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中育貝拉國際高中有一位同學(xué)迎來:伯克利音樂學(xué)院offer

【國際班】
來源:中育貝拉國際高中 時間:2019-04-18 09:01:33

  中育貝拉國際高中迎來喜訊,國際高中Ken 鮑昶舟,2019年同時收到伯克利音樂學(xué)院、約翰霍普金斯音樂學(xué)院2所大學(xué)的通知書。下面我們來一起了解下小鮑同學(xué)的心理歷程。

中育貝拉國際高中有一位同學(xué)迎來:伯克利音樂學(xué)院offer

   Ken 鮑昶舟

  公立校一枚學(xué)霸

  小學(xué)開始學(xué)習(xí)音樂

  高一決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)音樂高中,目標(biāo)伯克利

  獨身一人來京求學(xué)

  專業(yè):音樂制作

  2019年同時收到伯克利音樂學(xué)院、約翰霍普金斯音樂學(xué)院2所大學(xué)的通知書

中育貝拉國際高中有一位同學(xué)迎來:伯克利音樂學(xué)院offer

  老師評價

  鮑同學(xué)是一位能夠憑借想象力在腦中完成詞曲創(chuàng)作的創(chuàng)作者,剛開始上課的時候我發(fā)現(xiàn)他往往能夠在腦海里反復(fù)琢磨一段音樂的寫法,直到達到他滿意的狀態(tài),由于這個過程會反復(fù)很多次,因此在真正記錄下來之前往往已經(jīng)定型了,所以他的作品具有一種特別的節(jié)奏感,非常自由并能與歌詞的韻律相結(jié)合。除此之外,他還能用相同的方式構(gòu)思出整首歌曲的結(jié)構(gòu),并對每一個細節(jié)都有堅定的決策,這一能力體現(xiàn)了他對音樂的看法與審美。

  ——音樂老師

  I think Ken has a lot of potential. He loves participating in class, and always does a great job on his homework. Ken has a lovely personality and has a great attitude. I am impressed by his ability to express himself using a great vocabulary for his level. Ken loves to speak in class, and speaks English without hesitation. He has no difficulties with the class material. Ken has shown himself to be a smart child, and I am not worried by his progress in my class.

  ——Davit - Economic Teacher

  17年春季,小鮑同學(xué)從成都來到北京,來到中育貝拉國際高中。期初說他愛好音樂,我著實沒有看出來,因為,當(dāng)時的他過于羞澀,過于謙卑,過于勤奮于自己的文化課程。去年,是他在貝拉最后一年,我去聽了幾次他的現(xiàn)場演唱,他的爆發(fā)力徹底征服了我,征服了所有人。申請季,他的錄取來得晚了些,有過糾結(jié)和憂慮,為此,我跟他深談過一次,通過溝通,更加讓我喜歡上,甚至更加尊重這個孩子,因為,現(xiàn)在的他,更加自信,更加自律,更加懂得善待別人,更加懂得尊重身邊每一個人。

  現(xiàn)在,他拿到伯克利音樂學(xué)院和約翰霍普金斯大學(xué)的錄取,除了替他開心,更多的是祝福,未來,天空是極限,小鮑同學(xué),加油。我們都等你下一個好消息。

  ——副校長 任鵬飛

  即使在清貧的歲月,也不能失去對幸福美好的向往,那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活,為我們簡單的時光點綴希望。不能說我們總要多熱愛生活,但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

  媽媽的艱辛

  2019年3月31日,足足期待了四個月的“伯克利錄取信”終于來了!接到孩子問我是否看群信息的電話后,我第一反應(yīng)是有消息了,當(dāng)看到老師留言“伯克利錄取了,稍后發(fā)錄取信”時 ,我激動的語無倫次立馬打電話給董老師求證,生怕搞錯了...

  孩子對音樂的喜愛從牙牙學(xué)語的時候開始,雖然也斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了幾年鋼琴、架子鼓、吉他等樂器,但學(xué)得并不好,有他自己貪玩好耍的原因也有我們只把音樂作為培養(yǎng)他一個愛好的原因。直到初二結(jié)束的時候,孩子鄭重其事找我談心,要求惡補音樂專業(yè),目標(biāo)明確要上“伯克利音樂學(xué)院”。我們家沒有從事藝術(shù)方面工作的人,我很無助,不知道如何幫助他實現(xiàn)夢想。就在我漫無目的的瀏覽伯克利百度貼吧時,無意間發(fā)現(xiàn)幾條信息在感謝美音聯(lián)盟劉東華老師的培養(yǎng)...于是我抱著試一試心態(tài)在百度上檢索“劉東華”三個字。緣,真的是妙不可言!

  之后,為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè),為了一步步實現(xiàn)音樂夢想,孩子孤身一人赴京求學(xué),縱有千般不舍,但為了他的夢想全家人還是選擇了支持,正如那句話說的“你有夢想,我們?yōu)槟悴迳铣岚?rdquo;。一年多來,無論在美音聯(lián)盟還是在中育貝拉學(xué)習(xí)期間,需要感謝的人真的很多很多,特別是美音聯(lián)盟劉東華老師多次幫助我們做學(xué)習(xí)規(guī)劃;中育貝拉任鵬飛校長亦師亦友的引導(dǎo)點撥;還有美音聯(lián)盟專業(yè)課溫老師、趙老師、陳老師的輔導(dǎo)和董老師、任老師的耐心幫助。

  孩子很幸運,他遇到了經(jīng)驗豐富的專業(yè)課老師還遇到了愿意與他交心換心的學(xué)校老師,沒有你們的幫助也未必如愿。新的征程即將開啟,希望孩子在伯克利這殿堂級的音樂學(xué)府中不忘初心孜孜以求,同時懇請美音聯(lián)盟和中育貝拉的老師們繼續(xù)給予小鮑鼓勵與幫助。

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