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五步走輕松越過“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”雷區(qū)

作者:不明   發(fā)布時間:2010-01-11 09:28:49  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  “結(jié)構(gòu)化”面試和“無領(lǐng)導(dǎo)小組”面試是公務(wù)員面試考試的主要形式,本文旨在為廣大考生理清“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”的順序幫助大家有效的避免雷區(qū)。

    無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù),采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。將考生按相同或相近的報考職位分組,每個小組(一般為5-7人)在無人組織的情況下,就某個問題進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)(無支持人)討論,各自提出自己的見解。

  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測評工具,與其他測評工具比較,具有很強(qiáng)的人際互動性,更直接的競爭性。其面試流程具體如下:

  一、考生入場

  考生進(jìn)入考場時,一定要服從工作人員的安排,一般有工作人員引導(dǎo),排隊入場。如果門是關(guān)著的,工作人員又沒有給你開門,則由隊伍的第一人敲門,得到“請進(jìn)”的允許后再按順序進(jìn)入,一定要注意走姿,抬頭挺胸,落落大方。進(jìn)考場后,迅速掃視全場,做到心中有數(shù),要知道自己從哪里進(jìn)入座位,從哪里離場,根據(jù)桌牌找到自己的座位,在椅子側(cè)或椅子后站定;未得到考官允許時,不要自行坐下,等考官示意可以坐下時,道謝后坐下;調(diào)整座椅時,避免發(fā)出刺耳聲響;如果考官和你有眼神交流,要禮貌地微笑點頭回應(yīng)。

  二、個人陳述

  所有考生入座后,面試官一般會讀一個導(dǎo)語,一定要認(rèn)真聽,按照導(dǎo)語的提示和要求作答。第一個程序就是審好題目,快速閱讀材料,掌握好時間,分配好思考時間和答題時間,可以粗略地羅列提綱。根據(jù)個人的情況來決定自己什么時候開始發(fā)言,在規(guī)定的思考時間內(nèi),如果準(zhǔn)備得很好了,可以做第一個發(fā)言者,搶先亮出自己的觀點,不僅可以給主考官留下較深刻的印象,而且還有可能引導(dǎo)和左右其他考生的思想和見解,將他們的注意力吸引到自己的思想觀點上來,從而爭取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。

  同時要注意的是,在結(jié)束自己的個人陳述之后也要注意他人的個人陳述內(nèi)容,為下一階段的自由討論做準(zhǔn)備:一方面取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己發(fā)言中的不足,使自己的應(yīng)答內(nèi)容更趨完善;另一方面要充分理解對方觀點,在此基礎(chǔ)上找出彼此的共同點,以便在下一階段的自由討論中引導(dǎo)對方接受自己的觀點。

  三、自由討論

  在自由討論階段,可以根據(jù)自己的性格特征和實際情況來決定自己的角色。(1)如果你能迅速地閱讀好材料和題目,也能又快又好地列出答題思路,可以考慮做第一個發(fā)言者,發(fā)言要觀點明確、結(jié)構(gòu)完整、條理清晰,聲音洪亮,表達(dá)流暢。(2)如果你的語言表達(dá)能力和分析能力不是很強(qiáng),組織能力很好,就要努力使自己成為一個組織者,控制整個局面,調(diào)動整個場面的氣氛,控制討論進(jìn)展方向,調(diào)配發(fā)言人,并注意協(xié)調(diào)強(qiáng)者、組織弱者。(3)如果前兩點都不擅長,可以做一個貢獻(xiàn)者,對方案的形成、問題的解決提供實質(zhì)性的意見和建議,補(bǔ)充其他考生前要先對其觀點進(jìn)行肯定,然后再對自己一方的觀點做加強(qiáng)補(bǔ)充,最后對對方觀點做修正性補(bǔ)充。

  小組討論重要的是看考生在討論過程中扮演了什么角色,無論充任哪一個角色,都要出色完成自己的角色,將普通的成員角色做出特色做出效果。要表現(xiàn)出主動參與、積極推進(jìn)的態(tài)度,以團(tuán)隊利益為核心,最不能要的就是個人英雄主義。

  此外需要注意的一點是討論發(fā)言時要面向小組成員,而不要看著考官。這一點很多人都忽略了,討論對象是小組成員而非考官,這是在自由討論時需要注意的。

  四、總結(jié)陳述

  最后一個階段,是代表小組進(jìn)行匯報總結(jié)階段,這就要求在整個討論過程中一定要認(rèn)真聽,理解好大家的觀點,做好詳盡的筆記,概括歸納能力要強(qiáng)。

  在總結(jié)陳述階段,考生要注意角色的選擇。如果考生概況歸納能力較強(qiáng),表達(dá)演繹能力比較好,可以盡量爭取做總結(jié)陳述者,總結(jié)時候要條理清晰,分點論述,注意把控時間,言簡意賅。

  如果考生分析自身情況認(rèn)為自己不適合作為總結(jié)陳述者或者小組成員中有更適合進(jìn)行總結(jié)陳述的同伴,那么也要在自由討論過程中做好筆記,梳理材料,為總結(jié)者提供資料,這也是為小組形成一致結(jié)論貢獻(xiàn)了自己的力量。此外,如果總結(jié)陳述者在總結(jié)陳述時漏掉了小組討論的重要內(nèi)容,考生也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充。

  五、考生退場

  考試結(jié)束時,得到考官、工作人員面試結(jié)束的示意或可以退場的提示后起立,鞠躬行禮:“謝謝各位考官。”然后將桌上的紙筆擺放整齊,不要將試題與考場草稿紙、記錄筆等帶出考場,將座椅輕輕放歸原位,隨工作人員依次走出,注意走姿和面部表情,因為此時面試還沒有真正結(jié)束。隊伍最后一位要注意輕輕將門關(guān)上。

  只有在了解面試模式流程和特點的基礎(chǔ)上,掌握其答題技巧和注意事項,做到“人無我有,人有我優(yōu),人犯我防”的嚴(yán)謹(jǐn)狀態(tài),在整個流程細(xì)節(jié)中從內(nèi)到外滴水不漏,才能在面試中以高分勝出。

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