公共管理專業(yè)在我國(guó)的發(fā)展前景

　　在職課程研修班研究生報(bào)考中，公共管理專業(yè)在在職課程研修班研究生考試網(wǎng)站關(guān)注度很高，也是在職課程研修班研究生考試的熱門專業(yè)，那么，什么是公共管理學(xué)，它在我國(guó)的發(fā)展如何呢?

　　公共管理專業(yè)是是現(xiàn)代管理科學(xué)中非常重要的一門專業(yè)，上世紀(jì)九十年代公共管理作為獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn)，本專業(yè)理論講是公共組織的一種職能，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)、方法等方面的知識(shí)，以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，熟悉公共事務(wù)和國(guó)際事務(wù)管理規(guī)則和機(jī)制，能在文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

　　除了要求學(xué)生系統(tǒng)掌握公共管理學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)以外，還要求學(xué)生熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)以便適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法治國(guó)新形勢(shì)下的需要。

　　在國(guó)內(nèi)，中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院和西北師范大學(xué)等公共管理的學(xué)科建設(shè)都有很高的水平，教學(xué)中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查和專題講座等多種方式授課。

公共管理碩士在職研究生畢業(yè)就業(yè)前景展望：多元選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

一、公共管理碩士在職研究生畢業(yè)就業(yè)前景展望

（1）政府部門就業(yè)前景分析

　　隨著國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn)，政府部門對(duì)高素質(zhì)的公共管理人才的需求不斷增加。公共管理碩士在職研究生畢業(yè)后，具有較豐富的公共管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任政府部門的工作。同時(shí)，國(guó)家公務(wù)員招聘中，公共管理碩士畢業(yè)生具有較明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是，政府部門就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要有一定的準(zhǔn)備和努力。

（2）企事業(yè)單位就業(yè)前景分析

　　隨著企業(yè)社會(huì)責(zé)任的增加，企事業(yè)單位對(duì)具有公共管理背景的人才的需求也在增加。公共管理碩士在職研究生畢業(yè)后，具有較豐富的公共關(guān)系和人力資源管理等知識(shí)，能夠勝任企事業(yè)單位的相關(guān)工作。同時(shí)，企事業(yè)單位招聘中，公共管理碩士畢業(yè)生也具有較大的競(jìng)爭(zhēng)力。但是，企事業(yè)單位招聘競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈，需要有一定的準(zhǔn)備和努力。

（3）社會(huì)組織就業(yè)前景分析

　　隨著社會(huì)組織的快速發(fā)展，對(duì)社會(huì)組織管理人才的需求也在不斷增加。公共管理碩士在職研究生畢業(yè)后，具有較豐富的公益事業(yè)管理和非營(yíng)利組織管理等知識(shí)，能夠勝任社會(huì)組織的相關(guān)工作。同時(shí)，社會(huì)組織招聘中，公共管理碩士畢業(yè)生也具有較大的競(jìng)爭(zhēng)力。但是，社會(huì)組織招聘競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，需要有一定的奉獻(xiàn)精神和耐心。

（4）教育機(jī)構(gòu)就業(yè)前景分析

　　隨著公共管理學(xué)科的發(fā)展和教育水平的提高，教育機(jī)構(gòu)對(duì)高水平的公共管理教育人才的需求也在增加。公共管理碩士在職研究生畢業(yè)后，具有較豐富的公共管理知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任教育機(jī)構(gòu)的工作。同時(shí)，教育機(jī)構(gòu)招聘中，公共管理碩士畢業(yè)生也具有較大的競(jìng)爭(zhēng)力。但是，教育機(jī)構(gòu)招聘競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，需要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究能力。

（5）政府部門

　　公共管理碩士在職研究生畢業(yè)后，可以選擇進(jìn)入政府部門，從事政策制定、行政管理和公共服務(wù)等工作。隨著國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn)，政府部門對(duì)高素質(zhì)的公共管理人才的需求不斷增加。

二、公共管理碩士在職研究生就業(yè)方向全面分析

　　公共管理碩士在職研究生畢業(yè)后，可以選擇進(jìn)入企事業(yè)單位、社會(huì)組織或教育機(jī)構(gòu)等不同的就業(yè)方向。不同就業(yè)方向有著不同的工作內(nèi)容和需求趨勢(shì)，公共管理碩士可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。同時(shí)，不同就業(yè)方向的競(jìng)爭(zhēng)情況也有所不同，需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和努力。

公共管理在職研究生答辯機(jī)會(huì)

1.答辯機(jī)會(huì)說明

　　對(duì)于公共管理在職研究生答辯機(jī)會(huì)來解析，總的給予的次數(shù)就是為兩次了，也都為各位所分析了是為兩次的設(shè)定了，就在對(duì)應(yīng)的次數(shù)內(nèi)完成即可的，也都分析了是在兩次內(nèi)完成了，那么就按時(shí)去完成對(duì)應(yīng)的限定步驟即可的，并未按時(shí)完成的話，那么也是影響得到公共管理在職研究生證書的結(jié)果的。其實(shí)就從其機(jī)會(huì)的設(shè)定次數(shù)來及，也是可以看出這一步驟不是那么簡(jiǎn)單的，也是需要用心對(duì)待的，主要是以面對(duì)面的問答模式進(jìn)行的，所以是需要有心理方面的建設(shè)的。

2.答辯依何提問

　　也都提及到了公共管理在職研究生的答辯的環(huán)節(jié)是以面對(duì)面的問答的模式進(jìn)行展開的，那么有關(guān)于其究竟是根據(jù)什么來提問的來做個(gè)回答吧，按照當(dāng)前的情況，都是根據(jù)公共管理在職研究生所自己去編寫的畢業(yè)論文來展開提問的，而其所設(shè)定的地點(diǎn)也都是所去申報(bào)的院校內(nèi)的，這樣一來也是減輕了一定的緊張程度的，所以大家在正式去參加對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)之前固然也都是做好梳理的，對(duì)自己所編寫的有一定的認(rèn)知都可讓自己取得的不錯(cuò)的成績(jī)的。

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