答

作為一名中職招生網(wǎng)的老師，我很高興回答你的問題：

在技校上五年后能否找到好工作，以及技校生是否會被社會認可，這兩個問題涉及多個方面的因素，以下是對這些問題的詳細解答：

一、技校生五年后的就業(yè)前景

高就業(yè)率：根據(jù)教育部的統(tǒng)計，過去五年中，高職畢業(yè)生的半年就業(yè)率保持在90%左右，而中職畢業(yè)生的就業(yè)率則穩(wěn)定在95%左右。這表明，技校生的就業(yè)率普遍較高。以江西省為例，職業(yè)院校畢業(yè)生（含技工院校）的就業(yè)率保持在95%以上，且對口就業(yè)率也相對較高。

校企合作與實習機會：很多技校與眾多企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學生提供了豐富的實習機會。這些合作企業(yè)包括知名的本地企業(yè)以及全國范圍內(nèi)的大型企業(yè)。通過實習，學生能夠在真實工作環(huán)境中學習實用技能，增加職業(yè)經(jīng)驗，并與潛在雇主建立起聯(lián)系，為畢業(yè)后找到好工作打下基礎。

職業(yè)素養(yǎng)與技能水平：

技校教育注重實踐技能的培養(yǎng)，使畢業(yè)生具備適應不同職業(yè)領域的能力。如果畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們就有更大的機會找到好工作。

二、技校生的社會認可度

學歷認可：技校學歷是得到國家承認的。無論是初中起點的五年制高級技工還是六年制預備技師，畢業(yè)后都會獲得相應的畢業(yè)證書，這些證書由人力資源部門頒發(fā)，是對學生學習成果的正式認可。

市場需求與人才短缺：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，中國正從勞動密集型產(chǎn)業(yè)向科技驅(qū)動的智能制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。這一轉(zhuǎn)變導致對高技能制造業(yè)工人的需求日益增長。

政策支持與發(fā)展空間：國家對職業(yè)教育給予了越來越多的關(guān)注和支持。例如，人力資源和社會保障部計劃招收更多的技工院校學生，并引導技工院校依據(jù)社會需求設置專業(yè)。這些政策為技校生提供了更多的發(fā)展機會和空間，有助于提升他們的社會認可度。

技校生在五年制教育中可以獲得良好的就業(yè)前景和社會認可度。通過不斷提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)、關(guān)注行業(yè)動態(tài)與市場需求以及積極尋求實習與就業(yè)機會等方面的努力，技校生可以為自己創(chuàng)造一個更加光明的未來。