第九章 學(xué)校班級(jí)活動(dòng)與課外活動(dòng)

　　一、班級(jí)集體活動(dòng)

　　1.建設(shè)與發(fā)展班級(jí)集體的意義和目標(biāo)：

　　班級(jí)集體活動(dòng)(班級(jí)活動(dòng))是學(xué)校按班級(jí)組織學(xué)生的教育活動(dòng)。班級(jí)是學(xué)校系統(tǒng)的細(xì)胞，是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本且穩(wěn)定的基層組織。

　　意義：首先，作為學(xué)校教育活動(dòng)的基本單位，班級(jí)集體建設(shè)發(fā)展的水平直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)人才的數(shù)量和質(zhì)量。充分發(fā)揮班級(jí)的教育功能，對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)有重要意義(有利于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo))

　　第二，班級(jí)集體有利于學(xué)生群體意識(shí)的形成和良好個(gè)性的發(fā)展(有利于學(xué)生群體意識(shí)的形成與個(gè)性發(fā)展)

　　第三，班集體有利于培養(yǎng)學(xué)生裝的自我教育能力(有利于學(xué)生自我教育能力的提高)

　　一個(gè)良好的班集體的基本標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)有共同奮斗目標(biāo)：目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動(dòng)力。一個(gè)健全的班集體應(yīng)有明確的奮斗目標(biāo)。

　　(2)分工明確，互相配合的學(xué)生干部隊(duì)伍

　　2.班級(jí)組織管理的中介------班級(jí)活動(dòng)的類型

　　(1)日常性班級(jí)活動(dòng)：班級(jí)晨會(huì)與班會(huì)、值勤和班級(jí)自辦報(bào)刊等輿論宣傳活動(dòng)。

　　(2)階段性班級(jí)活動(dòng)：工作型和競(jìng)賽型。

　　3.班主任與班級(jí)組織管理

　　(1)班主任的教育思想與班級(jí)組織管理：班主任為班級(jí)管理而開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，最重要的是要樹立使班級(jí)活動(dòng)真正成為學(xué)生的自主活動(dòng)，使學(xué)生在自主活動(dòng)中進(jìn)行自我教育的思想。

　　(2)班主任的教育行為與班級(jí)組織管理：

　　第一、建立班級(jí)常規(guī)制度，把“建制”的過程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn)，有了制度，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是從“建制”開始到以后的其他班級(jí)活動(dòng)教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員的參與為原則

　　第二、班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常的班級(jí)活動(dòng)，這會(huì)產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的，持久的潛移默化的影響

　　第三、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任，其中包括與班級(jí)中任課教師的配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心，協(xié)調(diào)學(xué)生集體內(nèi)干部與群眾的關(guān)系，各種組織的關(guān)系，以及學(xué)生集體與成人等各方面的關(guān)系。

　　第四、班主任應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開展的善，不斷積累集體形成與發(fā)展的檔案。

　　二、學(xué)校課外活動(dòng)

　　1.課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)：

　　課外活動(dòng)是指學(xué)生在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　我國教育歷史上就有組織學(xué)生課余活動(dòng)的實(shí)踐�！秾W(xué)記》指出：“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”說明古代教育提倡既有正課學(xué)習(xí)，又有課余活動(dòng)，勞與逸結(jié)合，更好培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

　　特點(diǎn)：靈活性、綜合性、實(shí)踐性、自主性。

　　2.課外活動(dòng)的任務(wù)與作用：

　　任務(wù)在于根據(jù)自己的特點(diǎn)組織和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性。

　　課外活動(dòng)主要作用是：1充實(shí)學(xué)生的生活，開闊學(xué)生裝的眼界，密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系。

　　2激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生裝的個(gè)性和特長(zhǎng)。

　　3培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，探索意識(shí)和創(chuàng)造才能。

　　3.課外活動(dòng)的基本內(nèi)容及組織形式

　　(1)內(nèi)容：科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)。

　　(2)形式：群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形成。

　　4.開展好課外活動(dòng)的基本要求

　　(1)明確的中心目標(biāo)，良好的設(shè)計(jì)安排。

　　(2)內(nèi)容的科學(xué)性，知識(shí)性和趣味性。

　　(3)學(xué)生積極主動(dòng)性的發(fā)揮及成功的機(jī)