核心培養(yǎng)目標(biāo)：塑造九大核心素養(yǎng)

最終培養(yǎng)目標(biāo)：通過九大核心素養(yǎng)的建立實現(xiàn)“明德至善，中西通才”

1.社會責(zé)任——培養(yǎng)學(xué)生在處理與他人（家庭）、集體、社會、自然關(guān)系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn)，讓孩子擁有法制意識和生態(tài)意識，誠信友善并勇于擔(dān)當(dāng)。

2.國家認(rèn)同——培養(yǎng)學(xué)生理解自己國家的歷史、傳統(tǒng)、核心價值觀，增強中華文明的認(rèn)知、理解和欣賞，具備充分的自信。

3.國際理解——培養(yǎng)學(xué)生對國際動態(tài)、多元文化、人類共同命運等方面的認(rèn)知和關(guān)切。在了解自身的同時，也能具備全球視野和開放的心態(tài)。尊重地球上多種多樣的文化形態(tài)，關(guān)注人類的共同命運。

4.人文底蘊——培養(yǎng)學(xué)生基本的人文積淀和人文情懷，讓學(xué)生理解個體的尊嚴(yán)和價值，關(guān)注人的生存和發(fā)展。并在人文領(lǐng)域具備正確的價值取向、認(rèn)知方法和實踐方法。

5.科學(xué)精神——培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運用科學(xué)知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為規(guī)范，讓學(xué)生具備崇尚真理、理性思維和勇于探究的基本特質(zhì)。

6.審美情趣——培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的感覺鑒賞能力，讓學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力，并進(jìn)一步獲得對藝術(shù)表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱捏w驗和感悟有創(chuàng)意地呈現(xiàn)出來。

7.身心健康——培養(yǎng)學(xué)生獲得健全的人格和強健的體魄，通過積極的社交活動和體育鍛煉建立起良好的人際關(guān)系和自信樂觀、珍愛生命的心理品質(zhì)。

8.學(xué)會學(xué)習(xí)——培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意愿，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。擁有清晰的目標(biāo)觀和方法論，都夠在離開校園后也能保持終生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并熟練利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)對自己感興趣的項目進(jìn)行專研。

9.實踐創(chuàng)新——培養(yǎng)學(xué)生勤于實踐、勇于創(chuàng)新的精神。在校園活動和交流中通過大量課外實踐塑造學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，讓他們既不因循，也不流于表面。

以上九大核心素養(yǎng)中的“人文底蘊”、“科學(xué)精神”、“審美情趣”、“身心健康”與課程建立直接的聯(lián)系，歸類為“學(xué)科素養(yǎng)”；“社會責(zé)任”、“國家認(rèn)同”、“國際理解”歸類為“社會素養(yǎng)”；“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“實踐創(chuàng)新”歸類為“發(fā)展素養(yǎng)”。新府學(xué)的教育觀決定了我們始終立足現(xiàn)實的社會環(huán)境，重視學(xué)生的終生發(fā)展，而不是僅僅關(guān)注眼前的需求。

親愛的家長：

感謝您關(guān)注北京市新府學(xué)外國語學(xué)校！

30余年的教師生涯，讓我對教育有了深刻的認(rèn)識，對孩子產(chǎn)生了深厚的感情，同時，也催使我樹立了新的目標(biāo)——創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所匯集了更好的老師，為孩子提供更好教育的學(xué)校。從順天府學(xué)到新府學(xué)，從三十余年的教育經(jīng)驗和歷史中，我們見證了中國教育改革過程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，沉淀著三十載教育理念變遷的點點滴滴，思索著如何為孩子提供真正的優(yōu)質(zhì)教育。“明德至善，中西通才”是我們?yōu)樾赂畬W(xué)繪制的藍(lán)圖，是我們對全體老師提出的嚴(yán)格要求，更是我們對家長和孩子的鄭重承諾。

新府學(xué)是順天府學(xué)教育集團(tuán)下的教育品牌，“府學(xué)”兩字包含著我們對傳統(tǒng)的尊重和繼承，“新”字則代表著我們縱橫世界、把握未來的視野和勇氣?！靶赂畬W(xué)”所承載的是對孩子們的殷切寄寓：希望你們既能看清走向世界的道路，又能不忘懷身后的故土。當(dāng)你們完成學(xué)業(yè)，走出國門的時候，伴隨你的不僅僅是探索世界的好奇和勇氣，還有根植于中華文明文化深深的自信！

經(jīng)歷了三十年教育理念的改革和變遷，我們深知中國傳統(tǒng)的教育模式具有不可替代的優(yōu)勢，但也有他的不足之處。而多年國際課程的教學(xué)實踐，讓我們積累了新經(jīng)驗，開拓了新視野。新府學(xué)正是融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，實現(xiàn)中西方教育模式調(diào)和重組的地方。我們希望通過新府學(xué)的教學(xué)實踐，創(chuàng)造出適合中國孩子的國際教育模式——“新府學(xué)模式”。

新府學(xué)，重視每一個孩子的獨一無二，新府學(xué)是一個自由的舞臺，相信我們的孩子定可以在一個五彩斑斕的校園施展自己的才華。

誠摯的祝福！

盧振虎

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校創(chuàng)始

校園餐廳

新府學(xué)餐廳是經(jīng)北京市衛(wèi)生局批準(zhǔn)的餐飲服務(wù)單位，為學(xué)校全體師生提供日常飲食服務(wù)。學(xué)校餐廳日常配餐在營養(yǎng)師指導(dǎo)下完成，健康、形式豐富多樣且具有針對性，采取自助餐的形式，符合不同年齡段學(xué)生的生長發(fā)育需求的同時培養(yǎng)孩子的自主選擇的意識。

住宿條件

新府學(xué)是一所全日制寄宿兼走讀制學(xué)校。住宿條件相當(dāng)于星級賓館，有專人管理，安全舒適。每間學(xué)生宿舍入住3人，房間寬敞明亮，配有獨立陽臺、獨立衛(wèi)生間、獨立洗浴，并設(shè)有便捷的專用洗衣房。目前宿舍全部安裝有冷暖空調(diào)，并配備新風(fēng)系統(tǒng)。細(xì)心呵護(hù)學(xué)生在校園的每一天。

校車服務(wù)

學(xué)校校車分為走讀校車和周末校車，為了讓學(xué)生能夠更加安全便利的離校返校，我校為學(xué)生提供了舒適的校車接送服務(wù)。校車配有專門帶車的老師，確保每一位學(xué)生平安到家。

健康保健

學(xué)生每天都有充足的時間和機(jī)會進(jìn)行體育鍛煉。校園里有專門的心理學(xué)家和輔導(dǎo)老師來幫助學(xué)生。每年我們安排老師和學(xué)生進(jìn)行體格檢查。我們學(xué)校的保健中心一天24小時開放。如有緊急情況，家長將得到及時的通知，學(xué)生將由我們的校醫(yī)陪同到醫(yī)院。

學(xué)校集會

新府學(xué)每周都會舉行校內(nèi)集會。這些集會旨在為我們學(xué)校建立社區(qū)精神和同學(xué)之間的合作。我們的集會包括行為訓(xùn)練，個人和班級音樂和戲劇表演，每周優(yōu)秀生評選和故事分享。

出游

孩子們在新府學(xué)會有很多機(jī)會去了解他們的世界和他們居住的城市。我們的學(xué)生會游歷北京各處有趣的地方，把它們與自然和我們的課程聯(lián)系起來。這些出游會涉及到不同主題要求學(xué)生動腦動手，發(fā)現(xiàn)和探索。

安全管理

學(xué)校嚴(yán)格管理各類出入校園的人員，規(guī)章明確、執(zhí)行有力。學(xué)生在非正常時間離校需跟家長確認(rèn)后，持班主任及教務(wù)處簽字的《離校證明》方可離校。校園內(nèi)安裝有全方位監(jiān)控設(shè)備，并保持夜間巡查，以確保校園安全無死角。

品行管理

我們有要求學(xué)生的底氣和基本原則，同時也向家長承諾我們的校園環(huán)境和氛圍——學(xué)生在校期間需要嚴(yán)格遵守校園的禮儀要求和道德規(guī)范，嚴(yán)重違反時將會受到退學(xué)處理。新府學(xué)推崇自由的精神，但是堅決反對散漫、無序的風(fēng)氣和缺乏自控能力的行為方式。我們對校園文化和學(xué)生的整體精神面貌有著很高的要求標(biāo)準(zhǔn)。

空氣政策

為了確保學(xué)生在比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，新府學(xué)不僅在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng)，為學(xué)生建設(shè)氣膜運動館，并且嚴(yán)格執(zhí)行PM2.5限制政策，用數(shù)據(jù)檢測來確保達(dá)到清潔空氣和二氧化碳的目標(biāo)。

學(xué)校設(shè)施

教學(xué)樓新風(fēng)系統(tǒng)、綜合氣膜館、籃球場、足球場、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、創(chuàng)客教室、美術(shù)教室、音舞教室、創(chuàng)意美術(shù)教室等。