北京中加學校成立于1997年，是北京市第一所實施中外合作普通高中教育的新型學校，坐落在北京市通州區(qū)疃里叢林莊園，占地面積110畝。學校成立以來已有近萬名學生畢業(yè)，均被全球20多個國家和地區(qū)的214所高等院校錄取。升學率高達100％，并獲國外大學獎學金率為畢業(yè)生總數(shù)的83%。

　　學校吸收東西方文化精髓，融中西教育之精華，并構建以中國課程為主融加拿大課程為一體的課程體系，促進中國和加拿大在高中教育的深層合作。1998年，經北京市教育委員會批準北京中加學校為自主安排普通高中新課程及獨立組織高中畢業(yè)會考的學校。北京中加學校由美國大學理事會AP考試中心認證，經國家教育部批準，指定為AP課程考試中心。

　　多語種班

　　培養(yǎng)具備多語種溝通能力和國際視野的復合型人才

　　在教育部發(fā)放的紅頭文件中，明確提出，高考中的外語分英、日、俄、德、法、西6個語種，考生可以進行自由選擇，沒有地區(qū)、學校的限制。小語種高考與英語高考在考試形式、考試分值上均保持一致，成績與英語成績也具有同等競爭力。

　　用小語種參加高考與英語高考相比，難度低，更容易拿高分，在高考競爭中能和其他人拉開差距，更有優(yōu)勢！報考大學專業(yè)也基本不受限制。（教育部明確規(guī)定：在報考中除軍事、國防、公共安全、外國語言文學類或特別注明只招收高中英語畢業(yè)生等少部分專業(yè)和院校外，專業(yè)不受限制。）

　　難度方面

　　高考小語種為全國統(tǒng)一命題，試卷難度不高，小語種高考卷難度比英語卷低5-10個百分點。

　　詞匯方面

　　高考小語種詞匯量少于3000詞，約為英語詞匯量的一半。

　　分數(shù)方面

　　高考小語種提分優(yōu)勢明顯，往年數(shù)據統(tǒng)計，小語種卷比英語卷均分高15-20分及以上。

　　競爭方面

　　全國超過90%的考生選擇英語高考，高考小語種參考人數(shù)少，競爭壓力小。

　　升學路徑更多元

　　高考:小語種可正常參加高考，高考結束后埴報志愿，正常投檔錄取。

　　留學:相比歐美國家，日本、德國、法國、西班牙有很多好大學和專業(yè)，費用更便宜，大多不超過15萬/年。

　　01英語成績提升困難的學生

　　在英語學習上遇到瓶頸，經過努力仍難以取得理想成績。小語種對于他們來說是一個新的起點，有可能在高考中獲得更有利的分數(shù)。

　　02對語言有興趣的學生

　　表現(xiàn)出對語言學習的敏銳感知和強烈興趣，能夠快速學握新語言的發(fā)音、語法和詞匯。

　　03偏科但文科思維較強的學生

　　小語種的學習需要一定的記憶和理解能力，文科思維較強的學生在這方面可能更具優(yōu)勢，能夠更好地應對小語種的知識體系。

　　04有明確國內升學目標的學生

　　知曉小語種高考的政策和優(yōu)勢，決心通過小語種提升自己在國內高考中的競爭力，考入國內好大學。

　　05善于總結歸納的學生

　　小語種的語法規(guī)則較多，需要學生具備較強的總結歸納能力，將知識點系統(tǒng)化，便于記憶

　　本班型旨在為學生提供多元化的語言學習選擇，助力國內外升學。

　　國內升學方向：

　　針對高考小語種政策，強化小語種語言能力，為高考加分助力。

　　同步推進國家課程，確保學生具備扎實的基礎知識，應對高考綜合科目。

　　國際升學方向：

　　提供專業(yè)的語言培訓，幫助學生達到留學目的國的語言要求。

　　開設國際課程銜接模塊，為留學做好充分準備。

　　在這里，學生既能憑借小語種在國內高考中脫穎而出，又能順利邁向國際知名學府。

　　國家課程：

　　國家課程是根據國家教育方針和課程標準設置的，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等基礎學科。

　　多語種課程：

　　日語、法語、西班牙語

　　高一：

　　第一學期

　　系統(tǒng)學習小語種語音規(guī)則，包括元音、輔音、重音、語調等，大量模仿練習以準確發(fā)音。積累約 1000 基礎詞匯，通過多種方式強化記憶。初步學習基本語法結構，如名詞、動詞、形容詞變化及簡單句構成。進行簡單日常對話練習，培養(yǎng)聽力理解和口語表達能力。

　　第二學期

　　新增約 800 常用詞匯，注重搭配運用。學習復雜語法點，如時態(tài)、語態(tài)、從句等，通過例句和練習加深理解。開始簡單短文閱讀，培養(yǎng)閱讀技巧和理解能力。練習寫簡單句子和段落，如描述人物、事件。

　　高二：

　　第一學期

　　復習鞏固已學詞匯，再積累約 1000 中高級詞匯。綜合梳理語法點并練習，提高語法運用準確性。增加閱讀材料難度和長度，提高閱讀速度和理解深度。進行較長篇幅和多種題材聽力訓練。

　　第二學期

　　掌握約 800 高級詞匯，注重詞匯辨析和語境運用。練習不同類型作文，注重語法錯誤糾正和文章結構優(yōu)化。進行簡單漢譯和小語種譯漢練習，提高語言轉換能力。開展主題討論、小組辯論等活動，提高口語流暢性和邏輯性。

　　高三：

　　第一學期

　　總復習：對詞匯、語法、聽力、閱讀、寫作、翻譯等進行全面系統(tǒng)的復習。

　　高考題型專項訓練：針對高考的題型進行有針對性的強化訓練，熟悉解題技巧和答題策略。

　　模擬考試：定期進行模擬考試，按照高考的時間和要求進行，提高應試能力。

　　第二學期

　　查缺補漏：根據模擬考試和平時練習的情況，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)進行重點突破。

　　真題演練：分析歷年高考真題，讓學生熟悉高考命題規(guī)律和難度。

　　心理調適：幫助學生調整心態(tài)，保持良好的應考狀態(tài)。

　　日本留學-語言要求

　　JLPT N2或N1等級：大多數(shù)日本本科課程都要求申請人具備一定水平的日語能力。通常需要達到日本語能力測試（JLPT）的N2級別，而一些頂尖學?；驅I(yè)則可能要求更高的N1級別。

　　法國留學-語言要求

　　一般標準：根據歐洲共同語言參考標準，法國本科留學通常要求學生的法語水平至少達到B1或B2等級。

　　預科與直入區(qū)分：進入語言預科的標準通常是B1，而直接進入專業(yè)學習則需達到B2水平

　　西班牙留學-語言要求

　　根據歐洲共同語言參考標準，西班牙本科留學通常要求學生的西語水平至少達到B1或B2等級