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南江縣普職融合貫通培養(yǎng)試點班政策

來源:中職招生網 時間:2024-01-10 08:05:57

今天中職招生網詳細的為同學們介紹南江縣普職融合貫通培養(yǎng)試點班政策

南江縣普職融合貫通培養(yǎng)試點班政策

一、舉辦普職融合貫通培養(yǎng)試點班意義

一是國家政策支持力度大。二十大對職業(yè)教育重視程度之高前所未有,職業(yè)教育在整個教育體系中的份量之重前所未有。中共中央辦公廳、國務院辦公廳2022年印發(fā)了《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,優(yōu)化了職業(yè)教育類型定位,由“謀業(yè)”轉向“人本”,提出了“統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協同創(chuàng)新,推進職普融通、產教融合、科教融匯”,職業(yè)教育與普通教育相互融通,讓學生成長通道更寬,讓不同稟賦和需要的學生能夠多次選擇、多樣化成才!奥毥谈呖肌敝贫群汀拔幕刭|+職業(yè)技能”考試招生辦法的實施,目前已經成為中職學生和普通高中學生接受高等職業(yè)教育的主渠道,職高學生職業(yè)技能方面更有升學優(yōu)勢。

二是南江職校學生發(fā)展力更足。國家“中職—職業(yè)?啤殬I(yè)本科”一體化的職業(yè)學校體系基本建成,中職的基礎地位進一步鞏固,本科層次職業(yè)教育破冰起航,中職學生高考升本科錄取比例逐年增加,近十年,南江縣2所職業(yè)中學升入高職?茖W校學生約1.8萬人,?粕龑W率98%,升入本科院校學生0.15萬人,本科升學率11.5%。打破了職業(yè)教育止步于專科層次的“天花板”,讓職教學生“有學頭、有盼頭、有奔頭”。

三是為職高升本科選拔優(yōu)秀人才。通過普職融通試點,打破職普邊界,鑄牢學生科學文化知識和專業(yè)類的通用技術技能基礎,為學生創(chuàng)造延后式選擇機會。

經過一年普通高中教學體系的嘗試,學生對于自身綜合素質有了更為客觀的認識,有了更為理性成熟的選擇,“與其在普高考入高職?,不如通過職教高考升入本科”,逐步扭轉社會對職業(yè)教育的鄙視,消解職普分流帶來的教育焦慮。

四是給中考發(fā)揮不好的學生第二次選擇機會。部分考生因各種原因在中考過程中發(fā)揮失常,錯過了普高錄取機會,給學生一年的學習機會,通過職轉普測試,可以轉入普高學習,彌補人生遺憾。

二、普職融合貫通培養(yǎng)試點辦學模式相關政策

1.辦學模式。普職融合貫通培養(yǎng)試點辦學模式是經縣、市教育主管部門審批備案,中職學校與普通高中結對,讓學術型課程與技能型課程有效融通,實行“1+2”辦學模式(試點班學生高中一年級在普通高中學習,高中二、三年級在中職學校學習),讓試點班學生同時享受普高和職教優(yōu)質教育資源,考入更加理想的大學。

2.學生身份。試點班學生列入中職學校招生計劃,學生身份是中等職業(yè)學校學生,不是普通高中學生。普通高中第一學年學習期滿后,可參加全縣“職轉普”統一測試,不超過本校參考學生總數的10%且測試成績不低于縣域內參考學生前20%的試點班學生,學籍轉入普通高中,繼續(xù)在普通高中學習,其余試點班學生轉入中職學校學習,以中職學生身份參加職教高考。

3.資助政策。學生三年全部享受國家中職助學政策:一是助學金(前兩學年每年2000元),直接補助到學生社?ㄉ希欢窍硎車颐鈱W費補助,補助到學校。

三、普通高中試點培養(yǎng)學校職責

1.試點班學生單獨編班,結合學生特點,制定有針對性的教學計劃。根據普通高中課程設置足額配備優(yōu)秀科任教師,滿足普職融通教學需要,全力提升學生學業(yè)水平。

2.普高學校教師與職高學校委派的教師共同對學生的學習、生活、安全進行教育管理,促進學生健康成長。

3.按時兌現中職資助政策。

四、職業(yè)高中試點培養(yǎng)學校職責

1.負責注冊試點班學生中職學籍。試點班學生回到職業(yè)高中學校就讀后,按職業(yè)教育教學需要開設職教課程,專業(yè)課按專業(yè)分班授課。

2.全額減免學生學費,每學期只繳納住宿費及課本副本費(成績優(yōu)秀學生和貧困學生可適當減免)。按時兌現國家資助政策。

3.成績優(yōu)秀學生高三畢業(yè)高考未上錄取分數線,可免費在學校補習。

五、試點班學生及家長職責

1.學生在校期間做到遵章守紀,嚴于律己。上學期間,若一學期之內累積曠課40節(jié)及以上或三年之內累積曠課100節(jié)及以上,受到留校察看、勒令轉學(勸退)及以上處分,學生承諾不再隨本班就讀。

2.家長配合試點培養(yǎng)學校加強對學生教育管理,形成學校、家庭、社會三方教育合力。因學生自身疾病、意外傷害、家庭變故等原因導致中途退學、或造成學業(yè)成績較差無法升入大學,家長承諾不要求學校承擔額外賠償責任。

3.普通高中一學年學習期滿后,若“職轉普”考核測試未通過,家長及學生承諾不得再滯留在普通高中學習。

六、2023年普通融通試點班招生計劃

試點合作學校

聯辦專業(yè)名稱

培養(yǎng)方式

招生計劃(人)

招生班數

學生上學地點

中職學校

普通高中

第一學年

第二三學年

南江縣小河職業(yè)中學

四川省南江中學

幼兒保育、計算機應用

1+2

100

2

南江中學

小河職業(yè)中學

南江縣小河職業(yè)中學

南江縣第四中學

幼兒保育、計算機應用

1+2

100

2

第四中學

小河職業(yè)中學

南江縣職業(yè)中學

南江縣實驗中學

建筑工程施工和會計事務

1+2

100

2

實驗中學

縣職業(yè)中學

南江縣職業(yè)中學

南江縣正直中學

計算機應用

1+2

100

2

正直中學

縣職業(yè)中學

以上就是南江縣普職融合貫通培養(yǎng)試點班政策,想要了解更多關于職高的其他信息可以點擊>>職高擇校指南了解詳情

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    660評論2024-03-13 08:15:28

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