政策解讀
快速擇校
會計學在職研究生招生方式主要有同等學力申碩和非全日制研究生,招生院校遍布北京、上海、廣東、浙江、陜西等地。招生院校匯總如下:
會計學在職研究生院校匯總
會計學在職研究生的招生院校有對外經(jīng)濟貿易大學、首都經(jīng)濟貿易大學、中國社會科學院大學、西安外國語大學、華東交通大學、西安郵電大學、西安財經(jīng)大學、東華理工大學、中央財經(jīng)大學、北京語言大學、北京第二外國語學院、上海國家會計學院、上海財經(jīng)大學、天津大學、中山大學、湖南大學、浙江工商大學、重慶大學等。
會計學同等學力申碩報考條件
1、具有大專及以上學歷者可報名參加課程班學習。
2、申請碩士學位必須符合下列條件之一:
。1)已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作3年以上的人員。
。2)雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。
(3)通過教育部留學服務中心認證的國(境)外學士、碩士或博士學位獲得者。
會計非全日制研究生報考條件
1、中華人民共和國公民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,品德良好,遵紀守法,身體健康。
2、考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一:
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生?忌浫‘斈耆雽W前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則錄取資格無效。
。2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
。3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(畢業(yè)后到錄取當年入學前)或2年以上的人員以及國家承認學歷的本科結業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
。4)已獲碩士、博士研究生學歷或學位的人員。
注:在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意,若院校要求工作經(jīng)驗必須達到規(guī)定年限。
會計準則與制度研究:可以選擇研究某一具體的會計準則或制度的實施效果、存在問題及改進建議。例如,新會計準則下企業(yè)會計信息的披露研究,或會計準則變革對企業(yè)財務報表的影響等。
財務報表分析與應用:可以選擇某一行業(yè)或企業(yè)的財務報表進行深入分析,研究其財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量,以及存在的問題和改進措施。例如,上市公司財務報表粉飾行為及防范研究。
內部控制與風險管理:可以研究企業(yè)內部控制體系的構建與運行效果,或風險管理在會計實踐中的應用。例如,企業(yè)內部控制與風險管理關系研究,或基于風險管理的企業(yè)內部控制體系構建等。
財務決策與財務管理:可以研究企業(yè)在籌資、投資、運營和分配等財務決策過程中的會計問題,以及財務管理的創(chuàng)新與實踐。例如,基于價值創(chuàng)造的企業(yè)財務決策研究,或大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)財務管理模式的創(chuàng)新研究等。
審計與鑒證業(yè)務:可以選擇研究審計方法的創(chuàng)新、審計風險的防范以及鑒證業(yè)務的發(fā)展等。例如,互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下審計方法的創(chuàng)新研究,或審計質量與審計風險的關系研究等。
會計信息系統(tǒng)與電算化:可以研究會計信息系統(tǒng)的設計與實施,或會計電算化的應用與發(fā)展。例如,云計算環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)構建研究,或會計電算化對會計工作效率的影響研究等。
在選題時,需要遵循科學性、價值性、可行性、創(chuàng)新性等原則,確保選題既有理論價值又有實踐意義。同時,要結合自己的興趣和專業(yè)特長,選擇適合自己的研究方向和題目。在選定題目后,還需要進行深入的文獻綜述和實地調查,確保論文的質量和學術價值。
學校簡章名稱 | 學費 | 學制 | 上課方式 |
蘭州大學會計碩士(MPAcc)在職研究生招生簡章 | 32000.00元 | 3年 | 周末班 |
河南財經(jīng)政法大學會計學方向在職研究生招生簡章 | 16000.00元 | 2年 | 周末班,網(wǎng)絡班 |
南京工業(yè)大學會計碩士(MPAcc)在職研究生招生簡章 | 80000.00元 | 2年 | 周末班 |
首都經(jīng)濟貿易大學會計學方向在職課程培訓班招生簡章 | 29600.00元 | 2年 | 周末班,網(wǎng)絡班 |
以上就是會計學專業(yè)畢業(yè)論文選題有哪些問題可以選的解答,需要注意的是,以上只是一些常見的選題范圍,具體的選題還需要結合實際情況和個人興趣進行考慮。在選擇論文題目時,建議與導師或相關領域的專家進行溝通和討論,以獲得更具體的指導和建議。
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