今天中職招生網(wǎng)將詳細(xì)的介紹溫州市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展實(shí)施方案。

我市發(fā)布《溫州市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展實(shí)施方案(2023-2025)》（以下簡稱《方案》），高規(guī)格出臺二十條高含金量措施，吹響現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展的沖鋒號。

在市教育局召開的“溫州推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”新聞發(fā)布會上，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人從《方案》的目標(biāo)任務(wù)、主要措施、特色亮點(diǎn)等全方位解讀，重點(diǎn)聚焦職業(yè)教育全鏈條中的堵點(diǎn)、痛點(diǎn)和難點(diǎn)，謀劃我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展舉措，為溫州“續(xù)寫創(chuàng)新史、走好共富路”、建設(shè)“千年商港 幸福溫州”打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才“蓄水池”、培養(yǎng)地方生力軍。

不僅如此，在職業(yè)教育愈發(fā)受關(guān)注和重視的當(dāng)下，我市職業(yè)教育將目光落在每一個人身上，以“人人出彩”為目標(biāo)，通過縱向貫通、職普融通、育訓(xùn)結(jié)合等方式，不斷拓寬學(xué)生的成才路，讓他們就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道、成功有榜樣，享受更出彩的人生。

聚焦“目標(biāo)”鍛造5000名“雙師型”教師全市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)全面達(dá)標(biāo)

堅(jiān)持立德樹人、德技并修，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持面向產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)，堅(jiān)持面向人人、因材施教，《方案》明確了我市職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展的目標(biāo)定位。

《方案》提出，利用三年時間，高品質(zhì)鍛造5000名“雙師型”教師，高標(biāo)準(zhǔn)完成20萬名在校生、90萬人次社會人員培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，力爭高職院校畢業(yè)生留溫率達(dá)60%以上。到2025年，全市45所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。

為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，賦能溫州經(jīng)濟(jì)發(fā)展，《方案》強(qiáng)調(diào)，我市將重點(diǎn)爭創(chuàng)五項(xiàng)“國字號”品牌——溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功升格為本科層次職業(yè)院校，“東西南北中”分布式辦學(xué)模式成為全國典范；政校行企協(xié)同共建的“一縣一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”成為全國特色；“中高職一體化”創(chuàng)新模式成為全國樣板；“數(shù)字職教”成為全國金名片；力爭創(chuàng)成國家產(chǎn)教融合型城市。

聚焦“路徑”深化“中高職一體化”人才培養(yǎng)改革構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職教體系

如何培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，讓每個人都有出彩的機(jī)會？《方案》提出，構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。為將中職、高職、本科的升學(xué)成才通道打通，我市將深化“中高職一體化”人才培養(yǎng)改革，推動中職學(xué)校與本科院校開展“3+4”人才培養(yǎng)，爭取“3+2+2”中高本貫通人才培養(yǎng)省級試點(diǎn)。

到2025年，計(jì)劃建成“中高職一體化”教育共同體30個以上，全市5所高職院�！爸懈呗氁惑w化”本地招生比例均達(dá)40%以上。

同時，推動普職教育橫向融通，試點(diǎn)兩種類型教育學(xué)校間學(xué)生互轉(zhuǎn)、課程互通、學(xué)分互認(rèn)等制度，在中小學(xué)開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，計(jì)劃每年組織中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育300場以上。

在優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)上，《方案》明確，我市將加大力度裁撤“老舊”“重復(fù)”專業(yè)，推動專業(yè)建設(shè)緊密匹配產(chǎn)業(yè)需求，使開設(shè)的專業(yè)有利于學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展。

職業(yè)學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)能力直接決定著學(xué)生的技能水平，為此，我市積極探索專業(yè)教師評聘制度改革，對緊缺專業(yè)領(lǐng)軍型人才可采取專業(yè)技能測試等考核方式，同時可按不超過專業(yè)教師總數(shù)30%的比例聘任高技能人才擔(dān)任兼職教師。在提升教師技能水平上，溫州加快實(shí)施“千企萬崗”計(jì)劃，遴選骨干教師分批次、成建制出國研修訪學(xué)，多措并舉推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

聚焦“創(chuàng)新”政校行企共建產(chǎn)教融合共同體探索中外合作辦學(xué)實(shí)踐

職業(yè)教育發(fā)展離不開社會力量與企業(yè)的深度參與，才能讓學(xué)生練就真本事、硬功夫�！斗桨浮饭膭钫�校行企共建一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。我市將落實(shí)“產(chǎn)教融合型企業(yè)培育認(rèn)定辦法”，重磅推出“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵，對通過認(rèn)定的產(chǎn)教融合型企業(yè)，當(dāng)?shù)刎?cái)政將一次性給予5萬元、20萬元、50萬元補(bǔ)助。

政校行企四位一體、中高職一體的“一縣一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)同步推進(jìn)，支持學(xué)校和行業(yè)企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，同時支持高職院校和行業(yè)企業(yè)共建一批協(xié)同創(chuàng)新中心或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。到2025年，“一縣一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”成為全國特色，完成200個以上“訂單班”，新建15個以上市級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。

扎根本土特色，利用溫州“僑鄉(xiāng)”優(yōu)勢，我市將深化共建“姊妹�！钡戎型夂献鬓k學(xué)實(shí)踐，包括中-意、中-德職業(yè)教育園建設(shè)，推進(jìn)巴西、智利、南非等“絲路學(xué)院”項(xiàng)目等，同時支持開展中職國際“3+2”“3+4”和高職國際“專升本”“專升碩”試點(diǎn)。到2025年，力爭每年培養(yǎng)100名左右國際職業(yè)碩本專科生，建成“絲路學(xué)院”5個以上，中-意職業(yè)教育園成為省職業(yè)教育新標(biāo)桿。

溫州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展未來規(guī)劃

一、從“達(dá)標(biāo)、培優(yōu)、高地”三個層面推進(jìn)中職學(xué)校建設(shè)。加快全市45所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)升級，深化國家“雙高計(jì)劃”和省“雙高”學(xué)校及專業(yè)的建設(shè)。

二、抓好中職“雙師型教師、班主任、校長”三支隊(duì)伍建設(shè)。深化“三全育人”改革，扎實(shí)推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)十大行動任務(wù)。建設(shè)一批教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，支持?jǐn)U面提質(zhì)、迭代升級教師技能大賽，“雙師型”教師占比達(dá)90%以上。成立職業(yè)教育專項(xiàng)發(fā)展基金。

三、不斷完善“升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”多元成才路徑。積極推動市內(nèi)外高職、應(yīng)用型本科院校與中職學(xué)校加強(qiáng)3+2、3+4貫通培養(yǎng)，支持學(xué)生出國留學(xué)，鼓勵學(xué)生回溫就業(yè)創(chuàng)業(yè)。挖掘樹立一批技能人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型，升級拓展“能工巧匠進(jìn)校園”職業(yè)啟蒙活動，推進(jìn)職教學(xué)子學(xué)歷、能力“雙提升”。真正讓“學(xué)在職校、前途廣闊”成為社會廣泛共識。

以上就是溫州市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展實(shí)施方案，想要了解更多關(guān)于職高的其他信息可以點(diǎn)擊>>職高擇校指南了解詳情

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