張家口未來(lái)學(xué)校將為學(xué)生們提供更多豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們?cè)谔剿骺茖W(xué)的道路上不斷前行，成為具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的新時(shí)代人才。讓我們一起期待，更多的科學(xué)火花在校園中綻放，照亮孩子們的未來(lái)！

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