國(guó)內(nèi)個(gè)大商學(xué)院在審查EMBA考生資格時(shí)，非常關(guān)注其從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)等方面。因此，商學(xué)院會(huì)自行設(shè)計(jì)入學(xué)短文，來(lái)考察申請(qǐng)人是否具有企業(yè)管理能力和提升潛質(zhì)。在評(píng)審環(huán)節(jié)，也會(huì)著重于申請(qǐng)人的表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作性質(zhì)以及背景等方面。

　　申請(qǐng)短文的題目看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上是招生院校在通過(guò)非數(shù)字化衡量的方式，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行綜合評(píng)估，因此，申請(qǐng)人在申請(qǐng)短文寫(xiě)作時(shí)，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行反復(fù)、深刻地思考，并通過(guò)文字向評(píng)審老師傳達(dá)出以下信息：

　　首先，向評(píng)審老師證明自己是一名具備優(yōu)秀管理能力和提升潛力的企業(yè)管理者。每所商學(xué)院都希望能夠招收到符合EMBA培養(yǎng)定位、具備高級(jí)企業(yè)管理者素質(zhì)的學(xué)生，通過(guò)1.5年-2年的培養(yǎng)，EMBA學(xué)生本人和其所在的企業(yè)能夠獲得較大的發(fā)展空間，從而體現(xiàn)商學(xué)院EMBA項(xiàng)目的品牌價(jià)值。

　　其次，向評(píng)審老師證明自己是同齡人中的佼佼者，目前是攻讀EMBA的最佳時(shí)段。每所商學(xué)院都希望自己招收的EMBA學(xué)員是相關(guān)行業(yè)、企業(yè)中最優(yōu)秀的，即使申請(qǐng)人的年齡偏小，院校也希望其是同齡人中的佼佼者，因此，申請(qǐng)人在撰寫(xiě)入學(xué)短文時(shí)應(yīng)突出體現(xiàn)自己在管理能力與經(jīng)驗(yàn)等方面的積累和優(yōu)勢(shì)。

　　再次，向評(píng)審老師展示自己豐富的管理實(shí)踐及感悟，使其對(duì)自己作出快速的評(píng)價(jià)與定位。優(yōu)秀的管理者必定會(huì)對(duì)工作中所遇到的管理問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致地思考，評(píng)審者可以很容易地從申請(qǐng)人對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的思考與分析，看出申請(qǐng)人的管理高度和視野。

　　最后，文章語(yǔ)言注重穩(wěn)重平實(shí)，避免高高在上與夸大其詞。申請(qǐng)人在撰寫(xiě)入學(xué)短文時(shí)，應(yīng)突出自己的管理經(jīng)驗(yàn)和心得等內(nèi)容，語(yǔ)言平實(shí)真誠(chéng)，符合商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)且邏輯清晰即可，不需要用過(guò)多的修飾來(lái)體現(xiàn)自己的文學(xué)水平，或是故作驚人之語(yǔ)。

　　一般來(lái)講，為了提高自己的通過(guò)幾率，申請(qǐng)人會(huì)申請(qǐng)兩所或兩所以上的院校，盡管不同院校的入學(xué)短文題目看似雷同，但其錄取傾向和風(fēng)格還是有差異的，申請(qǐng)人還應(yīng)該根據(jù)不同院校的招生目標(biāo)，有針對(duì)性地修改入學(xué)短文

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