電氣工程在職研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)目標

　　隨著近年來我國培養(yǎng)有專門知識和技能的人才的教育的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)已從精英教育時代過渡到了大眾化教育時期。電氣工程作為我國的一個寬口徑的大專業(yè)，200年全國設(shè)置有電氣工程專業(yè)的高校已經(jīng)達到300所。提出并建立人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，其根本目的是為了滿足國民經(jīng)濟和培養(yǎng)有專門知識和技能的人才的教育快速發(fā)展的需要，為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的電氣工程在職研究生專業(yè)人才。

　　一段時期以來，一些重點高校提出"教學(xué)"、"科研"兩個中心，一些高校提出以學(xué)科建設(shè)為龍頭。作為一所西部高校"985工程"和"211工程"重點建設(shè)的優(yōu)勢特色專業(yè)，重慶大學(xué)電氣工程在職研究生專業(yè)在73年的辦學(xué)歷史中，始終把為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的人才放在首位，堅持以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)目標，明確提出了學(xué)科和基地建設(shè)以及教學(xué)工作、科學(xué)研究均應(yīng)服務(wù)于、服從于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。

電氣工程碩士考生如何安排自己的復(fù)習(xí)才能有更好的效率？

　　專業(yè)碩士的學(xué)習(xí)是一個漫長而且比較艱難的過程，考生們應(yīng)該在備考的過程中如何掌握自己的學(xué)習(xí)呢？電氣工程碩士的考生們，如何尋找學(xué)習(xí)方法并且掌握學(xué)習(xí)技巧，才能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？

　　首先，按照自己的喜好來劃分學(xué)習(xí)。每個考生都需要對自己的學(xué)習(xí)有正確的認識，尤其是專業(yè)碩士這種難度比較大的考試，考生的主要人群是在職人員，而他們每天需要面對大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和大量的工作任務(wù)。而考生們可以按照自己的喜好和習(xí)慣規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，比如自己習(xí)慣在早上背英語單詞，那么就可以照著自己的這個喜好和習(xí)慣來安排學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣學(xué)習(xí)的效率也會提高很多。

　　其次，讓自己擁有支配主權(quán)。很多考生在學(xué)習(xí)的時候總是會從網(wǎng)絡(luò)等渠道來找一些學(xué)習(xí)方法和技巧應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中去。但是中國人民大學(xué)在職研究生說到，并不是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法都適合每個考生，考生們要學(xué)會自己支配學(xué)習(xí)的主權(quán)，讓自己發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)技巧。

電氣工程在職研究生熱門的招生學(xué)校

一、南昌大學(xué)

　　該校屬于國家211工程建設(shè)學(xué)府，授課質(zhì)量有保障。旗下創(chuàng)辦的電氣工程在職研究生課程，學(xué)費為2.98萬元，費用不貴。并且上課方式為網(wǎng)絡(luò)班，學(xué)員觀看教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí)，上課不耽誤工作。畢業(yè)后，若擁有本科學(xué)位滿3年，可申請碩士學(xué)位。

二、華北電力大學(xué)

　　本校是國家211工程建設(shè)學(xué)府，也是985優(yōu)秀學(xué)科平臺。旗下創(chuàng)辦的電氣工程在職研究生課程，是以同等學(xué)力申碩的方式對外招生。入學(xué)不設(shè)招生考試，大專學(xué)歷可參加報名，進校門檻低。另外，學(xué)員已獲本科學(xué)位滿3年，可申碩。學(xué)費為3萬元，學(xué)制為2年。授課方式為不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，上課不耽誤工作。

三、山東大學(xué)

　　本校是一所擁有綜合教學(xué)能力的高校，授課資源豐富。旗下創(chuàng)辦的電氣工程在職研究生課程，是以在職專業(yè)碩士的方式對外招生。畢業(yè)后，學(xué)員可獲得研究生畢業(yè)證和碩士學(xué)位證。學(xué)費為4.8萬元，學(xué)制為3年。上課時間安排在周末，學(xué)習(xí)不耽誤工作，值得上班族前來報讀。

　　上述為大家介紹了電氣工程在職研究生的熱門招生學(xué)校。無論選擇哪所院校，學(xué)員攻讀課程都可以獲得豐厚收益，請根據(jù)自身需求和喜愛進行選擇。若有其它疑問，歡迎咨詢本網(wǎng)站在線老師。

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